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SEC. NO.

0525”GLORIA LEAL DE
¿Cómo transitar hacia el nuevo rol del ¿Cómo provocar el desarrollo del nuevo BETETA”
docente? rol del estudiante?
Tema: Roles de estudiantes y docentes

Romper paradigmas educativos. A través de la adaptación de las


necesidades, posibilidades y contexto.
Ser resilientes    
Generar un aprendizaje a través de
Trabajo en conjunto con padres de estrategias como clases televisadas,
familia  materiales impresos, aula virtual,

Ser positivo, honesto, solidario, videoconferencias, etc. de acuerdo a


empático. las posibilidades de interacción. 

Promover en los alumnos la Fomentar el desarrollo crítico,


autogestión. resiliencia, autonomía, solidaridad y
empatía. 
Promover la responsabilidad y Características del docente actual
participación directa de los padres Promover el razonamiento, reflexión,
de familia en la educación de su hijo. creatividad, colaboración y
competencia en la vida.   - Hace uso de las tecnologías digitales
(WhatsApp, correo electrónico,
google clasroom, YouTube, Facebook.)  
Alentar para que sean autogestivos
- Diseña estrategias y métodos de enseñanza
(conocer su estilo y modo de
 
aprender.  
- Utiliza diversos recursos (videos, tutoriales,
df, imágenes,) 
Motivarlo para activar su aprendizaje y
producir sus propias experiencias de - Crea ambientes de aprendizaje
aprendizaje.  
- Prioriza aprendizajes fundamentales  

- Empatía con los estudiantes y padres de


familia y entre pares 

- Practica reflexiva 

 
Nuevo rol del docente Nuevo Rol del Alumno
Características del estudiante actual
Debe adaptarse a las nuevas

Adaptarse a las circunstancias del modalidades de trabajo.  

trabajo.   Ser autodidacta para complementar su


Son autónomos y autodidactas 
Rediseña estrategias para aplicarlas aprendizaje 
Solidarios 
en el modelo hibrido.   Aprender a utilizar los recursos digitales
Propositivos 
Es el promotor de la empatía en la para lograr su aprendizaje. 
Entusiastas 
comunidad escolar  Busca su propio aprendizaje con los
Creativos 
Consciente de desarrollar nuevas recursos disponibles.  
Manejo de recursos digitales 
habilidades (creatividad), Tener autoconocimiento 
Se adaptan a las circunstancias 
autorregulación de aprendizajes, ser Debe autorregular sus emociones.   
Gestionan tiempo y actividades
propositivo, usos de las tic) 
Gestionar la atención de los
alumnos