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Diccionario de Emociones
Diccionario de Emociones
Promover el reconocimiento de las emociones, el vocabulario emocional así como la expresión física y no verbal de las
Objetivo:
emociones.
Hojas blancas
Material:
Revistas para recortar/ imágenes de personas o personajes de caricaturas
1.- Se pedirá al alumnado que seleccionen varias imágenes de personas o personajes expresando alguna emoción.
2.- En individual cada estudiante deberá identificar las emociones y clasificar las imágenes.
3. Pegarán las fotografías en una hoja blanca o en una página de libreta, poniendo como título el nombre de la emoción y
Descripción debajo de ello las imágenes que representan esa emoción.
de la 4. Pedir al grupo que presente su diccionario y dirigiendo la reflexión hacia cómo se manifiesta físicamente esa emoción, que
actividad: cosas pueden producirla y que se puede hacer al sentirla.
Nota: Puede iniciarse con algunas de las emociones básicas (enfado, miedo, amor, asco, alegría, tristeza) e ir ampliando a
emociones más complejas conforme a la edad de los estudiantes o bien con el avance del ciclo escolar.