UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO SECUENCIA DIDÁCTICA PEEMS

2022

1. Identificación de la Secuencia Didáctica

Título de la Secuencia Didáctica: Evolución

Etapa de Formación: Docente facilitador (a):
Básica □ Desarrollo □ Integración y ■ Cuauhtémoc Francisco Pineda Muñoz

Vinculación
Unidad de Aprendizaje: Horas Aprendizaje Autogestivo:12
Biología ll
Duración: Un semestre Horas docencia:24

Número de Sesiones: 24
Presencial Mixta A Distancia
24
Duración de la Sesión: Total de Horas:
50 minutos 36
Número de Secuencia Didáctica:
01-03

Competencia del Curso:

Trabaja en forma colaborativa, emite juicios de valor sobre la contribución y alcances de la ciencia como proceso colaborativo e interdisciplinario
en la construcción social de conocimiento. Rectifica preconcepciones personales o comunes sobre diversos fenómenos naturales a partir de
evidencias científicas. Actúa en la sociedad para favorecer el desarrollo sostenible.

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2. Desempeño de Competencia

Actitudes y valores
Conocimientos (Saber conocer) Habilidades (Saber hacer)
(Saber ser y convivir)
Conoce las teorías científicas acerca del origen Utiliza fuentes de información relevantes para Valora las distintas ideas acerca del
del universo, del sistema solar y de la vida. formarse los criterios del tema. Realiza cuadros origen del universo. Aprecia el trabajo
Comprende los preceptos del Evolucionismo comparativos. Es capaz de explicar el origen del en equipo. Participa elaborando
como el darwinismo, el neodarwinismo y el sistema solar. Realiza resúmenes y mapas mapas, tiene seguridad y tolerancia a
predarwinismo. Reconoce las pruebas de la mentales de los temas abordados. Demuestra la otros pensamientos. Es consciente de
evolución. teoría de la selección natural utilizando ejemplos de la naturaleza del conocimiento y de
la localidad. su determinación histórico social.
Actúa con responsabilidad en el
manejo conceptual y procedimental
del tema. Acepta la evidencia y los
hechos antes que los dogmas.

Eje integrador: Construye tu proyecto profesional y de vida

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Eje:
Construye tu proyecto profesional y de vida

Actividades de aprendizaje Evaluación

Fecha: Trabajo autogestivo del Evidencias
Con el docente facilitador
estudiante Aprendizajes (Indicar la Recursos de
Modalidad: Presencial Aprendizaje

Ponderación
modalidad de
esperados
presentación y
Horas: Presencial A distancia Horas: (criterios) defensa
12 argumentada)
24

SESION (ES): Presentación del docente facilitador y de los Los estudiantes analizan el Comprende el Establecimiento Programa y
estudiantes. programa de la UAp programa de la de acuerdos secuencia
Contextualización y contribución de la competencia UAp entre el docente y didáctica de la
1 de la UAp y secuencias al perfil de egreso. el grupo. UAp
1. Establecimiento de acuerdos y estrategias
didácticas.
2. Criterios de acreditación y evaluación

El origen del universo Estudia las teorías científicas Conoce las Análisis crítico Páginas
11 El origen del sistema solar del tema, así como los teorías científicas y/o resumen (1 electrónicas.
El origen de la vida conceptos clave. y los conceptos cuartilla). Libros de
clave Mapa mental y/o consulta.
cuadro sinóptico Material
proporcionado
por el docente

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8 A.2. Evolucionismo Explora información para Comprende la Análisis Páginas

conocer la influencia de las influencia del crítico y/o electrónicas.
A partir de preguntas detonantes, analiza los conceptos teorías evolutivas en el pensamiento resumen (1 Libros de
de predarwinismo, darwinismo y neodarwinismo, así presente y en su vida. científico en la cuartilla). consulta.
como analiza su importancia en la actualidad y en su sociedad Cuadro Material
propia vida. humana. comparativo proporcionado
Participa y reflexiona con sus pares y confronta sus y/o infografía por el
puntos de vista. docente.

4 A.3. Pruebas de la evolución Evalúa y considera la Se imagina Presentación Páginas

evidencia científica pruebas y es digital y/o electrónicas.
Participa y reflexiona críticamente con sus relacionada con el tema. capaz de infografía Libros de
pares sobre el tema e incluye opiniones generar consulta.
personales combinados con argumentos hipótesis Material
bibliográficos. proporcionado
En equipo expone las diferentes pruebas a por el
favor y en contra de la teoría evolutiva. docente.

Total de
24 12 100
horas: