Universidad

INCA GARCILASO DE LA VEGA

Facultad de Comercio Exterior y Relaciones Internacionales

SILABO

I. INFORMACION REFERENCIAL

1.1 ASIGNATURA : MATEMATICA II

1.2 CÓDIGO : MT02
1.3 CICLO ACADÉMICO : II
1.4 PLAN DE ESTÚDIOS : 2014
1.5 CRÉDITOS : 03
1.6 HORAS SEMANALES : 4 horas
1.7 DURACIÓN DEL SEMESTRE : 17 SEMANAS
1.8 TIPO SE ASIGNATURA : OBLIGATORIO
1.9 PRÉ-REQUISITO : MT01 MATEMÁTICA I

II. SUMILLA
• La asignatura de Matemática II es teórica –práctica tiene como propósito desarrollar
en los participantes el logro de las competencias para la resolución de problemas en
los negocios, modelamiento matemático, haciendo uso de las TIC con una actitud
crítica y analítica frente a una sociedad globalizada.

Unidades temáticas

1.- Funciones reales de variable real

2.- Vectores en el plano.
3.-Matrices y determinantes.
4.- Conceptos básicos de Geometría Analítica

III. OBJETIVO GENERAL

o Comprender de manera integral la importancia de la aplicación de las funciones en la

administración y economía.
o Conocer las nociones básicas de vectores e interpretar geométricamente en el plano
cartesiano.
o Dotar de conocimientos teórico práctico de la unidad de matrices para aplicar al
campo de los negocios y comercio.
o Manejar adecuadamente la teoría de la recta en diferentes problemas de costos,
ingresos y ganancias.

Firmado por: RODOLFO MARCIAL CHAVEZ GALLO

Cargo: DECANO
Empresa: UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA
VEGA
Motivo : LARRU GUEVARA ZOILA [420074980]
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 IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES TEMÁTICAS

UNIDAD TEMÁTICA I: FUNCIÓN REAL DE VARIABLE REAL

OBJETIVO ESPECIFICO:
• Comprender la importancia teórica – práctica y la aplicación de las funciones en la administración y economía.

COMPETENCIA: Realiza las gráficas de las funciones en el plano cartesiano. Encuentra el punto de equilibrio con función de costos y de ingresos.
Interpreta las gráficas de las funciones exponenciales y logarítmicas. Evalúa las funciones exponenciales y logarítmicas.

CONTENIDOS EVALUACIÓN
ESTRATEGIAS DURACIÓN
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDÁCTICAS CRITERIOS INSTRUMENTOS

FUNCIÓN REAL DE
VARIABLE REAL • Identifica la variable • Asume una • Expositivo- • Razona • Practicas
dependiente e actitud valorativa diálogo. calificadas
• Operaciones con funciones. independiente. hacia el álgebra. • Piensa • Prácticas
• Composición de funciones. • Calcula las operaciones de • Participación en dirigidas.
• Funciones: inyectivas, suma, diferencia, • Actúa con la pizarra. 20 horas • Analiza
suryectivas y biyectivas. multiplicación y cociente de responsabilidad al • Trabajo
• Función inversa. funciones. resolver ejercicios • Guías prácticas. • Aplica grupales
• Variable dependiente e • Calcula el dominio y rango y problemas. • Talleres.
independiente. de una función compuesta. • Participación • Revisa • Exámenes.
• Aplicaciones de las funciones • Realiza operaciones con • Valora la contínua.
en administración, modelos funciones compuestas importancia de la • Evalúa
matemáticos, función lineal • Realiza las gráficas de las aplicación de las • Fichas de
de costo, función lineal de funciones exponenciales y funciones porque aplicación.
ingreso, función lineal de logarítmicas. resuelven
ganancias. • Calcula el punto de problemas de la • Uso de las Tic.
• Análisis del punto de equilibrio en una función. vida real.
equilibrio. • Determina las funciones de
• Aplicaciones de las funciones costos, ingresos y
cuadráticas. ganancias.
• Función exponencial. • Evalúa las funciones
• Función logarítmica. exponenciales y
logarítmicas.

BIBLIOGRAFÍA
Cargo: DECANO SStewart James – Redlin Lothar. (2007). Pre cálculo. 5ta Edición. México. Editorial Thomson.
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 UNIDAD TEMÁTICA II: VECTORES EN EL PLANO
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Conocer las nociones básicas de vectores e interpretar geométricamente en el plano cartesiano.

COMPETENCIA:
Integra los principales conceptos matemáticos y sus aplicaciones, reconociendo la importancia que estos tienen.
Forma segmentos orientados para determinar vectores
Calcula el módulo de un vector en el plano.
Realiza operaciones de sumas, restas, productos y ecuaciones vectoriales.

CONTENIDOS EVALUACIÓN
ESTRATÉGIAS DURACIÓN
DIDÁCTICAS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL CRITERIOS INSTRUMENTOS

1. VECTORES EN EL PLANO • Expositivo- • Practicas

• Definición. • Calcula las componentes de diálogo. • Razona calificadas
un vector bidimensional. • Asume una • Prácticas
• Representación gráfica de un actitud valorativa • Participación • Piensa dirigidas.
vector en el plano. • Representa hacia el análisis en la pizarra.
geométricamente y vectorial. 10 horas • Analiza • Trabajo
• Igualdad de vectores. analíticamente un vector • Guías grupales
bidimensional. prácticas. • Aplica • Talleres.
• Módulo o norma de un • Exámenes.
vector bidimensional. • Calcula el módulo o norma • Actúa con • Participación • Revisa
de un vector en el plano. responsabilidad al continua.
• Operaciones de suma y resolver • Evalúa
resta y producto escalar. • Desarrolla operaciones con operaciones • Fichas de
vectores. vectoriales. aplicación.

• Uso de las Tic.

BIBLIOGRAFÍA

Figueroa G. R (2009). “Vectores y matrices” .7ma Edición. Perú. Editorial RFG

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 UNIDAD TEMÁTICA III: MATRICES Y DETERMINANTES

OBJETIVO ESPECÍFICO
Dotar de conocimientos teórico práctico de la unidad de matrices para aplicar al campo de los negocios y comercio.

COMPETENCIA: Analiza, interpreta los contenidos de la unidad de matrices para aplicar al campo de los negocios y comercio. Analiza y resuelve con
habilidad ejercicios y problemas que involucren matrices. Analiza y aplica el método de Gauss y Cramer para resolver sistemas de ecuaciones.

CONTENIDOS EVALUACIÓN
ESTRATÉGIAS DURACIÓN
DIDÁCTICAS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL CRITERIOS INSTRUMENTOS

1. MATRICES • Utiliza las propiedades de • Asume una • Expositivo-

• Representación Aij ( mxn) matrices para resolver actitud valorativa diálogo. • Razona • Practicas
• Orden de una matriz diferentes ejercicios y hacia los • Piensa calificadas
• Tipos problemas. contenidos de • Participación • Analiza • Prácticas
• Igualdad matrices. en la pizarra. • Aplica dirigidas.
• Operaciones • Calcula el determinante de • Revisa
• Matriz transpuesta. una matriz de orden 2x2 y • Actúa con • Guías • Evalúa • Trabajo
• Matrices cuadradas 3x3. responsabilidad al prácticas. 20 horas grupales
especiales: simétrica, resolver ejercicios • Talleres.
antisimétrica. • Representa una matriz de y problemas que • Participación • Exámenes.
• Aplicaciones. cualquier orden. involucren contínua.
matrices.
2. DETERMINANTES • Desarrolla operaciones con • Fichas de
• Definir un determinante de matrices. • Valora la aplicación.
(2x2) y (3x3). Propiedades. importancia de la
• Cofactor de un componente. • Resuelve sistemas de aplicación de • Uso de las Tic.
• Determinante por el teorema ecuaciones utilizando el matrices porque
de Laplace. método de Cramer y Gauss. resuelven
• Matriz inversa de orden 2x2 problemas de la
y 3x3. Método de Gauss- • Pone en práctica el vida real.
Jordan. conocimiento de matrices
• Solución de sistemas de para resolver problemas en
Ecuaciones lineales por el el campo de negocios
método de Cramer.
• Operaciones elementales de
Gauss.
• Matriz escalonada por filas.
• Solución de sistemas de
Firmado por:ecuaciones por el CHAVEZ
RODOLFO MARCIAL métodoGALLO
de
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Gauss.
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 BIBLIOGRAFIA

Espinoza Ramos Eduardo (2002). Matrices y Determinantes, 2da Edición. Lima- Perú. Editorial servicios gráficos J.J.

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 UNIDAD TEMÁTICA IV : CONCEPTOS BÁSICOS DE GEOMETRÍA ANALÍTICA

OBJETIVO ESPECÍFICO
Manejar adecuadamente la teoría de la recta en diferentes problemas de costos, ingresos y ganancias.

COMPETENCIA
Analiza, interpreta los contenidos de la teoría de la recta para aplicar al campo de los negocios y comercio.
Analiza, aplica e interpreta las fórmulas respectivas para determinar la oferta y la demanda. Analiza y determina las ecuaciones de la circunferencia y
la parábola

CONTENIDOS DURACIÓN EVALUACIÓN

ESTRATÉGIAS
DIDÁCTICAS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL CRITERIOS INSTRUMENTOS

1. GEOMETRIA ANALITICA • Representa • Valora la importancia • Expositivo- • Razona • Practicas

• Introducción geométricamente la recta en de la geometría diálogo. • Piensa calificadas
• Distancia entre dos puntos. el plano cartesiano. analítica en el campo • Analiza • Prácticas
• Distancia de un punto a una • Pone en práctica de la administración • Participación • Aplica dirigidas.
recta. conocimientos de la recta para y la economía. en la pizarra. • Revisa
• La recta: pendiente, resolver problemas en el 12h • Evalúa • Trabajo grupales
ecuaciones de la recta. campo de negocios. • Actúa con • Guías • Talleres.
• Rectas paralelas y • Calcula la distancia entre dos responsabilidad al prácticas. • Exámenes.
perpendiculares. puntos. resolver ejercicios
• Angulo entre dos rectas. • Calcula la pendiente de una y problemas que • Participación
• Aplicaciones, costo, ingreso, recta. involucren continua.
utilidad. contenidos de la
• La circunferencia. • Analiza las posiciones recta. • Fichas de
Ecuaciones. relativas entre dos rectas. • Asume una aplicación.
• Parábola. Ecuaciones y • Calcula las ecuaciones de actitud valorativa
aplicaciones a la Economía, una recta. hacia los • Uso de las
negocios. contenidos de la Tic.
recta.

BIBLIOGRAFIA

Lehman, Charles (2010). Geometría Analítica, 2da Edición. México. Editorial Uthea.

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 V. EVALUACION

La nota final del curso el promedio de

Examen Parcial ( EP)
Examen Final (EF )
Promedio de Practicas (PC)

PF = PC + EP + EF
3
El promedio de las prácticas, consiste en intervenciones orales en clase, prácticas calificadas,
controles de lecturas o separatas recomendadas por el docente, trabajos individuales o
grupales y exposiciones

La calificación será la base vigesimal, requiriéndose una nota aprobatoria mínima de once
(11).

VI. FUENTES DE INFORMACION

BIBLIOGRAFIA BASICA

1. James Stewart – Lothar Redlin. (2007). Pre cálculo. 5ta Edición. México. Editorial Thomson.

2. R. Figueroa G. (2009). “Vectores y matrices” .7ma Edición. Perú. Editorial RFG

3. Eduardo Espinoza Ramos (2002). Matrices y Determinantes, 2da Edición. Lima- Perú. Editorial
servicios gráficos J.J.

4. Lehman, Charles (2000). Geometría Analítica, 2da Edición. México. Editorial Uthea David .C.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

1. Chávez Blas. G (2000). Vectores Matrices. 3ra Edición; Perú. Colección Beta Uni.

2. Taylor H.E-Wade T.L. (1995). Matemática Básica. 2da Edición; México. Editorial Limusa.

3. Lovaglia F.M (1995). Álgebra Superior. 3ra Edición; Colombia. Editorial Harla.

4. Lay (2006). Algebra Lineal y sus Aplicaciones. 3ra Edición. México. University Of Mayland
College Park México.

5. Siva J.M – Lazo A (1990). Fundamentos Matemáticos. 3ra Edición. México. Editorial Limusa

6. Swokowski Eral W (2002). Matrices y Determinantes, 2da Edición. México. Grupo Editorial
Iberoamericano

REFERENCIA ON LINE

1. http://ocw.innova.uned.es/matematicas-
industriales/contenidos/pdf/tema2.pdf
2. http://tarwi.lamolina.edu.pe/~corihuela/mpeconomistas/capitul
o%202-Matrices%20y%20Determinantes.pdf
3. http://www.youtube.com/watch?v=2db9oeGZnUg
4. http://www.youtube.com/watch?v=fJVeH_tdoII
5. www.arrakis.es/
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