Silabos

SILABO
I. INFORMACION REFERENCIAL
1.1. Asignatura : ECOLOGÍA, MEDIO AMBIENTE Y BIODIVERSIDAD

1.2. Código : EM01
1.3. Ciclo Académico : I
1.4. Plan de Estudios : 2013
1.5. Créditos : 04
1.6. Horas semanales : 04 (2T -2P)
1.7. Duración del Semestre : 17 semanas
1.8. Tipo de asignatura : Obligatorio
1.9 Pre-requisito : Ninguno
II. SUMILLA
Naturaleza: Curso teórico - práctico de formación básica
Propósito de la asignatura: Es desarrollar temas que destaque la importancia el valor de la

riqueza nacional en el campo de la ecología, medio ambiente y la biodiversidad; para elaborar
una visión integral de las potencialidades actuales del Perú en relación al mundo globalizado,
alineado con la política nacional de promover su desarrollo económico – social a través de las
operaciones, instrumentos e instituciones del comercio exterior y los negocios internacionales.
Unidades temáticas:
1. Introducción a la Ecología
2. Medio Ambiente
3. Biodiversidad
4. Amenazas ambientales y Compromisos Ambientales
5. Introducción a los Econegocios
6. Desarrollo sostenible y ecoeficiencia empresarial
III. OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los alumnos los conocimientos básicos para comprender la importancia de las
interrelaciones de los organismos con el medio, identificar el potencial de biodiversidad
presente en el Perú con visión global, y el impacto de las actividades humanas en el medio
ambiente y por ultimo analizar las posibilidades de emprendimientos en econegocios.
Firmado por: RODOLFO MARCIAL CHAVEZ GALLO

Cargo: DECANO
Empresa: UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA
VEGA
Motivo : LARRU GUEVARA ZOILA [420074980]
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IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDAD TEMÁTICA I: INTRODUCCIÓN A LA ECOLOGÍA
a) OBJETIVO ESPECÍFICO
Describir los conceptos básicos de ecología.
b) COMPETENCIA
Explica la definición y campos de la Ecología, su historia y los conceptos básicos relativos a esta ciencia. Relaciona las diferentes ciencias con la ecología
Reconoce los componentes que forman parte de los ecosistemas.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACION EVALUACION

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES DIDACTICAS CRITERIOS INSTRUMENTOS
• Introducción a la Conoce la Explica la historia La evaluación será ▪ Informes de
Ecología. importancia de la de la ecología y ▪ Clases permanente e integral, evaluación.
• La Ecología como ecología y sus ramas. su importancia en magistrales se evaluarán los logros ▪ Prácticas
ciencia la conservación y ▪ Lectura en función de los calificadas.
multidisciplinaria. Diferencia los el desarrollo. comprensiva 08 horas objetivos. ▪ Trabajos
• Conceptos básicos: componentes que individuales y en
ecosistema, biotopo, forman parte de la Muestra interés ▪ Exposiciones grupos.
biocenosis, hábitat, estructura de los por conocer la
nicho ecológico, ecosistemas. información
recursos naturales, impartida en este
ecotono, biósfera, etc. capítulo
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
Calixto. R. y Herrera. L. 2006. Ecología y Medio Ambiente. Editorial Litograf Nueva Era. México. 169 pp.
Dajoz, R. 2001. Tratado de Ecología. 2da. Edición. Editorial Mundi Prensa. España. 600 pp.
Odum, E. 2000. Ecología. Tercera Edición. Editorial Interamericana S.A. México. 422 pp.
Rodriguez, J. Blanco, J. y Valeriano. R. 2010. Ecología. 2da. Edición. Editorial Pirámides. España. 522 pp.
Smith. R & Smith. T. 2001. Ecología. 4ta. Edición. Pearson Educación S.A. España. 664 pp.
Tyler, G. y Scott. S. 2010. Principios de ecología. Quinta Edición. Cengage Learning Editores S.A. México. 384 pp.

Cargo: DECANO
VEGA
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UNIDAD TEMÁTICA II: MEDIO AMBIENTE
Dar a conocer el medio ambiente, los problemas ambientales, como impactan sobre el medio ambiente y las actividades humanas
b) COMPETENCIA
Explica los componentes del medio ambiente, las interacciones ecológicas, ciclos biogeoquímicos y las causas que impactan y amenazan la biosfera y las
actividades humanas. Reconoce la importancia de las Instituciones Ambientales y los Convenios Ambientales firmados por el Perú.

Analiza los Valora el medio
• Medio ambiente y factores componentes e ambiente y sus Clases magistrales La evaluación Informes de
ambientales. interacciones del componentes. Presentación será evaluación.
medio ambiente. permanente e
• Interacciones ecológicas. Discute sobre Lectura integral, se Prácticas
Reconoce los riesgos problemas Comprensiva evaluarán los calificadas.
• Ciclos biogeoquímicos y su de la contaminación y ambientales y logros en
importancia. amenazas ambientales propone posibles Análisis 12 horas función de los Trabajos
producidos por el alternativas de objetivos. individuales y de
• Amenazas ambientales (cambio hombre. mitigación de las Discusión en grupo.
climático, deforestación, amenazas. grupos.
contaminación ambiental, etc.). Conoce y valora las Examen Parcial
Instituciones y Muestra interés
• Institucionalidad y compromisos por las
compromisos ambientales ambientales. instituciones y
firmados por el Perú. convenios
ambientales.
Brack, A y Mendiola. C. 2004. Ecología del Perú. Editorial Bruño. Segunda Edición Perú. 495 pp.
Ferradas, P. 2006. Gestión de Riesgos y Adaptación al Cambio Climático. En Rev. Latinoamericana Tecnología & Sociedad Nº 7 Octubre 2006. Publicado por
Soluciones Prácticas ITDG. Impresión Forma e Imagen. Lima - Perú.
Smith. R & Smith. T. 2001. Ecología. 4ta. Edición. Pearson Educación S.A. España. 664 pp
Smith. M. 2007. El cambio climático y su impacto en la pobreza. En: Sólo tenemos un planeta Pobreza, justicia y cambio climático. Soluciones Prácticas ITDG.
Impresión Punto Impreso. Segunda Edición. Lima – Perú.

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UNIDAD TEMÁTICA III: BIODIVERSIDAD
c) OBJETIVO ESPECÍFICO
Dar a conocer la diversidad biológica que posee el Perú y la importancia de su conservación para la contribución al desarrollo sostenible.
d) COMPETENCIA
Explica la diversidad biológica del Perú y su importancia para los ecosistemas. Explica las causas del deterioro ambiental y la pérdida de biodiversidad.
Reconoce la importancia de las áreas naturales protegidas como estrategia para la conservación de la biodiversidad.
Reconoce y valora la
• Biodiversidad, sus niveles e biodiversidad del País. Muestra interés Clases magistrales La evaluación Informes de
importancia. por la será evaluación.
Valora la biodiversidad Biodiversidad y su Presentación permanente e
• Perú, país Megadiverso. de especies de flora y importancia en la integral, se Prácticas
fauna. economía y Lectura evaluarán los calificadas.
• Estrategias de Conservación de conservación. comprensiva logros en
la biodiversidad. Conoce y valora las 14 horas función de los Trabajos
especies endémicas y Reconoce los Análisis objetivos. individuales y de
• Ecorregiones del Perú. nativas del país. conceptos grupo.
adquiridos. Discusión en
• Amenazas de los transgénicos Analiza las estrategias grupos Examen Parcial
a la Biodiversidad. de conservación de la
diversidad
Anderson, L. 2002. Transgénicos Ingeniería genética, alimentos y nuestro medio ambiente. Impresión: Solvima Graf. S. A. C. Primera Edición. 221 pp.
Angulo, F. 2004. “Dispersión, supervivencia y reproducción de la Pava aliblanca Penélope albipennis Taczanowski, 1877 (Cracidae) reintroducida a su hábitat
natural en Perú. En: Rev. Ecología Aplicada Vol 3 Nº 1- 2
Berninzon, C. 2006. Los pobladores de la costa, el bosque y sus posibilidades. En: La Costa y su gente. ONG Cooper Acción. Ediciones Nova Print SAC. Primera
edición. Pág. 11 – 29.
Brack, A y Mendiola. C. 2004. Ecología del Perú. Editorial Bruño. Segunda Edición Perú. 495 pp.
Lapeña, I. 2007. Semillas Transgénicas en Centros de Origen y Biodiversidad. Sociedad Peruana de Derecho Ambiental. Primera Edición. Lima- Perú.236 pp.
Plenge H y Williams Rob. 2005. Guía de la vida Silvestre de Chaparrí. Primera Edición. Lima- Perú.103 p
Mostacero, J. Mejía, F. Zelada, W y César Medina. 2007. Biogeografía del Perú. Primera Edición. Talleres Gráficos de Instituto Pacifico S.A.C. 375 pp.

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UNIDAD TEMÁTICA IV: AMENAZAS AMBIENTALES Y COMPROMISOS AMBIENTALES
Dar a conocer las principales causas del deterioro ambiental, pérdida de la biodiversidad y el rol de las Instituciones, los compromisos y normas ambientales
en el desarrollo sostenible.
b) COMPETENCIA
Identifica los diferentes impactos sobre el medio ambiente. Manifiesta su preocupación por la problemática ambiental, su compromiso con el medio
ambiente desde su perspectiva profesional y reconoce la importancia de los compromisos y normas ambientales en el desarrollo sostenible.

Conoce los diferentes Valora los riesgos de Presentación
Contaminación ambiental impactos producidos contaminación y las La evaluación será Informes de
generada por actividades por el hombre sobre la medidas para Clases magistrales permanente e evaluación.
antropogénicas biodiversidad. proteger la salud 10 horas integral, se
(Deforestación, cambio humana y la evaluarán los Prácticas
climático, pérdida de la Analiza los impactos biodiversidad. Lectura logros en función calificadas.
biodiversidad y de las actividades comprensiva de los objetivos.
fragmentación productivas - Analiza y discute Trabajos
ecosistemas, etc.) económicas sobre las amenazas Análisis individuales y de
proponiendo ambientales. grupo.
Institucionalidad alternativas de Discusión en
Ambiental y mitigación. Muestra interés por grupos
Compromisos Ambientales las instituciones,
Internacionales firmados Conoce y valora las normas y Método de casos
por el Perú (CITES, CDB, diferentes entidades y compromisos
RAMSAR, etc.) compromisos ambientales firmados Taller
ambientales firmados por el Perú.
por el Perú.
Brack. 2004. Perú: Biodiversidad, Pobreza y Bionegocios. En: PNUD. Primera Edición. Talleres Gráficos de D- Papier Grafics S. A. C. 180 pp.
Hardin, G. 1995. La Tragedia de los Comunes. En: Rev. Science. Vol 162. 1243 -1248 pp.
Pulgar-Vidal, M. 2008. El Acuerdo de Promoción Comercial y el Tratamiento de la Temática Ambiental. En: TLC Perú – Estados Unidos: contenido y aplicación.
Fondo editorial de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Primera Edición. Diciembre 2008. Lima – Perú. Págs. 335-401.

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UNIDAD TEMÁTICA V: INTRODUCCION A LOS ECONEGOCIOS
Da a conocer las formas de realizar econegocios haciendo uso ecoeficiente y sostenible de la biodiversidad
b) COMPETENCIA
Desarrolla una investigación sobre las posibilidades de econegocios con la biodiversidad del Perú

Econegocios, sus características e Conoce y valora las Diferencia entre los Presentación
ideas de Econegocio. especies endémicas y econegocios y negocios Clases magistrales La evaluación Informes de
nativas del Perú como tradicionales será evaluación.
Principios de Biocomercio, potencial de productos de Lectura comprensiva permanente e
barreras ecológicas y exportación. Analiza el potencial de Análisis de casos integral, se Prácticas escritas.
fitosanitarias para el ingreso de productos orgánicos Discusión en grupos. 10 horas evaluarán los
productos de la biodiversidad. Conoce herramientas para como potencial de Exposición. logros en Presentación de
exportación de productos econegocio. función de los investigaciones.
Oportunidades de Negocio con la agrícolas y Conoce los sistemas que objetivos.
Biodiversidad (Potencial del Perú forestales(Certificación Evalúa diferentes permite el desarrollo de
para negocios con productos orgánica, Forestal, econegocios y su los productos orgánicos. Examen Final.
orgánicos y su demanda actual). Comercio Justo, etc.) rentabilidad económica,
social y ambiental y se Investigación (Búsqueda
Desarrollo del Ecoturismo como Promueve y compara las compromete a de información de
una alternativa de Econegocios. ventajas entre los emprender negocios productos orgánicos de
productos orgánicos con amigables con el exportación y Manejo de
los transgénicos. ambiente. la Biodiversidad para
orientarlos a los
Econegocios).
Brack. 2004. Perú: Biodiversidad, Pobreza y Bionegocios. En: PNUD. Primera Edición. Talleres Gráficos de D· Papier Grafics S. A. C. 180 pp.
Fairlie, A. 2010. Biocomercio en el Perú: Experiencias y propuestas. Primera Edición. Impreso en Tarea Asociación Grafica Educativa. Lima- Perú. 264 pp.
Minetti, A. 2002. Marketing de alimentos ecológicos. Primera edición. Talleres Gráficos de Pirámide. España. 271 pp.
UCNTAD. 2007. Iniciativa Biotrade: Principios y Criterios de Biocomercio. New Cork y Ginebra. 22 pp.

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UNIDAD TEMÁTICA VI: DESARROLLO SOSTENIBLE Y ECOEFICIENCIA EMPRESARIAL
Dar a conocer la sostenibilidad y ecoeficiencia empresarial dentro del marco del desarrollo sostenible.
b) COMPETENCIA
Explica las herramientas de Gestión ambiental empleadas para lograr la ecoeficiencia y sostenibilidad empresarial dentro de la visión actual de desarrollo
sostenible.

Introducción al Conoce los Diferencia entre el Clases
Desarrollo sostenible. Fundamentos del crecimiento magistrales La evaluación será Informes de
Ecoeficiencia y Desarrollo Sostenible. económico y permanente e evaluación.
sostenibilidad Desarrollo Presentación integral, se
ambiental como parte Conoce la importancia Sostenible. evaluarán los Prácticas
de la política de la ecoeficiencia y Lectura logros en función calificadas.
empresarial- de las herramientas Aplica los comprensiva 14 horas de los objetivos.
exportadora. de gestión ambiental conocimientos Trabajos
como parte del adquiridos en el Análisis individuales y de
Herramientas de desarrollo sostenible. desarrollo de su grupo.
Gestión ambiental carrera profesional Discusión en
(ISO 14001, Huella grupos Examen Final
ecológica, etc.)
Estudios de
casos.
Austermühle, S. 2012. Sosteniblidad y ecoeficiencia en la empresa moderna. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Primera edición. Talleres
Gráficos de Gráfica Biblos. 315 pp.
ITDG – Perú. 2006. Gestión de Riesgo y Adaptación al Cambio Climático. ¿Los nuevos paradigmas del desarrollo sostenible?. En: Rev. Latinoamericana
Tecnología y Sociedad. Nº 07. Octubre 2006. ISSN: 1562-1294.Lima – Perú. 180 pp.
Lescano, J. Valdez, L. Belaunde, M y Edwin, V. 2009. Manual del Desarrollo Sostenible. Segunda edición. Talleres Gráficos de Gráfica Educativa.192 pp.
Winchester, L. 2006. Desafíos para el desarrollo sostenible de las ciudades en América Latina y el Caribe. Rev. Eure. Vol.32. Nº 96.

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V. EVALUACIÓN
La evaluación será permanente e integral en función a los objetivos planteados, mediante la

participación continua del estudiante en el aula, prácticas y trabajos de investigación. El
promedio final de la asignatura se obtiene mediante el promedio ponderado de los siguientes
factores:
PF= E1+ E2+ PP / 3

PF: Promedio final.
PP: Promedio de Practicas.
E1: Examen Parcial.
E2: Examen Final.
El promedio de prácticas (PP) sale del promedio aritmético de todas las evaluaciones,
investigaciones y exposiciones del alumno.
La nota mínima aprobatoria es once, el medio punto favorece al alumno.
La fecha de los exámenes son publicados por la Coordinación Académica de la Facultad de
Comercio Exterior y Relaciones Internacionales.
VI. BIBLIOGRAFÍA BASICA
Anderson, L. 2002. Transgénicos Ingeniería genética, alimentos y nuestro medio ambiente.

Impresión: Solvima Graf. S. A. C. Primera Edición. 221 pp.
Angulo, F. 2004. “Dispersión, supervivencia y reproducción de la Pava aliblanca Penélope
albipennis Taczanowski, 1877 (Cracidae) reintroducida a su hábitat natural en Perú. En: Rev.
Ecología Aplicada Vol 3 Nº 1- 2. Lima- Perú.
Apaza, M y Figari, A. 1999. Mortandad de aves marinas durante “El niño 1997-98” en el litoral
Sur de San Juan de Marcona, Ica –Perú. En: Rev. Perú. biol. Vol. Extraordinario: 110 -117.
Lima- Perú.
Arning, I y Velsquez, H. 2000. Recursos Botánicos con Potencial Biocida, nuevos aportes.
Primera Edición. Setiembre 2000. Editorial Grafica Sttefany S. R. L. 191 pp.
Austermühle, S. 2012. Sosteniblidad y ecoeficiencia en la empresa moderna. Universidad
Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Primera edición. Talleres Gráficos de Gráfica Biblos. 315
pp.
Baltazar, P. 2009. La Tilapia en el Perú: acuicultura, mercado y perspectivas. En Rev. Perú.
biol., número especial Jul-2007 Nº 13(3). Lima- Perú.
BANCO MUNDIAL. 2000. Perú: Environmental Issues and Strategic Options. Environment and
Social Sustainable Development, Latin America and Caribbean Region. Washington D.C.: Banco
Mundial.
Berninzon, C. 2006. Los pobladores de la costa, el bosque y sus posibilidades. En: La Costa y
su gente. ONG Cooper Acción. Ediciones Nova Print SAC. Primera edición. Págs. 11 – 29. Lima-
Perú.
Brack, A. 2004. Perú: Biodiversidad, Pobreza y Bionegocios. En: Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo. Primera Edición. Talleres Gráficos de D· Papier Grafics S. A. C. 180
pp.
Brack, A. 2012. Diccionario de frutas y frutos del Perú. Fondo Editorial de la Univ. San Martin
de Porres. Primera edición. 216 pp.
Brack, A. 2005. Importancia Estratégica de la Amazonia. En: Rev. Biologist. Vol 3 Nº 2. Julio –
Dic. 2005. Pág. 06. Lima- Perú.
Brack, A. 2013. Biodiversidad y Desarrollo Sostenible. En:
http://ibcperu.org/doc/isis/6593.pdf.Leído: el 31 de Julio del 2013.
Brack, A y Mendiola. C. 2004. Ecología del Perú. Editorial Bruño. Segunda Edición. Perú. 495
pp.
Cabieses, F. 1997. La maca y la puna. Fondo Editorial de la Univ. San Martin de Porres. Lima-
Perú.
Cabieses, F y Lozano, N. 2009. La historia del tomate. En: Rev de la Universidad Científica
del Sur. Vol.6 Nº 02 Mayo-Agosto 2009 Págs. 194 -197.
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Calixto. R. y Herrera. L. 2006. Ecología y Medio Ambiente. Editorial Litograf Nueva Era.
México. 169 pp.
CDC. 2004. Estudio sobre la relación entre la deforestación y pérdida de la biodiversidad en
tres zonas cocaleras de la Amazonia peruana. Centro de Datos de Conservación de la
Universidad Agraria La Molina.
Cerejido, M. 2000 El uso de animales en experimentación científica. En: Rev. Méx. Elementos:
ciencia y cultura. Vol. 6 Nª 36.
COFIDE-CONDESAN-FANPE-FUNDACION F. EBERT-INRENA. 1998. Oportunidades de
econegocios andinos en el Perú. Taller sobre Econegocios. Lima- Perú.
CONAM. 1999. Ecoturismo en el Perú: Bases para su Desarrollo Sostenible. Hecho el Depósito
legal en la Biblioteca Nacional del Perú ISBN 9972-824-00-4. Primera edición. Setiembre 1999.
Lima- Perú. 55 pp.
CONAM. 2002. Perú: Estrategia Nacional sobre Diversidad Biológica. Lima-Perú.
CONAM. 1999. Perú Megadiverso. Prioridades en uso y conservación de la Biodiversidad para
el Desarrollo Sostenible. Lima- Perú.
CONAM. 2007. Plan de Acción para la Mejora de la calidad del aire en la cuenca atmosférica de
la Oroya. Primera edición. Talleres Gráficos de Solvima Graf S. A.C. Lima- Perú. 62 pp.
CONVENIO SOBRE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA - COMISIÓN HOLANDESA PARA LA
EVALUACIÓN AMBIENTAL 2006. Cuaderno Técnico CDB No. 26 la diversidad biológica en las
evaluaciones de impacto. Documento de Antecedentes de la Decisión VII/28 del Convenio sobre
Diversidad Biológica: Directrices voluntarias sobre evaluaciones de impacto, incluida la
diversidad biológica. Montreal – Canadá. 90 pp.
Córdova, H. 2009. El Perú y sus recursos. Primera edición. Talleres Gráficos de Instituto
Pacifico S.A.C. 416 pp. Lima- Perú.
Cossio, D. 2004. La Liebre europea, Lepus europaeus (Mammalia, Leporidae), especie invasora
en el sur del Perú. En: Rev. peru. biol.11: 209-212. Lima- Perú.
Cuesta, F., P. Muriel, S. Beck, R. I. Meneses, S. Halloy, S. Salgado, E. Ortiz, M. T.
Becerra (Eds.). 2012. Biodiversidad y Cambio Climático en los Andes Tropicales. Red Gloria –
Andes, CONDESAN, Lima – Quito. 180 pp.
Dajoz. R. 2001. Tratado de Ecología. 2da. Edición. Editorial Mundi Prensa. España. 600 pp
De Paz, N. Reyes, J & Echegaray, M. 2002. Datos sobre captura, comercio y biología de
tortugas marinas en el área de Pisco – Paracas. En: Memorias I Jornada Científica Bases
Ecológicas y Socioeconómicas para el Manejo de los Recursos vivos de la Reserva Nacional de
Paracas. Primera edición. Págs. 125 -129. Lima – Perú.
Escobedo, A. 2004. Avances en el conocimiento y el estado actual de conservación del
Cocodrilo de Tumbes (Crocodylus acutus Cuvier, 1807). En: Rev. peru. biol. Vol 11 Nº 2: 203-
208. Lima – Perú.
Fairlie, A. 2010. Biocomercio en el Perú: Experiencias y propuestas. Primera Edición. Impreso
en Tarea Asociación Grafica Educativa. Lima- Perú. 264 pp.
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Latinoamericana Tecnología & Sociedad Nº 7 Octubre 2006. Publicado por Soluciones Prácticas
ITDG. Impresión Forma e Imagen. Lima - Perú.
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Mejia Baca. Tomo II. Lima - Perú.
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vertiente occidental andina del norte del Perú y sur del Ecuador. En: Rev. peru. biol. 12 (2) 239-
248.
Flanagan, J. Engblom, G. 2001.Conservación de las aves amenazadas del Perú. En: Boletín
de lima. Nº 126. Págs. 121 -133. Lima - Perú.
Fonturbel, F. 2003. Algunos criterios biológicos sobre el proceso de eutrofización a orillas de
seis localidades del lago Titikaka. En: Rev. Ecología Aplicada Vol 2 Nº 001. pp 75 -79.
Franz, I y Samame, M. 2002. Lista Preliminar de las Aves de los Bosques nublados de la
Cordillera Yanachaga, Chemillén, Oxapampa, Pasco. En: Boletín de Lima. Nº 129. pp 131 -134.
Lima - Perú.
Galarza E. 2004. La economía de los recursos naturales: Políticas Extractivas y Ambientales.
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Garcilaso De la Vega Inca. 1609. Comentario Reales de los Incas. Biblioteca Nacional del
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Cargo: DECANO
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Vida. 2009. El Poder ecológico de las Naciones. Imprenta Mariscal. Quito – Ecuador. 40 pp.
Gómez, J. Duque, E. 2004. Ecosellos Aplicación al marketing green y los negocios
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Hardin, G. 1995. La Tragedia de los Comunes. En: Rev. Science. Vol 162. 1243 -1248 pp.
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Kropp, J. Scholze, M. 2011. Cambio Climático información para una adaptación eficaz. Manual
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para el año 2010. Primera Edición. Editorial Súper Grafica E.I.R.L. Enero 2011. Lima- Perú.52 pp
Minetti, A. 2002. Marketing de alimentos ecológicos. Primera edición. Talleres Gráficos de
Pirámide. España. 271 pp.
Mostacero, J. Mejía, F. Zelada, W y César Medina. 2007. Biogeografía del Perú. Primera
Edición. Talleres Gráficos de Instituto Pacifico S.A.C. 375 pp.
Odum, E. 2000. Ecología.. Tercera Edición. Editorial Interamericana S.A. México. 422 pp.
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mercurio en Madre de Dios: Un problema de salud pública. En: Rev. Acta Méd. peruana ISSN
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VII. ENLACES WEB RECOMENDADOS:
Instituciones ó Programas: Direcciones web:

Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación COSUDE www.cooperacion-suiza.admin.ch/peru/...
Banco Mundial http://www.bancomundial.org
Bird Life International http://www.birdlife.org
Cambio Climático Organización (Portal sobre Cambio Climático) http://www.cambioclimatico.org
Comisión de Promoción del Perú para la Exportación y el Turismo (PROMPERU) http://promperu.gob.pe
Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD) http://unctad.org/es/Paginas/Home.aspx
Comunidad Andina http://www.comunidadandina.org
Convención sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Fauna y Flora Silvestres (CITES) http://www.cites.org
Cooperación Internacional Alemana GIZ (Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit) http://www.giz.de/
Dirección General de Salud Ambiental http://www.digesa.sld.pe
Ecoportal http://www.ecoportal.net
Exportar, Economía, Negocios & Turismo (Revista Peruana de Exportación y Negocios) http://www.exportar.com.pe/
Fundación Mundial para la Naturaleza Perú WWF PERU (World Wide Fund for Nature PERU) http://peru.panda.org
Global Footprint Network: Advancing the Science of Sustainibility http://www.footprintnetwork.org/es
Global Good Agriculture Practice: Program of Certification system for Global GAP http://www.globalgap.org/uk_en/
Instituto de Investigaciones de la Amazonia Peruana http://www.iiap.org.pe
Instituto Nacional de Innovación Agraria http://www.inia.gob.pe
International Union Conservation of Nature: Red List of Threatened Species http://www.iucnredlist.org
Ministerio de Agricultura y Riego http://www.minag.gob.pe
Ministerio del Ambiente http://www.minam.gob.pe
Ministerio de la Producción – Instituto Tecnológico de la Producción (ITP) http://www.itp.gob.pe/webitp/
Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú http://www.rree.gob.pe/SitePages/home.aspx
Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental http://www.oefa.gob.pe
Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura http://www.fao.org/news/es
Organización Mundial de Comercio (OMC) http://www.wto.org/
Perú Biodiverso http://perubiodiverso.pe/biocomercio/
Perú Ecológico http://www.peruecologico.com.pe
Perú Exporta http://www.peruexporta.com.pe
Perú Forestal (Portal de Información del Sector Peruano Forestal) http://www.peruforestal.net
Perú Natura (Portal de biocomercio, orgánicos y comercio justo) http://www.perunatura.com.pe/

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Instituciones ó Programas: Direcciones web:
Perú Orgánico (Portal de agricultura orgánica) http://www.peruorganico.com
Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente http://www.pnuma.org/
Programa PYMEALMUNDO – COMEX PERU http://pymealmundo.com.pe
RAMSAR Convention on Wetlands http://www.ramsar.org/
Red de Acción en Agricultura Alternativa (RAAA) http://www.raaa.org.pe
Revista de Investigación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos http://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe
Revistas Científicas Españolas SCIELO http://scielo.isciii.es/scielo.php
Servicio Nacional de Sanidad Agraria http://www.senasa.gob.pe
Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado http://www.sernanp.gob.pe
Sierra Exportadora http://www.sierraexportadora.gob.pe
Sistema Integrado de Información de Comercio Exterior http://www.siicex.gob.pe
Sistema de Información Forestal de la Amazonia Peruana http://www.siforestal.org.pe
Sociedad de Comercio Exterior del Perú http://www.comexperu.org.pe/
Sociedad Peruana de Derecho Ambiental http://www.spda.org.pe
United Nations Environmental Programme - GEO4 (Global Environment Outlook 4) http://www.unep.org/geo/geo4.asp
United State Food and Drug Administration Protecting and Promoting your Health (U.S. FDA) http://www.fda.gov/
World Resources Institute http://www.wri.org

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La evaluación será permanente e integral en función a los objetivos planteados, mediante la

PF= E1+ E2+ PP / 3

VI. BIBLIOGRAFÍA BASICA

Anderson, L. 2002. Transgénicos Ingeniería genética, alimentos y nuestro medio ambiente.

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