SESIÒN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS

AREA: Aritmética Numero de sesión: 02

GRADO: 1ero “B” Turno: Mañana

TITULO DE SESIÒN: Practicamos la letra L -l

ÀREA: Comunicación Fecha: T/21/04/2022

DOCENTE: Nélida Esther Pérez Astudillo

MOMENTOS
PEDAGÒGICOS ESTRETAGIA DIDACTICA EN EL PROCESO ACTIVIDADES EN PROCESO
Motivación
Inicio la sesión de clase saludando cordialmente Saludo cordialmente a mis
a los y las estudiantes. estudiantes.
INICIO Forman tándem a través de la dinámica del Cantamos la canción de la
rompecabezas cuyas tarjetas contienen letra L – l
trabalenguas. L como león como lampara,
Se realiza una competencia “Quien pronuncia como libélula como lobo.
mejor el trabalenguas” (bis)
Se dialoga sobre lo realizado, a partir de las Les pregunto: ¿Qué
siguientes preguntas: palabras se han
¿Les ha parecido fácil pronunciar el texto? ¿Qué mencionado?
dificultades tuvieron al pronunciar?
Después les comunica el propósito de la sesión:
Hoy practicamos la letra L - l
DESARROLLO Luego presento la siguiente lectura “La muela
mala”.
propicio el dialogo realizando predicciones
respondiendo a preguntas.
¿Qué palabras observan en la lectura?
¿Qué letra repetida encontramos en la lámina?
¿De qué habla el texto?
Después Se pronuncia correctamente las
palabras presentadas en el texto.
Luego ordeno palabras y formo oraciones.
usa la Lalo lima.
Melisa sala asea la
pela papa Lupe la
Después trabajamos el libro de comunicación pág.
28; 29 y 30 reforzando lo aprendido.
SALIDA Les pido que respondan a preguntas de
metacognición.
¿Qué aprendí? ¿Comprendí lo que leí?
¿Qué parte me resulto difícil? ¿Termine mi
trabajo a tiempo? ¿por qué? ¿Paran que nos
 servirá? ¿Qué es lo que más te gustó de la clase?

II. DESCRIPCIÒN DE CONTENIDOS

C Lee el pequeño texto.

O
N
C
La muela mala
E
A mi mamá le duele una muela.
P
T La muela de mamá está mala.
O
Mi mamá muele el milo, la lima y la
miel.
Responde:
¿Qué le duele a la mamá?
_________________________________
¿Cómo está la muela?
_________________________________
¿Quién muele el milo?
_________________________________

APLICACIÒN Llevan una ficha donde reforzarán lo aprendido en clase.

III. OBSERVACIONES

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

Recuerdo las actividades que he realizado y las respuestas que he
obtenido de los estudiantes según los desempeños que estaban
previstos desarrollar:
 ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?
 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y
cuáles no?