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Este documento presenta una herramienta para promover la reflexión de docentes sobre su intervención pedagógica a través del juego. Los docentes observarán una actividad de juego facilitada por otro educador y evaluarán la actividad para identificar funciones ejecutivas y mejorar su enseñanza.
Este documento presenta una herramienta para promover la reflexión de docentes sobre su intervención pedagógica a través del juego. Los docentes observarán una actividad de juego facilitada por otro educador y evaluarán la actividad para identificar funciones ejecutivas y mejorar su enseñanza.
Este documento presenta una herramienta para promover la reflexión de docentes sobre su intervención pedagógica a través del juego. Los docentes observarán una actividad de juego facilitada por otro educador y evaluarán la actividad para identificar funciones ejecutivas y mejorar su enseñanza.
Esta herramienta busca promover la reflexión sobre la
intervención pedagógica de los docentes a través de la autoevaluación y reflexión con su líder educativo. Para esto, será necesario observar una actividad de juego facilitada por una educadora o educador. PRODUCTO 2. LAS FUNCIONES EJECUTIVAS
Realiza la actividad “BUSCA EL TESORO” e identifica algunas funciones ejecutivas, y
escríbelas en el cuadro que se presenta, recuerda que pueden estar explicitas o implícitas.
FUNCIONES EJECUTIVAS MOMENTO
Autorregulación ● Respetar turnos ● Al interactuar, ponernos de acuerdo en equipo ● Esperar indicaciones
Memoria del trabajo ●
al realizar el mapa del tesoro ● Realizar el croquis ● Descifrar el mapa ● Al recordar las indicaciones