UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO SECUENCIA DIDÁCTICA PEEMS

2022

1. Identificación de la Secuencia Didáctica

Título de la Secuencia Didáctica: Toma de decisiones respecto a su sexualidad para una mejor calidad de vida a partir del
conocimiento de su cuerpo.
Etapa de Formación: Docente facilitador (a):
Cuauhtémoc Francisco Pineda Muñoz
Básica ■ Desarrollo □ Integración y □
Vinculación Horas Docencia: 24
Unidad de Aprendizaje:
Desarrollo Biológico y Adolescencia Horas Aprendizaje Autogestivo: 12
Duración: Un semestre
Horas docencia:

Número de Sesiones: 24
Presencial Mixta A Distancia
24
Duración de la Sesión: Total de Horas
50 minutos
Número de Secuencia Didáctica: 36
02 - 03

Problema Significativo del Contexto:

Es importante recordar que con el primer nivel de desempeño Luis, ha comprendido que los cambios físicos, fisiológicos y emocionales, se
deben a la etapa de desarrollo y que tienen repercusión en su interés sexual, generando dudas al respecto (lo que se va a abordar es una
continuidad al primer nivel de desempeño).

La confusión de Luis radica en que para ubicar las diferentes formas de relación y expresión en la vivencia de la sexualidad para que a través
de ella tome decisiones para vivir una vida reproductiva con responsabilidad, permitiéndole dar respuesta a las siguientes preguntas
orientadoras, mismas que surgieron del problema inicial.
¿Cómo explicas los cambios naturales que ocurren en tu cuerpo? ¿Por qué y cómo decides tu sexualidad para una mejor calidad de vida a
partir del conocimiento de tu cuerpo?

Competencia del Curso:

Valora las preconcepciones personales o comunes sobre diversos fenómenos naturales a partir de evidencias científicas.

1
 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO SECUENCIA DIDÁCTICA PEEMS
2022

2. Desempeño de Competencia

Actitudes y valores
Conocimientos (Saber conocer) Habilidades (Saber hacer)
(Saber ser y convivir)
Identifica la influencia de fenómenos naturales a Explica cambios naturales utilizando distintos Responsabilidad social y respeto por
su crecimiento y desarrollo sexual. medios electrónicos y digitales, y toma decisiones la naturaleza.
respecto a su sexualidad para una mejor calidad de
vida a partir del conocimiento de su cuerpo.

Eje integrador: Explica y toma de decisiones respecto a su sexualidad para una mejor calidad de vida a partir del conocimiento de
su cuerpo.

2
 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO SECUENCIA DIDÁCTICA PEEMS
2022

Eje: Explica y toma de decisiones respecto a su sexualidad para una mejor calidad de vida a partir del conocimiento de su cuerpo.

Actividades de aprendizaje Evaluación

Fecha: Trabajo autogestivo del Evidencias
Con el docente facilitador
estudiante Aprendizajes (Indicar la Recursos de
Modalidad: Presencial esperados modalidad de Aprendizaje

Ponderación
presentación y
Presencial A distancia (criterios) defensa
Horas: Horas: 12 argumentada)
24

SESION (ES): El encuadre de la U Ap DBA, con sus tres niveles de

desempeño debe realizarse en una sola sesión.
Reconoce saberes científicos Explica conceptos Mapa mental Páginas
1
b.1 ¿Cómo vivo mi sexualidad? acerca de su sexualidad y básicos sobre la y/o Cuadro electrónicas.
experiencia personal para sexualidad en el sinóptico. Libros de
Evaluación diagnóstica a base de preguntas obtener una mejor calidad de adolescente consulta.
generadoras (escritas o bien orales) vida Glosario acerca 10% Materiales
Explica los de la sexualidad proporcionado
A través de un video reconoce/distingue/identifica conceptos acentuando los s por la y él
las características sexuales tanto masculinas como básicos del temas sexo, docente
femeninas. aparato genital sexualidad,
masculino y identidad de
Replicar la biología del erotismo, acentuando los temas femenino, género,
11
sexo, sexualidad, identidad de género, identidad sexual, fisiología de la identidad sexual,
erotismo, vínculo afectivo, ética y comportamiento reproducción. erotismo,
sexual responsable. vínculo afectivo,
Explica y Toma ética y
de decisiones comportamiento
respecto a su sexual
sexualidad para responsable.
una mejor calidad
de vida. Presentación de
PPT,

3
 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO SECUENCIA DIDÁCTICA PEEMS
2022

b.2. Educación para la sexualidad. Utiliza fuentes de información Explica y decide Cuadro Páginas
12 b.2.1. Relaciones sexuales. relevantes (Internet, revistas sobre la importancia comparativo de electrónicas.
b.2.2. Preferencias sexuales. científicas y bibliografía que tiene la los aparatos Libros de
b.2.3. Embarazo, anticoncepción y aborto. actualizada) para recopilar sexualidad en la reproductores consulta.
b.2.4 Infecciones de transmisión sexual. información sobre la Educación función humanos Materiales
sexual. reproductora, sus indicando la proporcionado s
patologías tanto función, 15% por la y el
Videos acerca de la anatomía de los aparatos reproductores Identifica los diferentes sexual como constitución y docente.
humanos (masculino y femenino) presentados por el docente comportamientos sobre las durante el relación de
relaciones sexuales, embarazo, así como cada órgano.
reproducción, sexualidad, así todos a aquellas
como sus respectivos medidas de higiene Maqueta de los
A partir de preguntas detonantes, analiza la influencia de trastornos sexuales. para vivir la aparatos
cómo la sexualidad participa como un eje en el sexualidad con reproductores
comportamiento social del hombre. responsabilidad. humanos

A través de una lluvia de ideas, reconoce la respuesta sexual Explica la Cuadro 15%
humana femenina y masculina e identifica los nombres de los diferencia que comparativo de
órganos sexuales femeninos y masculinos. hay en el las ITS
comportamiento y
maduración Cuadro
sexual entre el sinóptico de 15%
hombre y la mujer los métodos
anticonceptivo
s 15%

Examen
escrito 30%

Total de
24 12 100
horas: