CURSO: 7° AÑO BÁSICO PLANIFICACIÓN ABP

Motivaciones, Intereses y Pasiones (Docentes y

Nivel:
Alumnas(os)):
Asignaturas:
• Fomentar el trabajo colaborativo y en
• LENGUAJE Y COMUNICACIÓN equipo.
• MATEMÁTICA • Interés de conocer otros lugares de la zona.
• HISTORIA • Fomentar la curiosidad de los estudiantes,
relacionadas con su entorno natural.
•

Vinculación

Asignatura Asignatura Asignatura

Lenguaje y Matemática: Historia:
Comunicación : Objetivo de Objetivo de
Objetivo de Aprendizaje: Aprendizaje:
Aprendizaje: • 01 • 21
• 12
• 15
CURSO: 7° AÑO BÁSICO PLANIFICACIÓN ABP

Señale el producto final que desearía

desarrollar en un proyecto

• “MAQUETA ZONA LACUSTRE”

Fundamento:
Señale el(los) sub producto(s) que (Producto Final)
apoyarían el proyecto a desarrollar  Conocer aspectos de la
interculturalidad presente
en su zona y compararlos
con la zona a visitar.
 Valorar la presencia y aporte
 CARTAS FORMALES
de los pueblos originarios
 TRÍPTICOS
 GRAFICOS EN EXCEL “ENTRADA Y GASTOS.
de y la cultura de nuestro
• PESENTACIÓN país.
 Valorar y respetar nuestro
•
entorno natural.
 Estructura Calendarización de Proyecto

Publicación
evaluación
CURSO: 7° AÑO BÁSICO PLANIFICACIÓN ABP
OA Evaluado

Fecha de
Tipo y

% de la
Semana(s) Fecha
Categoría Subcategoría características de Comentario Aplicación o
Aplicación Evaluación
las Actividades Asignatura Asignatura Asignatur
Matemática Lenguaje a Historia
Se presenta el nombre del
proyecto “Mi giraNombre
de estudio”,del Proyecto
además de la pregunta
desafiante. ¿Qué acciones  
hacen posible que tengas una
gira de estudio en la zona
Actividad de • región?
lacustre de la novena MI GIRA DE ESTUDIO
Se presenta video, relacionado
entrada
con los lugares de la región de
la Araucanía.  
  Socializan pregunta desafiante OA01
con video.
Calificaciones Trabajan Actividad de entrada OA 09
por evidencias OA12
de manera colaborativa. OA15  Semana 1
de indagación  OA 21  18-05-22  
Interdisciplinariedad 30 Investigar los recursos,
Guía de
Pregunta esencial, pregunta guía o
amenazas del entorno y efectos
- Proyecto
investigación de la acción humana en lareto.
zona
(Tríptico) lacustre. Semana 2 y 23-05-22
OA 21 3 30-05-22  
Escritura de  OA12 27-05-22
Redacción de cartas formales.   OA15  Semana 2 y 01-06-22
cartas   3 08-06-22  
Tabulación de
Presentación de power point de
datos y
recursos a utilizar, gira de OA 01
construcción
¿Qué de
acciones hacen
estudio posible
(Haberes que tengas una gira de estudio en la zona
y gastos).
gráficos. lacustre de la novena región? Semana 5 24-06-22

Se presentará ante la
Calificación
Maqueta  comunidad educativa Producto
por producto  20  
Final y subproductos.
final
 27 al 30 de
    Semana 6 junio  
Contenidos:
Actividades de
Cartas Informales (Propósito
proceso