TAREA AUTÉNTICA

NOMBRE DE LA TAREA ENCUESTA DESCRIPTIVA (cerrada con opción múltiple)

DIRIGIDA A PERSONAS DEL MISMO CONTEXTO (VECINOS, AMIGOS, MAESTROS, ETC)

GRADO Y GRUPO 2º “I” MATERIA TECNOLOGÍA

DURACIÓN DE 6 A 8 SESIONES PROFESOR KARLA ALEJANDRA MORENO RAMÍREZ

DESARROLLO DE LA COMPETENCIA
COMPETENCIAS CAPACIDADES
Realiza trabajo de 1. Establece los objetivos de la encuesta.
campo para obtener 2. Delimita la población a la que se dirige.
información y poder 3. Diseña el cuestionario.
analizar los datos. 4. Recolecta la información
5. Analiza los datos.

CONSIGNAS DE TRABAJO AUTÓNOMO Y COLABORATIVO

Se les mostrará un vídeo a los estudiantes donde se pueda observar, como se realizan las
encuestas, los objetivos al realizarla y los posibles resultados que se puedan obtener de ellas.
Consigna y/o
Después los estudiantes van a realizar una encuesta para recolectar información de diversos
recomendación:
temas. Posteriormente concentraran la información y realizaran el análisis con números reales
y gráficos, en el programa de Excel.

¿Qué Crear encuestas, para obtener información. Para su posterior análisis y presentación de los
aprendizajes datos obtenidos en el programa de Excel.
lograré?

COMPETENCIA
VALORACIÓN
Lo
No Lo
CAPACIDADES CRITERIOS hace
lo hace
con
hace solo
ayuda
Establece Visualiza la información que debe obtener.
¿Qué criterios los
Analiza los temas principales de interés
tomaré en objetivos de
social.
cuenta en el la encuesta.
desarrollo de la Delimita la Identifica al conjunto de personas con
tarea? población a características parecidas, de las que desean
la que te conseguir información cuyo análisis les
diriges. permita cumplir con los objetivos de la
encuesta.
Desarrolla correctamente el cuestionario,
Diseña el genera las preguntas que les permitan
cuestionario conseguir la información que necesitan. Lo
elabora en un (documento de Word).
 Realiza la encuesta. El encuestador tendrá
que contactar con los encuestados por la
calle, en su casa u oficina, o bien por
Recolecta la teléfono, y hacerle las preguntas que hemos
información incluido en el cuestionario, recogiendo las
respuestas. También puede enviar un
cuestionario por correo postal o por email,
para que las personas lo respondan.

Analiza los
Realiza la presentación de los datos
datos.
obtenidos, en tablas y gráficos de Excel.

✓ INICIO

Analiza los temas principales de interés social. (Evaluó si los temas que esta determinando el
estudiante son adecuados para su edad y su entorno).
Delimita la población a la que te diriges. (Evaluó si está eligiendo a la población encuestada
¿Qué
correctamente).
estrategias
✓ DESARROLLO
desarrollar para
lograr el
Diseña el cuestionario (Evaluó si las preguntas que van a realizar tienen orden, coherencia y
propósito de
asunto dentro del tema elegido).
aprendizaje?
Recolecta la información (Evaluó si recolecto correctamente la información, como ya se
menciona podrá obtenerla de diversos medios.)
Exponen la información con sus pares (Evaluó la información obtenida, con mis iguales, para
ver si lo recolectado es lo correcto.)

✓ CIERRE

¿Cómo sé que Realizó la presentación de la información tal y como se le solicitó. En un archivo de Excel
he aprendido? incluyendo gráficos.
Realizó una conclusión acerca de lo aprendido. Analiza la situación y explica cuales son los
nuevos conocimientos adquiridos, además explica las emociones, las habilidades o cualquier
complicación que pudo desarrollarse durante la realización de la tarea.