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CUESTIONARIO

1.- Analizar, contextualizar y comentar: “La realidad de la verdad o la verdad de la realidad?

Como podemos ver la verdad es algo discutible hacia una afirmación de un concepto o bien de una manera
de pensar en algo subjetivo que trata dicha acción en tanto los problemas y pensamientos que ocurren,
mientras la realidad es algo físico o bien abstracto que afirmamos desde nuestro punto de vista a la hora de
ser el crítico o bien dar una opinión a cierta circunstancia que sucede en la actualidad ya que va dándose con
mas sentido las cosas que suceden en las experiencias.

2.- Cuál es su criterio sobre el objeto de estudio de la administración?

La administración podría ser concebida como una ciencia que estudia a las empresas y las
organizaciones con fines descriptivos, para comprender su funcionamiento, evolución, crecimiento
y conducta. Esta actividad se desarrolla en las universidades.

Cuando se crea una empresa, es necesario contar con un administrador que sea capaz de mantener
un buen liderazgo y sepa tomar las decisiones adecuadas para el eficaz desarrollo de la empresa y
de ese modo pueda conducirla a que tenga un excelente desarrollo laboral y organizacional, para
que pueda lograr el alcance de los objetivos planificados.

3.- Cuál será la influencia ejercida por la iglesia y militares a la administración?

A través de los siglos, las normas administrativas y los principios de la orga- nización pública se
fueron trasladando de las instituciones de los estados (como era el caso de Atenas, Roma, etc.) a
las instituciones de la naciente Iglesia Católica y de las organizaciones militares. Esa transferencia
se hizo de manera lenta, pero efectiva, tal vez porque la unidad de propósitos y
de objetivos principios fundamentales en la organización eclesiástica y en la militar no siempre se
encontraban en la acción política vigente en los Estados, acción generalmente impulsada por
objetivos contradictorios de cada partido, dirigente o clase social.

La organización militar también ha influido en el desarrollo de las teorías de la administración. La


organización lineal, por ejemplo, tiene sus orígenes en la organización militar de los ejércitos de la
Antigüedad y de la época medieval. El principio de unidad de mando, según el cual cada
subordinado sólo puede tener un superior -fundamental para la función de dirección-, es el núcleo
central de todas las organizaciones militares de aquellas épocas. La escala jerárquica, es decir, la
escala de niveles de mando de acuerdo con el grado de autoridad y
de responsabilidad correspondiente, es un elemento caracteiístico de la organización militar,
utilizado en otras organizaciones. Con el transcurrir de los tiempos, la ampliación gradual de la
escala de mando trajo también una correspondiente ampliación del grado de autoridad delegada: a
medida que el volumen de operaciones militares aumentaba, crecía también la necesidad de
delegar autoridad en los niveles más bajos dentro de la organización militar. Todavía en la época
de Napoleón (1769-1821l), el general , al dirigir su ejército, tenía la responsabilidad de vigilar la

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totalidad del campo de batalla. Sin embargo. ante las batallas de mayor alcance. incluso de ámbito
continental, el comando de las operaciones de guerra exigió, no nuevos principios de organización,
sino la extensión de los principios entonces utilizados, lo que condujo a una planeación y coiitrol
centralizados paralelos a las operaciones descentralizadas. Se pasó así a la centralización del
mando y a la descentralización de la ejecución.

4.- Será importante los tipos de administración, Ud. cuál fortalecería?

Administración privada

En la administración privada se desarrolla la planificación, gestión y distribución de los diferentes recursos


que pertenecen a todas las instituciones que no tienen relación con el Estado, como es el caso de las
empresas, comercios, negocios, fabricas, entre otras organizaciones empresariales de carácter privado.

El tipo de administración o bien sistema seria el privado por la exigencia formal al control de los trabajadores
como también la busca de riqueza de la necesidad del consumidor

5.- Qué entiende por Administración y Administrar?

El termino de administración se refiere al concepto de una teoría con varias ramas que se aporto en la historia
de la humanidad como también los filósofos y métodos de organizacion control e ideas con la evolución
humana y la palabra administrar viene del manejo o bien dicho conjunto de personas como puede ser su
economía y entidad financiera de un estado o empresa.

6.- Qué significa para Ud. Enfoque Sistemático?

Entendemos así que las decisiones y acciones que sean tomadas en un área de la organización afectan a otras
y viceversa, es decir, es una cadena, en la cual, si un eslabón falla los demás se van a ver perjudicados, por
esta razón, las organizaciones deben planearlas eficientemente. Para hacer esta afirmación es necesario
definir muy bien que es enfoque sistemático, además de los antecedentes del mismo. La aparición de este
enfoque se dio porque la ciencia no podía manejar problemas complejos, la ciencia se encargaba de enfocar
la teoría clásica como el reduccionismo y el pensamiento analítico. En cambio, el enfoque sistemático nace
con el expansionismo, el cual, es la relación que tiene con lo que lo rodea y con lo cual forma parte, el
pensamiento sintético que es juntar las cosas, es decir, no separarlas, y por último, la teología que es el
estudio de la conducta con el fin de alcanzar los objetivos propuestos por la organización. Este enfoque
permite la facilitación de las relaciones humanas, siendo éste flexible para la aplicación conjunta con otros
modelos.

7.- Cuáles son las características de los Sistemas?

La teoría general de sistemas se desprende de los escritos Ludwing von Bertalanffy (biólogo alemán),
difundidos en las décadas de 1950 y 1960. Esta teoría no tiene como objetivo solucionar obstáculos ni brindar
soluciones prácticas. Sin embargo, conocerla ayuda al análisis del contexto a la hora de tomar decisiones
dentro de una organización.

Esta corriente considera que las propiedades de cada sistema no pueden ser estudiadas como
elementos separados, sino que deben ser abordadas en forma conjunta.

Algunas características de la teoría de sistemas son las siguientes:

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Visión sistemática. Cada organización es considerada como un sistema que cuenta con cinco partes:
entrada, salida, proceso, ambiente y retroalimentación.

Multidimensional. Cada compañía es abordada desde un punto de vista macroscópico y microscópico. El


primero la aborda en relación a su país o comunidad y el segundo considera sus unidades internas.

Dinamismo. La interacción que se produce dentro de la compañía es considerada un proceso dinámico.

Adaptabilidad. Considera que las organizaciones son sistemas adaptativos. Si no hacen uso de esa cualidad,
no sobrevivirán a las modificaciones del contexto.

Descriptiva. Apunta a caracterizar las cualidades de la organización y de su administración. Plasma


las metas y métodos y describe los fenómenos de las organizaciones.

Multicausalidad. Considera que un hecho puede ser la consecuencia de distintos factores


interdependientes y relacionados entre sí.

Probabilística. Admite que las variables pueden ser analizadas en forma predictiva, no a partir de
certezas.

8.- Qué es globalismo o totalidad del Sistema?

un cambio en una de las unidades del sistema, con probabilidad producirá cambios en las otras. El efecto
total se presenta como un ajuste a todo el sistema. Hay una relación de causa/efecto.

Ante todo lo que nos quiere decir la TGS es bueno conocer o entender la característica de los sistemas. Un
sistema es un conjunto o combinación de cosas o partes, que forman un todo complejo o unitario. La
definición que dio Bertalanffy según la cual definía al sistema es un conjunto de unidades relacionadas, se
deducen el concepto y el de globalismo (o totalidad).

La empresa debe tener antes de realizar sus procesos adquirir dinero, maquinas y personas donde puedan
realizar las funciones correspondientes.
Para dicha elaboración del producto se procesan los materiales y lo que no sirvan se desecha, habiendo una
relación entre entrada y salida. En cierto tiempo la empresa como tal se genera un cambio en sus
materiales, en los consumidores, en los empleados, la estructura puede verse alterada por el producto ya
que depende si este producto es mejor que el anterior. No hay que olvidar que estos es un sistema donde
los empleados cumplen ciertas funciones o podríamos llamarlos así un cierto ciclo donde la empresa los
jubilan de acuerdo a su tiempo de trabajo en la empresa o su edad, sufren de alguna enfermedad, o
fallecen.

9.- Ejemplifique los parámetros del Sistema.

Input

Conocida también como impulso o entrada, es la fuerza de arranque que requiere el sistema, de tal manera
que se pueda proveer el material así como puede ser necesaria proveer la energía para la operación.

Output

Es el producto o la salida que presenta como objetivo relaciones diversos elementos que presenta el sistema,
por lo tanto los resultados obtenidos en el proceso se representa en las salidas, que tiene que tener relación
con el objetivo general que presenta el sistema, siendo el producto obtenido denominado como finales, para
el caso de los subsistemas estos presentan intermedios como resultados.
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Throughput

Es el procesador en el sistema en el cual se llevan a cabo los cambios, se presenta como un mecanismo donde
ocurre una conversión para el caso de las salidas así como puede ser en los resultados, por ello normalmente
se presenta como una caja negra, donde se podrán obtener distintos productos.

Feedback

Conocida como retroacción la cual presenta el objetivo de llevar a cabo el retorno por parte del sistema,
donde se lleva a cabo un punto de comparación con respecto a los criterios que se establecieron inicialmente,
de tal manera que se pueda obtener un control dentro de tal criterio.

Ambiente

Es el medio en donde se desarrolla el sistema, por lo tanto presenta directamente interacción con el sistema,
de tal manera que en él ocurren las entradas, los procesos y las salidas. Es de alta importancia destacar que
por parte de los parámetros de un sistema requieren de una adaptación donde se generan cambios y por
parte del ambiente hay una respuesta. Por ello se presenta que el ambiente debe emplearse de manera
correcta para el funcionamiento del sistema.

Por lo tanto se considera el ambiente como un medio donde ocurre el proceso externamente por parte del
sistema y presentan una interacción constante.

10.- Por qué será que las organizaciones son parte de una sociedad mayor y constituida

de partes menores?

Una empresa es un sistema de creación humana, el cual mantiene una activa interacción con su
ambiente sean clientes, proveedores, acreedores, competidores, entidades sindicales, o muchos otros
agentes externos.

Además, es un sistema conformado por diversas partes (subsistemas) relacionadas entre sí, que colaboran
en armonía con el objetivo de alcanzar una serie de propósitos, tanto de la organización como de sus
participantes.

Se debe analizar el comportamiento de tales subsistemas, en vez de estudiar simplemente los fenómenos
organizacionales en función de los comportamientos individuales.

En el sistema abierto como organismo, interviene el medio ambiente y a la vez este interviene sobre él,
alcanzando un equilibrio dinámico.

Es propio del sistema abierto competir con otros sistemas, crecer, cambiar, adaptarse al ambiente y hasta
reproducirse bajo ciertas condiciones ambientes.

Las organizaciones son vistas como sistemas dentro de sistemas. Dichos sistemas son complejos de
elementos colocados en interacción, produciendo un todo que no puede ser comprendido tomando las
partes independientemente.

11.- Ejemplifique Equifinalidad del sistema.

La idea de equifinalidad, en este marco, refiere a la capacidad de un sistema abierto de arribar a un mismo
estado final por distintas vías y partiendo de diferentes condiciones iniciales. Esto supone que
el sistema está en condiciones de llegar a una meta determinada avanzando por diversos caminos.

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La equifinalidad se asocia a la flexibilidad y a la adaptabilidad ya que el sistema está preparado para cumplir
su objetivo más allá del punto de partida y del recorrido realizado.

Como corriente científica, la equifinalidad implica un abordaje desde múltiples disciplinas y perspectivas al
objeto de estudio, sin dejar que el área donde se desarrolla el fenómeno limite el análisis. Lo que permite la
equifinalidad, en definitiva, es el abordaje integral de una entidad.

En un sentido general, la equifinalidad refleja que el final de determinados procesos se encuentra vinculado
a la naturaleza organizativa del sistema y no al inicio de estos procesos. Dicha naturaleza es la que posibilita
obtener idénticos resultados a partir de comienzos diferentes.

12.- Explique la propuesta de Katz y Kahn, la organización como sistema abierto.

Katz y Kahn (1986) conciben las organizaciones como sistemas abiertos, sensibles, con capacidad para crecer
y autorreproducirse y con capacidad de respuesta, en constante intercambio con el medio ambiente que los
rodea. Las organizaciones son sistemas abiertos, ya que mantienen una interacción activa y un constante
intercambio de materia, energía e información con su entorno: ingresan “inputs” al sistema, los transforman
dentro de sus límites4 y los devuelven al entorno en forma de “outputs”, siendo en esta interrelación donde
se define la subsistencia de la organización.

Katz y Kahn desarrollan un modelo de organizaciones más amplio y complejo, basados en la teoría de los
sistemas. De acuerdo con este modelo, la organización presenta las siguientes características típicas de un
sistema abierto:
1.- Importación-transformación-exportación de energía. La organización obtiene insumos del ambiente y
necesita refuerzos energéticos de otras instituciones, otras personas o del ambiente material.
Después de la importación (entrada o input), los sistemas abiertos transforman o procesan la energía
disponible (transformaciones, conversión o procesamiento). La organización convierte los insumos en
productos terminados, servicios prestados, mano de obra calificada, etc. Estas actividades ocasionan la
reorganización de los insumos. Los sistemas abiertos exportan (salida o output) ciertos productos o
resultados al medio. El ciclo importación-procesamiento-exportación constituye la base del sistema abierto
en su interacción con el ambiente.
2.- Los sistemas son ciclos de eventos. Todo intercambio de energía tiene un carácter cíclico. El producto
que la organización exporta hacia el ambiente sirve como fuente de energía para la repetición de las
actividades del ciclo. Por consiguiente, la energía puesta en el ambiente regresa a la organización para la
repetición de sus ciclos de eventos.
3.- Entropía negativa. Proceso por el cual todas las formas organizadas convergen en el agotamiento, la
desorganización, la desintegración y finalmente la muerte. Para sobrevivir, los sistemas abiertos necesitan
detener el proceso entrópico y reabastecerse de energía, manteniendo indefinidamente su estructura
organizativa. Este proceso, que permite la obtención de nueva energía, se conoce como entropía negativa o
negentropía.
4.- Información como insumo, retroalimentación negativa y proceso de codificación. Los sistemas vivos
reciben materiales que contienen energía, la cual transforman mediante la acción del trabajo. Además,
reciben imputs de carácter informativo que proporcionan a la estructura algunos indicios acerca del ambien
te y de su propio funcionamiento, en relación con él.
El ejemplo más sencillo de entrada de información es la retroalimentación negativa, que ayuda al sistema a
mantener correctamente su camino. La codificación es un sistema de selección de entrada que rechaza o
acepta los materiales y los asimila a la estructura. La confusión en el ambiente se simplifica tanto para
algunas categorías esenciales como para el sistema.

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13.- Explique las características de la administración.

Características según George Terry

George Terry considera que no se puede administrar sin una filosofía, aunque esta no sea explícita. De
acuerdo con sus planteamientos, el éxito de la buena administración radica en los conceptos básicos que
se tienen en cuenta para guiar las acciones y decisiones administrativas. En este orden, las características o
criterios a tener en cuenta según Terry (2000) son las que se presentan en la siguiente imagen:

El propósito de la administración: Terry indica como primera característica que es imposible


administrar sin un objetivo. Estos pueden ser explícitos o implícitos. Los objetivos implícitos son aquellos que
tienen intencionalidad oculta, no visibles de inmediato. En este caso, el aumento de la productividad de los
colaboradores que se busca a través de la capacitación, es un ejemplo de objetivo implícito. Los objetivos
explícitos son aquellos que tienen intención directa. La gestión del recurso humano, como la capacitación,
es un objetivo explícito.

Ejercer impacto en la vida humana: La segunda característica administrativa según Terry es que toda
actividad administrativa impacta en el ser humano y el medio ambiente. En consecuencia, es necesario tener
en cuenta las influencias conjugadas que surgen de dicha interacción.

Relación de la administración con los intereses de una organización social: La administración


se encarga de estructurar y manejar organismos sociales, pero es necesario tener en cuenta los intereses
colectivos de dichos organismos.
Entonces, la tercera característica de la administración para Terry, es que no se puede administrar de
manera eficiente y efectiva, guiándose por intereses individuales.

Esfuerzo grupal para administrar: Para administrar bien, es necesario delegar y aprender a hacerlo. Es
imposible cumplir con los objetivos si se pretende hacer todo por cuenta propia. La delegación de
funciones puede ser a nivel externo o interno.

La administración como actividad: El acto de administrar, es ejecutado por el esfuerzo grupal, es una
actividad no una persona o un grupo. Una buena administración depende de las actividades que se lleven a
cabo para alcanzar los objetivos y estas deben delegarse de manera correcta. De esta manera, los jefes de
área también administran, de acuerdo con lo ordenado y propuesto por quien se encuentra en un nivel
superior en la cadena de mando.

Conocimientos para la efectividad administrativa: Aunque la delegación es importante, es necesario


que el colaborador encargado de cumplir una función administrativa, tenga aptitudes y práctica para lo que
fue asignado, de lo contrario debe ofrecerse capacitación.

La administración es intangible: Una de las características de la administración es que es intangible, por


lo que su gestión, no se ve reflejada en el número de acciones o decisiones que se tomen, sino en el resultado
del esfuerzo grupal.

La práctica administrativa: Como se ha indicado con anterioridad, la administración no es una persona,


es una actividad que se adelanta por medio del esfuerzo grupal. Por lo tanto, un propietario o persona
encargada no es sinónimo de administrador.
El administrador debe de poner en práctica la administración para alcanzar objetivos debidamente
trazados.

Terry (2000), tiene en cuenta de manera implícita, algunas de las características que nombran Münch &
García y Reyes, complementando con acciones y decisiones administrativas que impactan el ser humano y
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el entorno, de los propósitos colectivos, la buena delegación, las competencias del grupo, los esfuerzos
grupales y de los resultados que se obtienen a partir de dichas acciones.

En conclusión, la administración es una disciplina que posee las características necesarias para garantizar que
“se hagan las cosas” (Simon, 1945), valiéndose de métodos y técnicas que guían de manera eficiente las
actividades y procesos de la organización. Gracias a sus atributos, es posible realizar de manera
delimitada, incluso las tareas que no hacen parte del sistema imperante, ya que, la práctica administrativa
aporta a la coordinación de acciones, actores y elementos de forma eficaz y eficiente.

14.- Qué entiende Ud. por Proceso Administrativo?

El proceso administrativo en un flujo continuo e interrelacionado de las actividades que se


desarrollan dentro de una organización, que son de vital importancia para la toma de decisiones y
están orientados al logro del objetivo común y aprovechar los recursos humanos, técnicos,
materiales, etc. De esta manera, la organización es efectiva tanto para los stakeholders como para la
sociedad.

Este conjunto de fases sirve también para darle solución a problemas administrativos, entre sus fases
encontramos la planeación, organización, dirección y control. Todos los componentes son de igual
importancia y deben de funcionar de manera articulada y sistemática para alcanzar los objetivos.

15.- Cuál es la función del proceso administrativo?

En palabras aún más sencillas, el proceso administrativo se compone de una serie de etapas que nos
ayudarán a conseguir los objetivos propuestos. El proceso administrativo es continuo. No se trata de realizar
cada una de las etapas y todo termina ahí. Cuando termina un ciclo, se pasa al siguiente. Normalmente se
utiliza para el objetivo general de la empresa, objetivos particulares o incluso para proyectos menores.

Henri Fayol, fue el creador del proceso administrativo. De él emanan las 4 etapas de las que se que compone
el proceso administrativo:

Planificar.

Organizar.

Dirigir.

Controlar.

Para Fayol, estas cuatro etapas eran imprescindibles para la buena gestión gerencial. Todo equipo directivo
debe dominarlas y tenerlas en cuenta de cara a cualquier proyecto. Con todo, Fayol nunca fue extremista en
sus ideas y se puede leer en su obra como dejaba espacio para la flexibilidad y la adaptación. Así, los
seguidores de la teoría clásica de la administración han ido completando, mejorando y adaptando el proceso
administrativo a los diferentes tipos de empresas que han ido naciendo durante las últimas décadas.

16.- Cuáles son los elementos del proceso administrativo?

La planeación
Clases de jerarquía.- Es expresa cuando está determinada por ley. Es virtual o implícita cuando
resulta de la escala de puestos consignados en la estructura organizativa (organigrama) y en el
presupuesto de la organización.

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Es común cuando concierne a la administración pública general y es especial si se refiere a la
actividad especializada como la jerarquía eclesiástica o militar.

Líneas y grados.- La estructura de la organización es expresada comúnmente en organigramas que


constan de líneas (horizontales) y de grados o niveles (verticales).
Elementos esenciales de la jerarquía son tres: El deber de obediencia, el deber de correspondencia
y la facultad del superior para suspender o revocar los actos del inferior.
Suplencia, delegación, avocación, prórroga y sustitución la suplencia es el reemplazo temporal
mayormente del inmediato inferior en la escala jerárquica.
La delegación es el acto bilateral mediante el cual su superior jerárquico confiere deberes y
responsabilidades a un subalterno y le da la autoridad que necesita para desempeñar tales
funciones.
La avocación es el acto por el que un órgano superior en jerarquía asume de oficio conocimiento
de un asunto que debe ser resuelto por un órgano inferior sin mediar ningún recurso.
La prórroga se da cuando un agente debe seguir ejerciendo su labor durante algún tiempo adicional,
pese a haber renunciado o concluido sus funciones.
La sustitución se produce cuando un agente es reemplazado indefinidamente por otro, tras haber
cesado sus funciones
Un común denominador de todos los individuos y organizaciones de éxito es que establecen metas
identificables, realistas pero retadoras y luego formulan planes para alcanzarlas
Un común denominador de todos los individuos y organizaciones de éxito es que establecen
metas identificables, realistas pero retadoras y luego formulan planes para alcanzarlas

La organización
es la estructura de las relaciones que deben existir entre las funciones, niveles y
actividades de los elementos materiales y humanos de un organismo social, con el fin
de lograr su máxima eficiencia dentro de los planes y objetivos señalados
Es la estructura de las relaciones que deben existir entre las funciones, niveles y actividades de los
elementos materiales y humanos de un organismo social, con el fin de lograr su máxima eficiencia
dentro de los planes y objetivos señalados

Direccion
es el aspecto interpersonal de la administración que implica guías a los individuos que integran la
organización para que unan sus esfuerzos a fin de que funcionen efectivamente para el logro de los
objetivos
Es el aspecto interpersonal de la administración que implica guías a los individuos queintegran la
organización para que unan sus esfuerzos a fin de que funcionen efectivamente para el logro de los
objetivos

El control
es una función administrativa que evalúa el desempeño aplicado si es necesario medidas
correctivas, de manera que el desempeño tenga lugar de acuerdo con los planes
Es una función administrativa que evalúa el desempeño aplicado si es necesario medidas
correctivas, de manera que el desempeño tenga lugar de acuerdo con los planes
La competencia
Administrativa se refiere a la capacidad para conocer una autoridad sobre una materia ó asunto.Las
atribuciones de un órgano o de una autoridad administrativa se determinan:En razón de materia.La
competencia territorial. La competencia de grado Los conflictos de competencia se presentan,

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cuando surgen discrepancias entre dos órganos respecto sobre cuál de ellos tiene o no competencia
para conocer determinados asuntos

Concepto de jerarquía
Es la relación de supremacía de los órganos superiores respecto de los inferiores, y
recíprocamente la relación de subordinación en que se encuentran los órganos inferiores respecto
de los superiores.

17.- Será el proceso administrativo una técnica, proceso o ciencia?

La administración es una ciencia fáctica, que tiene un objeto real (las organizaciones). la
administración podría ser concebida como una ciencia que estudia a las empresas y las organizaciones con
fines descriptivos, para comprender su funcionamiento, evolución, crecimiento y conducta.

LA ADMINISTRACIÓN COMO TÉCNICA.


Técnica es el conjunto de instrumentos, reglas, procedimientos y conocimientos cuyo objeto es la
aplicación o utilidad práctica de los conocimientos científicos. sin la técnica las explicaciones de la ciencia
quedan a escala teórica, no pueden ser instrumentadas ni puede operarse sobre los objetos de la misma. La
técnica re-alimenta a la ciencia al determinar la necesidad de mayor investigación y profundización de
ciertas áreas. La técnica de la administración implica aceptar la existencia de unos medios específicos
utilizables en la búsqueda del funcionamiento eficaz y eficiente de las organizaciones. Incluye principios,
normas y procedimientos para la conducción racional de las organizaciones.

LA ADMINISTRACIÓN COMO ARTE.


Arte es el conjunto de técnicas y teorías, cuyo objeto es causar un placer estético a través de los sentidos.
En la antigüedad se pensaba que la administración era un arte, pues existía la creencia de que el hacer
rendir los recursos era una habilidad, tomando en cuenta que el arte se define también como "La virtud,
habilidad o disposición para hacer bien una cosa", por lo que se dice que la administración es una de las
artes más creativas porque organiza y utiliza el talento humano.

18.- Según Ud. Bolivia realizó aportes a la administración.

En nuestra Bolivia está realizado importantes esfuerzos para la construcción de una visión de largo plazo con
el propósito de establecer un modelo económico plural orientado a mejorar la calidad de vida y el Vivir Bien
de todas las bolivianas y los bolivianos conforme a lo establecido en su mandato constitucional (Art. 306 de
la Constitución Política del Estado). En ese sentido, a inicios de 2013 se dio a conocer a nivel nacional la
Agenda Patriótica del Bicentenario 2025 que comprende los “Trece (13) Pilares Fundamentales de la Bolivia
Digna y Soberana”. Estos Pilares Fundamentales están relacionados a temas centrales como desarrollo e
inclusión social, y son los siguientes:

1. Erradicación de la Pobreza Extrema;

2. Socialización y Universalización de los Servicios Básicos con Soberanía para Vivir Bien;

3. Salud, Educación y Deporte para la Formación de un Ser Humano Integral;

4. Soberanía científica y Tecnológica con Identidad Propia;

5. Soberanía Comunitaria Financiera sin servilismo al capitalismo financiero;

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6. Soberanía Productiva con Diversificación y Desarrollo Integral sin la Dictadura del Mercado Capitalista;

7. Soberanía sobre nuestros Recursos Naturales con Nacionalización, Industrialización y Comercialización en


Armonía y Equilibrio con la Madre Tierra;

8. Soberanía Alimentaria a través de la Construcción del Saber Alimentarse para Vivir Bien;

9. Soberanía Ambiental con Desarrollo Integral, Respetando los Derechos de la Madre Tierra; 10. Integración
Complementaria de los Pueblos con Soberanía;

11. Soberanía y Transparencia en la Gestión Pública bajo los Principios de No Robar, No Mentir, y No ser
Flojo;

12. Disfrute y Felicidad Plena a de Nuestras Fiestas, de Nuestra Música, Nuestros Ríos, Nuestra Selva,
Nuestras Montañas, Nuestros Nevados, de Nuestro Aire Limpio; de Nuestros Sueños; y 13. Reencuentro
Soberano con Nuestra Alegría, Felicidad, Prosperidad y Nuestro Mar

19.- Porqué las propuestas que realizaron los filósofos a la administración, tienen pertinencia actual?

Toda teoría es el resultado del contexto histórico - social en el cual se inserta. A esto no escapa la teoría de
la administración, la cual surge como consecuencia de las necesidades sociales de principios del siglo XX. Sin
embargo, sus bases se fueron gestando en un proceso lento que comenzó desde el mismo momento en que
el hombre necesitó de la cooperación de un otro para realizar determinadas actividades encaminadas a su
subsistencia, las cuales no lograba realizar por sí solo. El hombre primitivo, al tener que realizar actividades
en grupo como la caza y la pesca, comenzó a utilizar la administración desde una manera muy rudimentaria,
apoyándose en métodos empíricos. Con posterioridad ésta ha ido evolucionando a través de diferentes
etapas hasta su actual desarrollo. Siguiendo las huellas históricas de la teoría administrativa, podemos
señalar que las más antiguas reseñas que encontramos se remontan entre los años 4000 a.n.e y 2000 a.n.e,
cuando las antiguas civilizaciones de Egipto, China, Roma y Grecia aplicaban diferentes principios utilizados
actualmente en la administración como son: el reconocimiento de la necesidad de planear, organizar y
controlar, la descentralización del poder y la organización funcional de los poderes administrativos. Por otra
parte, ios filósofos realizaron diferentes aportes a la teoría de la administración, comenzando a ejercer
influencia desde la época de Sócrates (470 a.n.e - 399 a.n.e) quien defendía la tesis de que la administración
es una habilidad personal "separada del conocimiento técnico y de la experiencia". Posteriormente, varios
fueron los aportes desde esta disciplina, siendo los más relevantes los de Platón (429 a.n.e - 347 a.n.e),
Aristóteles (384 a.n.e - 322 a.n.e), Francis Bacon (1561 - 1626), fundador de la lógica moderna y Rene
Descartes (1596 - 1650), fundador de la filosofía moderna. A la teoría de la administración también
contribuyeron la organización de la iglesia católica, cuya estructura sirvió de modelo a muchos
administradores; y las organizaciones militares, influyendo en el comportamiento administrativo desde sus
principios de dirección, unidad de mando, escala jerárquica y toma de decisiones científicas, entre otros. Los
antecedentes inmediatos de ia teoría de la administración moderna se inician en 1769, cuando el inglés James
Watt Boulton inventó la máquina de vapor y Jaime Hergreaves la máquina de hilar, introduciendo los
métodos mecánicos a la producción. Estos acontecimientos dieron inicio a la Revolución Industrial,
modificándose la estructura socio - comercial de la época y provocando cambios acelerados en todas las
esferas sociales. Los principales eventos acontecidos en estos años se pueden resumir en:

En el año 1800, James Watt Boulton introduce en ias prácticas administrativas bonificaciones navideñas,
seguros para los empleados y la utilización de la auditoria. - En 1810, Robert Owen introduce el concepto de
"máquinas vitales" para denominar a los trabajadores, considerándolos la mejor inversión de la
administración. Demostró que si las necesidades personales y sociales de los trabajadores eran atendidas,

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los costos que implican serían recuperados fácilmente. Desarrolló la idea de evaluar públicamente el trabajo
de los empleados, señalando que sería una vía para elevar la productividad. - En 1832, Charles Babbage
planteó que la aplicación de los principios científicos a los procesos de trabajo acarrearía un aumento en la
producción y disminución de los costos. Su mayor aporte fue la división por oficios, al utilizar artesanos
especializados en productos completos. - En 1856, Daniel C. Me Callum usó por primera vez un organigrama
para mostrar la estructura organizacional.

20.- Como se relacionarían la teoría, los sistemas, el proceso administrativo en una organización social
enfrentada permanentes retos o barreras político sociales?

En nuestros días las organizaciones que tratan de mantenerse y avanzar en un contexto dinámico y complejo,
en continuo cambio, deben llevar a cabo una búsqueda permanente de soluciones para mejorar su
sustentabilidad. Una de los efectos secundarios de esta búsqueda es el dar lugar a la aparición y utilización
de términos y conceptos, como la Información cuya importancia lo vimos en el capítulo anterior y ahora
introduciremos el de Conocimiento, cuya adopción es bastante más escasa y no siempre responde a una
necesidad o demanda. Si bien en la actualidad la importancia del Conocimiento ha ido en aumento,
especialmente desde que comenzó a ir acompañado del vocablo Gestión dando lugar a la locución “Gestión
del Conocimiento” (o KM, como suele conocerse utilizando las siglas de su expresión en lengua inglesa:
Knowledge Management) cuya mención parece casi obligada en el mundo empresarial donde se considera
como algo importante para mejorar la competitividad. Es importante destacar, que existe una relación
directa entre los conceptos de información y conocimiento, pero las diferencias entre ambos, son tan
notables que es necesario considerar a la Información y al Conocimiento como aspectos bien diferentes. Si
esto no fuera así, por medio de una sencilla interpretación podríamos deducir que quien disponga de
información sobre determinados temas puede asimismo considerarse detentador del conocimiento sobre
ellos; nada más lejos de la realidad pues el conocimiento es sin duda una facultad cognoscitiva que no puede
adquirirse solamente disponiendo de información. En síntesis, la información no es en sí conocimiento. El
acceso a ella no garantiza en absoluto desarrollar procesos originales de pensamiento. A pesar de que el
conocimiento se basa en la información, ésta por sí sola no genera conocimiento. Por lo tanto la promesa
que, insistentemente se nos hace de acceso global y factible a grandes volúmenes de información desde las
nuevas tecnologías no va a ser garantía de mayor conocimiento, ni de mayor educación. Esta es una de las
razones por las que no nos encontramos en la Sociedad del Conocimiento, sino en la de la Información. Si
continuamos nuestro avance hacia aquella, y conseguimos alcanzarla, uno de los elementos diferenciadores
será el dejar de basarse en flujos de información para poner el énfasis en el saber, la innovación y la
creatividad, en definitiva en el Conocimiento.

CONCLUSIONES

Llegamos a la conclusión de la importancia de la administración en toda organización, ya que nos


conlleva a obtener resultados óptimos dentro de la misma.

Toda nuestra vida diaria esta basada en la administración, ya que nuestras metas, principios, objetivos,
propósitos, etc; deben ser administrados como nuestra empresa personal.

Cuando hablamos de administración como una ciencia describimos todas las funciones o elementos que la
componen dentro de una empresa o gerencia. La administración es un producto social como tal, la
función administrativa en cuanto a su desarrollo y evolución, depende de la capacidad creadora
del hombre.

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BIBLIOGRAFIA

https://orientacion.universia.edu.pe/infodetail/orientacion/orientacion_vocacional/en-que-consiste-la-
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