INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PRIVADO ARZOBISPO LOAYZA

PROGRAMA DE ESTUDIOS: ENFERMERÍA TÉCNICA

SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. Unidad Didáctica : Ética y Ciudadanía

1.2. Naturaleza de la UNIDAD DIDACTICA : Teórico /Práctico
1.3 Condición de la UNIDAD DIDACTICA : Obligatorio
1.4. Créditos :V
1.5. Período : 2021 II
1.6 .Horas sincrónicas : 40 HORAS
1.7. Horas asincrónicas : 24HORAS
1.8. Duración total del curso : 20 días
1.9. Profesor Responsable :

II. SUMILLA Y/O CARTA DESCRIPTIVA

La unidad didáctica pertenece a las competencias para la empleabilidad del programa de estudios
FISIOTERAPIA Y REHABILITACION desarrolla los temas relacionados a la unidad didáctica de
Ética profesional la cual está orientada a que el estudiante adquiera habilidades y destrezas
esenciales en Comprender los conceptos básicos relacionados a la ética y la moral para el
desempeño profesional, promoviendo, fomentando y apoyando el desarrollo y la aplicación del
conocimiento en favor de mejorar la calidad de vida en el sector que corresponda, haciendo uso de
las diversas herramientas y uso valores y su implicancia ética durante el ejercicio profesional de la
carrera de Farmacia Técnica en el contexto interno y externo de una de la comunidad

COMPETENCIA ESPECÍFICAS DE LA UNIDAD DIDACTICA

Aplica los principios éticos teniendo en cuenta a los valores ético y morales con compromiso y
responsabilidad social en sus intervenciones orientados a lograr la humanización del cuidado, con
responsabilidad. Así como un panorama global de la situación del profesional en su ámbito laboral.
VI. DESARROLLO DE CAPACIDADES

I UNIDAD FORMATIVA: Elaborar un juicio ético coherente e interdisciplinar sobre la ética y moral aplicado a las actividades de su profesión
LOGRO DE APRENDIZAJE: Explica los conceptos básicos de conductas morales en la dimensión personal y laboral

Evaluación
Procedimental Estrategias
Sesión Fecha Conceptuales. Actitudinales del
es Metodológicas
Aprendizaje
Ética y moral : Reconoce los Participa
1 -Conceptos conceptos activamente en Lluvia de ideas Evaluación
-Principios básicos relacionados a el proceso y Material formativa
-Origen la ética y la valora la
-Ejemplos de uso moral. importancia de la
asignatura.
El juicio moral y los valores éticos Reconoce los Participa Lluvia de ideas Cuestionario
universales: conceptos activamente en Practica dirigida
2 -Concepto relacionados a el proceso y
-Valores Universales juicios morales y valora la
-Desarrollo de valores y actitudes valores éticos importancia de la
asignatura.

Importancia de la Ética : Identifica los Tiene interés en Evaluación

-Concepto fundamentos de comprender y Dialogo y formativa
3 -Dilemas Morales la conducta usar la ética en participación
moral. la solución de
dilemas
Las profesiones como fenómeno Reconoce los Valora los Exposición Prueba
4 social: aspectos conceptos y los escrita sobre
 -Concepto relevantes en la pone en práctica manejo de
-Importancia profesión donde conceptos
-Elección de la profesión interviene la
moral
5 El principio de la responsabilidad Reconoce la Tiene carácter Lluvia de ideas Cuestionario
profesional: importancia de ético durante su Practica dirigida
-Definición desarrollar y vida profesional.
-Significado de Asumir una actuar bajos Aumentar su
responsabilidad principios éticos nivel de
-Responsabilidad en la organización durante el comprensión y
ejercicio de su uso de la ética.
profesión

6 Derechos y deberes Realiza un Valora la Dialogo y Evaluación

del profesional: mapa mental importancia de participación formativa
-Derechos sobre los los derechos y
-Deberes derechos y deberes dentro
-El secreto profesional deberes del ejercicio de
profesionales su profesión

7 Obstáculos estructurales de la Reconoce la Reconoce la Lluvia de ideas

responsabilidad profesional: importancia de importancia de la Práctica dirigida Cuestionario
-Definiciones de Profesión la ética profesional
-Ética y profesiones responsabilidad y lo pone en
profesional en el práctica
marco
institucional

Obstáculos estructurales de la Reconoce la Reconoce la Lluvia de ideas Cuestionario

responsabilidad profesional: importancia de importancia de Práctica dirigida
-El macro institucional y organizativo la la ética
8 -Individuo y organización como
sujetos de la ética profesional responsabilidad profesional y lo
profesional en el pone en práctica
marco
 institucional
Ética cívica : Lluvia de ideas
-concepto Identifica Valora y Participación Cuestionario
-importancia conceptos e respeta los
9 -Valores Mínimos “ideales” de una importancia de valores dentro
ética cívica la ética cívica y de su vida
su actuar dentro profesional
de la sociedad
EXAMEN PARCIAL
10
II UNIDAD FORMATIVA: Analiza los aspectos ético-legales construyendo una opinión propia tomando en cuenta los aspectos culturales que caracterizan a la
profesión y a la sociedad, con juicio crítico

LOGRO DE APRENDIZAJE: explica los conceptos básicos de igualdad y la responsabilidad social

Evaluación
Estrategias
Sesión Fecha Conceptuales. Procedimentales Actitudinales del
Metodológicas
Aprendizaje
Ética empresarial : Lluvia de ideas Cuestionario
-concepto Relaciona la responsabilidad Revisión de Material de
11 Valora la importancia de
-importancia corporativa y la responsabilidad del consulta.
la ética empresarial
manejo ambiental en ellas. Practica dirigida

12 Responsabilidad Social Corporativa o Reconoce la importancia de la Aumentar su nivel de Lluvia de ideas Evaluación
empresarial: responsabilidad social comprensión y uso de la Revisión de Material de formativa
-Conceptos ética en su vida consulta.
-Beneficios económicos ,sociales y profesional. Practica dirigida
ambientales
-Beneficios
-Riesgos
13 Responsabilidad Social Corporativa o Reconoce la importancia de la Aumentar su nivel de Lluvia de ideas Evaluación
empresarial II: responsabilidad social comprensión y uso de la Revisión de Material de formativa
-Beneficios ética en su vida consulta.
-Riesgos profesional. Practica dirigida
14 Desarrollo Humano : Realiza un cuadro de resumen Valora la importancia de Dialogo y participación Evaluación
-Objetivos del desarrollo humano sobre los objetivos del desarrollo aprender los objetivos del formativa
-importancia del desarrollo humano humano desarrollo humano
15 Principios Éticos Fundamentales y Reconoce los conceptos Valora la importancia de Lluvia de ideas Evaluación
derechos humanos de las personas : relacionados a juicios morales y la conducta moral Revisión de Material de formativa
-conceptos valores éticos consulta.
-Relación entre ética y los derechos humanos Practica dirigida
16 Discapacidad y sociedad: aspectos Realiza un cuadro resumen de las Valora la importancia de Lluvia de ideas Evaluación
éticos: principales normas existentes las capacidades y la Revisión de Material de formativa
-Un planteamiento radical sobre los derechos de las personas dignidad de las personas consulta
-Las personas con discapacidad intelectual con discapacidad con discapacidad Practica dirigida
como sujetos de dignidad
17 Instituciones de apoyo a las Realiza mapas conceptuales sobre Promueve el derecho y Lluvia de ideas Evaluación
personas discapacitadas la relación de la ética y el derecho respeto de la personas Revisión de Material de formativa
Asociación civil pasitos de fe de la persona con discapacidad y con discapacidad consulta
Asociación de impedidos su desarrollo dentro de la sociedad Practica dirigida
Físicos :
-Concepto
-Relación entre la ética y la Incapacidad
-Realidad Actual
-Medios de comunicación
18 Derechos y obligaciones del empleador: Explica los derechos y Promueve el derecho y Lluvia de ideas Evaluación
-Convenio colectivo obligaciones que tiene el respeto del empleador a Revisión de Material de formativa
-Registros de ingresos salariales empleador sus trabajadores consulta
-Cobertura de accidentes Practica dirigida
-Certificado laboral

19 El Acoso Sexual: Violencia de Género en Reconoce la violencia de género Valora y reconoce los Lluvia de ideas Evaluación
el Perú (Normas Actualizadas): en el País y sus normas tipos de violencia de Revisión de Material de formativa
-Concepto actualizadas género en el Perú consulta
-Marco normativo Practica dirigida
-Mitos sobre el acoso sexual
-Tipos de acoso sexual

20 EXAMEN FINAL

EXAMEN DE RECUPERACION
ENTREGA DE REGISTROS
III. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
III.1. Método
● Método científico, analítico y sintético
● Método participativo a través de las videoconferencias
● Método inductivo – deductivo
● Técnicas: clases sincrónicas y asincrónicas
III.2. Estrategias
● Formas: oral
● Modo: personal y grupal
IV. EVALUACION
IV.1. Toda calificación es en el sistema vigesimal (de 0 a 20); el calificativo mínimo es de TRECE (13) y la fracción 0.5 o más en cualquier
nota o promedio siempre es a favor del estudiante, redondeando al número entero inmediato superior.
IV.2. EXAMEN DE RECUPERACION
Solo tendrán derecho al examen de RECUPERACION los estudiantes con promedio final desaprobado o que NO hayan rendido algún
EXAMEN (PARCIAL o FINAL)
La nota que se obtiene en este examen de recuperación debe reemplazar la nota mas baja del examen PARCIAL o FINAL y volver a
promediarse
Si el estudiante nuevamente no obtiene nota aprobatoria deberá llevar nuevamente la Unidad Didáctica en el siguiente periodo .
El estudiante que NO ASISTA A NINGUNO DE LOS DOS EXAMENES (PARCIAL Y FINAL) NO tiene derecho al examen de
recuperación.

IV.3. El promedio de cada UNIDAD DE FORMACION se basa en los siguientes parámetros:

● A: Actitud (Asistencia a clases en las videoconferencias tardanzas, respeto participación en la videoconferencia etc.)
● ED: Evaluación diaria (oral o escrito sincrónico ,asincrónico)
● EP: Evaluación Parcial y Final
AP: Aptitud ( presentación del desarrollo de las practicas vía asincrónica , la evaluación de la aptitud en las practicas presenciales se
realizara de acuerdo a la reprogramación )
 A+ED+AE+AP
4
El promedio final se obtiene:

Promedio de I U.F + Promedio de II U.F

2
V. BIBLIOGRAFIA

● Alvarado García, Alejandra. “La ética del Cuidado”. En revista Aquichan, Colombia: Universidad La Sabana, 2004, AÑO 4 N.ª
4, pp. 30-39
● Bermejo, José. Qué es humanizar la salud. Por una Asistencia Sanitaria más Humana. España: Edit. San Pablo, 2003, pp. 21-26
● Casas, María de la Luz. Encuesta piloto comparativa de opinión de médicos, enfermeras y estudiantes de medicina sobre
suicidio asistido en un Hospital Privado del Distrito Federal, México: Universidad Panamericana, 2007
● Martínez, Miguel. “La universidad como espacio de aprendizaje ético”. En revista Iberoamericana. Barcelona, Organización de
Estados Iberoamericanos, 2002, N.º 29, pp. 17-43
● Organización de las Naciones Unidas. Declaración Universal de los Derechos Humanos. 1998.
● Ortiz Cabanillas, Pedro. “Necesidad de un enfoque ético en la formación en medicina. En Revista Anales de la Facultad de
Medicina. Perú: Edit. UNMSM, 2002. Voll 62, N.º 1, pp. 72-81
● Pérez Luño, Antonio. Derechos Humanos, estado de derecho y constitución. Madrid, Tecnos, 2005
● Polaino-Lorente, Aquilino. Manual de Bioética General. 4ta. Ed. Madrid: Ediciones Rialp, S.A., 2000
● Santacruz Caicedo, María Consuelo. “Ética del Cuidado”. Colombia, Universidad del Cauca, 2006

VI.
 VII. PROGRAMACION DE CONTENIDOS ASINCRONICOS

FECH ESTRATEGIAS EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE TIPO DE

SESION CONTENIDOS TEMATICOS A DESARROLLLAR
A METODOLÓGICAS PRACTICA
INDICADORES INSTRUMENTOS

1 Ética y moral : Explica correctamente Cuestionario Plataform

-Conceptos Lluvias de ideas los conceptos básicos a virtual
-Principios básicos del ala Ética y Moral
-Origen
-Ejemplos de uso
2 El juicio moral y los valores éticos universales: Análisis Realiza correctamente Guía de Plataform
-Concepto documental la identificación de los observación a virtual
-Valores Universales valores éticos
-Desarrollo de valores y actitudes universales

3 Importancia de la Ética : Dialogo Describe la Guía de Plataform

-Concepto importancia de la Observación a virtual
-Dilemas Morales ética y los diversos
dilemas en el
desarrollos profesional
4 Las profesiones como fenómeno social: Análisis Realiza un resumen Cuestionario Plataform
-Concepto documental sobre la importancia y a Virtual
-Importancia la elección de la
-Elección de la profesión profesión
5 El principio de la responsabilidad profesional: Capacidad Realiza una adecuada Observación y Plataform
-Definición investigativa definición de la participación a virtual
-Significado de Asumir una responsabilidad responsabilidad
-Responsabilidad en la organización profesional
6 Derechos y deberes del profesional: Análisis Elabora Guía de Plataform
-Derechos documental adecuadamente un Observación a virtual
-Deberes Manual de Lista de cotejo
-El secreto profesional Organizaciones y
Funciones de los
derechos y deberes
de un profesional
7 Obstáculos estructurales de la Participación en Elabora un cuadro de Guía de Plataform
responsabilidad profesional: grupo resumen sobre la Observación a Virtual
-Definiciones de Profesión Lluvias de ideas responsabilidad
-Ética y profesiones profesional
-El macro institucional y organizativo
-Individuo y organización como sujetos de la ética
profesional

8 Ética cívica : Análisis Elabora Guía de Plataform

-concepto documental adecuadamente un Observación a Virtual
-importancia Manual de la ética
-Valores Mínimos “ideales” de una ética cívica cívica
9 Ética Ecológica: Contaminación y agotamiento de Lluvia de ideas Elabora Guía de Plataform
recursos : Dialogo correctamente un Observación a Virtual
-Definición de ética ambiental flujograma y
-Responsabilidad organigrama.

10 TRABAJO DE CAMPO
11 Ética empresarial : Exposición Elabora mapas Cuestionario Plataform
-concepto conceptuales sobre la a Virtual
-importancia ética profesional
12 Responsabilidad Social Corporativa o empresarial: Análisis Elabora conceptos Guía de Plataform
-Conceptos documental Sobre la Observación a Virtual
-Beneficios económicos ,sociales y ambientales responsabilidad social
-Beneficios y empresarial
-Riesgos

13 Desarrollo Humano : Exposición Elabora un cuadro Participación y Plataform

-Objetivos del desarrollo humano resumen de los lluvia de ideas a Virtual
-importancia del desarrollo humano principales
Indicadores de
Gestión en Salud
14 Principios Éticos Fundamentales y derechos humanos de Análisis Clasifica los principios Guía de Plataform
las personas : documental fundamentales y los Observación a Virtual
-conceptos derechos humanos
-Relación entre ética y los derechos humanos

15 Discapacidad y sociedad: aspectos éticos: Capacidad Elabora un cuadro de Guía de Plataform

-Un planteamiento radical investigativa resumen sobre el Observación a Virtual
-Las personas con discapacidad intelectual como sujetos de respeto a las Lista de cotejo
dignidad personas con
discapacidad
16 Instituciones de apoyo a las Participación Realiza una adecuada Cuestionario Plataform
personas discapacitadas Lluvias de ideas conceptualización y a Virtual
Asociación civil pasitos de fe respeto de las
Asociación de impedidos personas con
Físicos : discapacidad y la
-Concepto relación ética.
-Relación entre la ética y la Incapacidad
-Realidad Actual
-Medios de comunicación
17 Educación igualitaria para las personas Análisis Elabora normas de Guía de Plataform
con discapacidad : documental convivencia con las Observación a Virtual
personas con
-El congreso y la inclusión educativa discapacidad
-Niños con discapacidad

Derechos y obligaciones del empleador: Análisis Explica las Guía de Plataform

18 documental obligaciones del Observación a Virtual
-Convenio colectivo
empleador y los Lista de cotejo
-Registros de ingresos salariales derechos de los
-Cobertura de accidentes empleados
-Certificado laboral
El Acoso Sexual: Violencia de Género en el Perú Análisis Identifica la Violencia Guía de Plataform
(Normas Actualizadas): documental de género en el Perú Observación a Virtual
19 -Concepto Y sus consecuencias
-Marco normativo
-Mitos sobre el acoso sexual
-Tipos de acoso sexual-
20 TRABAJO DE CAMPO