Equidad y Derechos Linda Elizabeth

Materia
Grado Segundo semestre Maestra
Salazar Gutiérrez
Fecha 23 de marzo 2022
Humanos

Análisis del contexto

DESIGUALDAD DE DISCAPACIDAD
Nuestra sociedad está conformada por individuos,con distintas
capacidadea. Reoresentando en algunos casos dificultad para
desarrollarse en dispersos ámbitos. Cómo personas que
gozamos de todas nuestras facultades es sumamente
importante reconocer las pautas de algunas otras y colaborar
en el ejercicio de integridad. Así como involucrarnls
continuamente.

Propuesta de solución

Acciones
Crear talleres donde se impartan asignaturas
relacionadas a las diferentes capacidades de
compañeros
Emociones (¿Cómo se siente el personaje en un momento particular?)
Educación de valores
Enfatizar en la comprensión de las discapacidades
Es una iniciativa que está enfocada en
Equipar, mejorar
Escribe y adaptar aquí.
tu respuesta los espacios de las
frenar las disparidades de toda la
instituciones para facilitarle al individuo.
población. Este objetivo pretende
promover la inclusión económica de las
minorías sin importar la raza, la etnia, el
género, la edad, la región en donde viven,
Efectos a causar
situación financiera, discapacidad, etc.
Incentivar la normalidad de las discapacidades en nuestra
sociedad.
Familiarizarnos con la variedad de capacidades e interactuar
con más frecuencia.
Tomar acciones y convivencia sana.
Las USAER son las encargadas de apoyar
el proceso de integración educativa de
alumnas y alumnos que presentan
necesidades educativas especiales (NEE ),
prioritariamente aquellas asociadas con
discapacidad y/o aptitudes
sobresalientes, en las escuelas de
educación regular de los diferentes
niveles y modalidades.
NUESTRA EXPERIENCIA