Psicopedagogía

4to semestre
Taller de Práctica II
Informe Psicopedagógico Parcial Cualitativo

I. Identificación del Alumno:

 Nombre completo:
 Fecha de nacimiento:
 Edad cronológica (año – mes):
 Establecimiento (nombre completo de la institución):
 Curso (año – nivel):
 Fecha de evaluaciones ( mes - año):

II. Procedimientos evaluativos: Indicar claramente los nombres de los instrumentos completos y los nombres de
autores completos.
III. Antecedentes relevantes: Explicar en forma clara y precisa solo lo relevante en relación:
Antecedentes familiares (tipo y características familiares)
Antecedentes mórbidos y del desarrollo que puedan influir en su aprendizaje.
Antecedentes escolares significativos. (Ej. repitencias)

IV. Análisis y resultados:

Análisis cualitativo

Aspectos recogidos con instrumentos cualitativos.

Análisis cualitativo
- Área Cognitiva
- Área Instrumental
- Área Emocional-social

______Firma________
Nombre
* Anexar Protocolo de Test.
RUT
Estudiante en Práctica Intermedia
Psicopedagogía IPCHILE
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Taller de Práctica II
Pauta de evaluación Informe Psicopedagógico Parcial Cualitativo
No hay Las Las Hay Exhibe Exhibe con
Categoría evidencia del evidencias evidencias evidencias con calidad excelente
indicador. presentadas son suficientes gran parte calidad todas
son escasas insuficientes que de las las evidencias
evidencias del indicador.

Porcentaje Final
y débiles. e incompletas demuestran

Puntaje total
del

Ponderación
el indicador
indicador.

Dimensiones
0 1 2 3 4 5
Aspectos formales del informe
La presentación y formato del informe cumple
con las características solicitadas (letra Times
New Roman, tamaño 12, interlineado 1.5,
justificar texto, impreso en carpeta o anillado
El vocabulario utilizado en la redacción es
técnico y formal acorde a la carrera 20%
psicopedagogía.
La redacción del informe expresa coherencia y
claridad en sus ideas, respetando reglas
semánticas y sintácticas para describir.
Respeta reglas de ortografía acentual, puntual y
literal en sus descripciones.
Puntaje total ítem
Nota ítem
Contenido del informe
Identificación Del Alumno: nombre completo,
fecha de nacimiento, edad cronológica,
establecimiento educativo/social comunitario,
curso y fecha de evaluación
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4to semestre
Procedimientos evaluativos: Indica) claramente el
nombre completo de los instrumentos aplicados,
su autor y la sigla si corresponde.
Antecedentes relevantes: Explica en forma 35%
clara y precisa solo lo relevante en relación a
Antecedentes familiares. Antecedentes
Mórbidos y del desarrollo que puedan influir en
Su aprendizaje y Antecedentes escolares
significativos.
Identificación del evaluador: Presenta nombre
de estudiante en práctica intermedia y firma.
Anexos Adjunta anexos correspondientes a
anamnesis, cuestionarios y/o pautas de
recolección de antecedentes relevantes y
protocolos aplicados de cada uno de los
instrumentos de evaluación.
Puntaje total ítem
Nota ítem
Análisis de Resultados
Análisis cuantitativo, Incorpora área a evaluar,
nombre del test, tablas con los puntajes,
resultados y la interpretación de los datos
obtenidos en las tablas.
Análisis Cualitativo, Redacta en forma de
párrafo, considerando cada área de evaluación 45%
psicopedagógica, respetando el siguiente
orden Área Cognitiva, Área Instrumental, Área
Emocional social
Puntaje total ítem
Nota ítem
Observaciones: Nota
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