Presentación

Nombre completo: Cristopher Antonio Ortega de los Santos

Matrícula: 100693740

Sección: EFI0120-58

Materia: Educación Física

Maestro/a: Lisanny Elizabeth Tejeda P.

 Introducción

El siguiente trabajo fue realizado con el fin de dar a conocer que es

el deporte, indagando en los diferentes medios de comunicación
pertinentes para analizar la ética profesional.

Donde se explicará brevemente la importancia del deporte y de

como esto aporta a la sociedad en general.
 Desarrollo

¿Qué es el deporte?

El deporte es una actividad que realiza una persona o un grupo de personas,

con reglas determinadas y en un espacio determinado, esta relacionado con las
competencias de carácter y sirve para mejorar la capacidad y la salud física.

Entre los tipos más comunes tenemos:

Tipos de deportes

1. Deportes de combate
2. Deportes de pelota
3. Deportes de atletismo
4. Deportes acuáticos
5. Deportes de montaña
6. Deportes de motor

Importancia de la Educación Física

Es importante porque permite que los alumnos desarrollen destrezas motoras,

cognitivas y afectivas esenciales para su vida diaria. Por lo general, las
instituciones educativas desconocen la importancia de la Educación Física,
pero si se estructura como proceso pedagógico y permanente, se puede
garantizar la continuidad para el desarrollo y especialización deportiva de los
niños en su vida futura. Con la clase de Educación Física los alumnos pueden
desenvolverse, ser creativos y mostrar su espontaneidad como seres que
quieren descubrir muchas alternativas que pueden ser aplicables en un futuro
en su vida social y que no lo pueden lograr fácilmente en otras asignaturas del
conocimiento.

Puede que casi ninguno de los alumnos sea un deportista de élite, ni el deporte
forme parte de su vida. Pero una actividad física adecuada posibilitará que
pueda desarrollar plenamente su actividad cotidiana, sin sufrir dolores de
espalda mientras trabaja en la oficina, o un incesante cosquilleo en las piernas
por problemas de circulación, o unas varices por estar mucho tiempo de pie.

Diferencia entre deporte y educación física

Antes de comenzar a hablar sobre la diferencia debemos de dar

a conocer los siguientes términos:

Deporte: Este Se define como una actividad atlética que requiere destreza o
destreza física y, a menudo, de naturaleza competitiva. Entre estas se
encuentran actividades como carreras, béisbol, tenis, golf, bolos, lucha libre,
boxeo, caza, pesca, etc.

Educación física: Por su parte, la Educación Física es el entrenamiento en

el desarrollo y cuidado del cuerpo humano que enfatiza el atletismo e incluye la
higiene.
Diferencias

El propósito de la Educación Física se adaptó a los objetivos educativos

relacionados con el desarrollo personal de todos los estudiantes. Mientras que
el objetivo deportivo es referirse al rendimiento del comportamiento motriz
como alto para ganar un partido o competencia.

Otra Diferencia entre Deporte y Educación Física es que el contenido de

aprendizaje en educación física está adaptado al nivel de habilidad de los
estudiantes. Mientras que el contenido de aprendizaje o capacitación en el
deporte es el objetivo que se debe alcanzar.

La educación física se centra en los estudiantes. Esto significa que los

estudiantes pueden no llegar al destino a tiempo y se le dará una oportunidad
nuevamente. Pero cuando se trata de un atleta deportivo que no puede
alcanzar la línea de meta en el tiempo objetivo no se considera talentoso y
debe ser reemplazado por otros atletas.

Historia breve del Padre de la Educación Física

El padre de la Educación Física moderna, como la conocemos hoy en día, es

Friedrich Ludwig Jahn (1778-1852), quien estableció el primer gimnasio para
niños en Alemania. Creía que la mejor sociedad era aquella que había
establecido los estándares para la fortaleza física y las habilidades. En 1813, el
maestro suizo Pehr Henrik Ling (1776-1839) tuvo éxito en desarrollar el
Instituto Gimnástico Central Real, con la cooperación del gobierno suizo, el cual
logró avanzar en el acondicionamiento físico (Ho, 2018).
El movimiento gimnástico se hizo más común y contribuyó al desarrollo de las
actividades gimnásticas al aire libre en l800. El primer Turnplatz, o gimnasio al
aire libre fue abierto por Jahn en Berlin en 1811, y el trabajo
de Turnverein (asociación de gimnasia) se extendió rápidamente (Goodbody,
1982). Programas deportivos extraescolares se implementaron en escuelas
públicas en Inglaterra con el auge de las ciencias naturales y especialmente la
Biología. El desarrollo muscular se enfatizó con el eslogan “para educar la
mente hay que educar el cuerpo”, entonces, la fascinación por la salud conllevó
la obsesión por la práctica del deporte y el juego, principalmente reflejada en
las escuelas públicas para niños en Inglaterra. El atleta se convirtió en un héroe
de la sociedad en la época victoriana (Galakof, 2015). 

Inicio de la Educación Física

La educación física moderna nació a principios del siglo XIX en Suiza y

Alemania con deportes como: saltos, carreras y luchas al aire libre, natación,
equilibrio, danza, esgrima, escalamiento, equitación y running.

Historia de la Educación física

Los seres humanos practicaban la educación física en las Edades Antiguas,

formando parte importante de su concepción de la cultura y llegando a concebir
grandes competencias como los maratones de la Grecia Antigua, o la lucha
romana.
En aquellas épocas, el sentido de esto era formar ciudadanos listos para
la guerra en caso de que fuera necesario, a menudo intentando combinarlo con
instrucción filosófica que lograra una combinación entre hombre sabio y de
acción.

La educación física moderna nace como tal a principios del siglo XIX, en las
academias de Suiza y Alemania, con deportes diversos, heredados en gran
medida de las disciplinas físicas que la antigua aristocracia, usualmente
vinculada con los oficios militares, practicó toda la vida, como la esgrima y la
equitación.

A ello se sumaban disciplinas deportivas más populares, y luego deportes de

velocidad, que a menudo combinaban el cuerpo con herramientas mecánicas,
como la bicicleta. Pero no sería hasta el siglo XX que se abrirían las
primeras instituciones de formación profesoral en materia de educación física.
 Conclusión

Mediante el presente trabajo nos damos cuenta de la importancia que tiene la

educación física en nuestras vidas, ya que como sabemos es algo que viene
desde que empezamos a estudiar, es decir desde que estamos pequeños, esto
nos da a entender que la educación física es algo en lo que debemos aplicar a
través de los años en nuestra vida, esto porque, nos ayudara en la mayoría de
los casos a llevar una vida bastante saludable.

Bibliografía

https://sites.google.com/site/newageoncecinco/-que-es-el-
deporte

https://www.fundaciontelefonica.com.pe/noticias/la-
importancia-de-la-educacion-fisica-en-la-escuela/

https://concepto.de/educacion-fisica-2/

https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/
201/174#:~:text=El%20padre%20de%20la%20Educaci
%C3%B3n,fortaleza%20f%C3%ADsica%20y%20las
%20habilidades.