I.E.

Fe y Alegría Nº 63 “Santa María de la Providencia”

SESIÓN DE APRENDIZAJE - Dialogan acerca de la fecha que está próxima a celebrar ”El día de
la madre” y de la función que cumple la madre dentro del hogar.
I. DATOS INFORMATIVOS :
- Expresan libremente lo que sienten por su mamá y cuál sería el
NOMBRE DE LA SESIÓN: LEEMOS UN TEXTO INSTRUCTIVO PARA mejor regalo para ella.
ELABORAR UN REGALO PARA MAMÁ - Responden a interrogantes como:

INICIO
NIVEL: Primaria Docente ¿Qué trajeron al aula? ¿Para qué los trajeron? ¿Qué texto podemos Oral
leer para aprender a hacer el regalo de mamá? 20”
ÁREA(S) Comunicación/ Arte Responsable Eliana Carranza Miranda
- Escuchan el propósito de la sesión: Hoy leeremos un texto
GRADO 2º instructivo para elaborar un regalo para nuestras mamás.
SECCIÓN “A” Nº U. D / Unidad 2 – I trimestre Acuerdan las normas que cumplirán para el buen desarrollo de la
TRIMESTRE sesión .
FECHA 29/05/16 TIEMPO 120 minutos Antes de la lectura. Menestras.
PROPÓSITO Que los estudiantes del segundo grado lean un texto instructivo de la Observan el texto traído al aula, la estructura del texto, la imagen, el Una foto de
elaboración de un regalo para mamá y demuestren sus expresiones título, las partes que tiene, luego responden: ¿Qué tipo de texto será? mamá .
artísticas y creatividad. ¿Ya han leído un texto como este? ¿A cuál de los textos que
PRODUCTO Portarretratos para mamá. 1m de
tenemos en el aula se parecen? ¿De qué creen que trata el texto?
greca
II. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: ¿Nos narrará un cuento? ¿Nos informará sobre algo? ¿Nos explicará gruesa.
cómo hacer algo? ¿Qué materiales utilizaran? ¿Qué pasos
competencia Capacidad Conocimiento Indicadores de Técnicas e seguirán? ¿Se podrá elaborar en el aula? ¿Qué necesitaremos? Un pedazo

DESARROLLO
evaluación instrumentos - Durante la lectura: de cartó n
Recupera Texto Localiza Observació n: - Leen el texto de manera silenciosa “Portarretrato para mamá” de 20”
información instructivo informació n Lista de - Leen el texto con apoyo de la docente 30x20cm.
de diversos ubicada entre cotejos - Después de la lectura:
COMPRENSIÓ los pá rrafos de Goma.
textos - Responde oralmente a preguntas del texto leído: ¿Cuál es el título
N DE diversos tipos
escritos. del texto? ¿Qué materiales se necesitan? ¿Cuál es el primer paso? 1 docena
TEXTOS de textos de
estructura ¿Cuál es el último paso? ¿Qué hago después de…? ¿Qué hago de rositas
simple, con antes de...?, ¿Qué tipo de texto leímos? ¿Para qué habrá sido pequeñ as.
imá genes y sin escrito? etc….
ellas. - Elaboran su portarretrato, siguiendo los pasos del texto instructivo.
EXPRESIÓN Describe el Técnica del Describe los Observació n: - Guardan el portarretratos de mamá en su bolsa, lista para regalo.
ARTÍSTICA proceso Collage pasos que Lista de
En casa:  colores
seguido en realizó para cotejos
Dibujan y escriben cada uno de los pasos para elaborar el .
sus elaborar su portarretratos para mamá.
producción
SALIDA

producciones Escriben una oración con cada uno de los materiales que utilizaron
artísticas y las artística. para elaborar el portarretratos para mamá. 20”
de sus - Responden. ¿Qué has aprendido? ¿Te gustó elaborar el regalo de
compañeros. mamá? ¿Qué pasos has realizado para elaborarlo?

III.SECUENCIA DIDÁCTICA:

M.P Actividades de aprendizaje Recursos T”