Semana 02

UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO
FACULTAD DE CIENCIAS DEL AMBIENTE

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA
AMBIENTAL
Semana 02:
Tipología de proyectos. El ciclo de los proyectos.

Aspectos generales del proyecto. Análisis de involucrados.
Mg. Sc. Ing. Vladimir A. León Menacho

Contenido
1. Proyecto
2. Características de los proyectos
3. Carácter o rol de un proyecto
4. Tipos de proyectos
5. Escala de los proyectos
6. Claves de éxito para la gestión de un proyecto
7. Factores de éxito de los proyectos
8. Ciclo de inversión
9. Ciclo de vida de un proyecto
10. Análisis de involucrados del proyecto
Semana 02
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Ambiental FCAM-UNASAM
1. Proyecto
Un esfuerzo sistemático generador de capacidad para solucionar un problema o

lograr un objetivo específico, que requiere la aplicación de recursos, un espacio y un
tiempo determinado.
Proceso único, consiste en conjunto de actividades, control con fecha de inicio y

finalización llevadas a cabo para lograr un objetivo conforme con requisitos
específicos, incluidas la limitaciones de tiempo costos y recursos.
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1. Proyecto
Es el conjunto de acciones o actividades que se realiza a partir de una situación

actual para obtener una situación futura o esperada.
Semana 02
1. Proyecto
Semana 02
1. Proyecto
Semana 02
1. Proyecto
Articulación de proyectos:
• 31 Políticas del acuerdo nacional

• Plan nacional de saneamiento
• Plan nacional del Ambiente
• Tratados, convenios internacionales
• Plan de desarrollo concertado local/ regional
• Programación multianual – presupuesto participativo
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1. Proyecto
Semana 02
2. Características de los proyectos
• Tienen un propósito traducido a objetivos y metas.

• Son finitos: tienen fecha de inicio y finalización.
• Se desarrollan en un ciclo de vida construidos en fases que soportan complejos
y numerosas acciones.
• A lo largo de la ejecución de un proyecto obtenemos bienes y/o servicios
producimos servicios concretos.
• No son aislados, se vinculan con otros proyectos e iniciativas.
• Son singulares, puesto que tienen elementos únicos, cada proyecto es una
iniciativa única.
• Los afectan la incertidumbre propia de aquellos acontecimientos que
desconocemos.
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3. Carácter o rol de un proyecto
• Económico, empresarial o privado: Si la decisión final de su realización se

hace sobre la bases de una demanda capaz de pagar el precio del bien o
servicio que producirá el proyecto.
• Sociales: Si la decisión final del de su realización se hace sobre la bases de
una necesidad de ciertos grupos de la población, que se busca satisfacer por
razones políticas, económicas, sociales o morales.
• Ambientales.
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• Proyectos sociales: nutrición infantil, protección ambiental, educación y salud.

• Proyectos productivos: instalar y operar una capacidad transformadora de
insumos con el fin de producir bienes.
• Proyectos de infraestructura: Crean condiciones impulsoras para el desarrollo
económico como carreteras, centrales eléctricas, servicios públicos, etc.
• Proyectos de patrimonio natural y puesta en valor.
• Proyectos de fortalecimiento de capacidades.
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a. Según su categoría:
• Productivos: Agrícolas, pecuarias, frutícolas, pesqueros, clínicas, financieros.

• De infraestructura: Energía, carreteras, puentes, puertos, hospitales, hoteles
etc.
• Sociales: Salud, educación, vivienda, saneamiento, esparcimiento, capacitación.
• Ambientales
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b. Según su utilización:
• Bienes: Proyectos que producen artículos o mercancías. Bienes de consumo

final, intermedio y de capital.
• Servicios: Proyectos cuyo producto final es un servicio, ya sea público o privado.
Se agrupan en servicios de infraestructura económica, de infraestructura social,
educativa, etc.
• Investigación: Proyectos cuyo producto no es bien, ni un servicio, sino
conocimientos. Pueden ser de investigación teórica, experimental o aplicada.
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c. Otros:
• Según el origen de la inversión: pública o privada.

• Según sectores: Educación, salud, saneamiento, minería, Agricultura, ambiente.
• Según la finalidad: proyectos de desarrollo, proyectos de investigación.
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ILPES: Instituto Latinoamericano de

Planificación Económica y Social
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5. Escala de los proyectos
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6. Claves de éxito para la gestión de un proyecto
• Planeación eficaz
• Sistema eficiente para vigilar, evaluar y controlar los
recursos
• Planeación eficaz de las contingencias
• Intensa participación de los miembros del equipo
• Compromiso administrativo para el proyecto
• Objetivos
• Presupuestos
• Talento y pasión
• Innovación
• Buscar e investigar
• Fijar metas
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7. Factores de éxito de los proyectos
• El compromiso de todos los niveles de gestión

• La participación de la dirección y liderazgo.
• Mayores posibilidades de prevenir y reducir los impactos negativos.
• Mayores posibilidades de obtener impactos positivos.
• El tratamiento eficiente de riesgos y oportunidades.
• La alineación e integración con la estrategia, los procesos comerciales
y la toma de decisiones.
• La confianza de las partes interesadas en la empresa.
• Cumplimiento de las obligaciones legales.
• Mejora y evaluación del desempeño ambiental.
• Perspectiva del ciclo de vida.
• Gestión documental y divulgación de la información ambiental.
• Contexto de la empresa.
• Preparación y respuesta ante emergencias.
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Hasta el 2017, de acuerdo a SNIP:
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De acuerdo al Invierte.pe:
Fuente: MEF, 2020.
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9. Ciclo de vida de un proyecto
Fuente:
http://contenidos.sucerman.com/ni
vel2/proyectos/unidad2/leccion2.ht
ml
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El análisis de involucrados estudia a cualquier persona o grupo, institución o

empresa susceptible de tener un vínculo con un proyecto dado.
Permite:
• Optimizar los beneficios sociales e institucionales del proyecto y limitar los
impactos negativos.
• Aprovechar y potenciar el apoyo de aquellos con intereses coincidentes o
complementarios al proyecto
• Disminuir la oposición de aquellos con intereses opuestos al proyecto y
conseguir el apoyo de los indiferentes.
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¿Quiénes son INVOLUCRADOS?
Personas, instituciones o grupos sociales:
• Afectados por el problema.

• Se mueven en el entorno del problema.
• Pueden participar en la solución.
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BENEFICIARIOS La población afectada y
DIRECTOS O potencialmente la población
INDIRECTOS beneficiaria del proyecto
Principalmente instituciones:están
dispuestas a intervenir con recursos
IMPULSADORES financieros (presupuesto público o
aportes privados), o con recursos
materiales, u organizacional.
INVOLUCRADOS
Entidades que no estando
necesariamente ubicados en el área
BENEFACTORES de influencia, les interesa que se
solucionen los problemas por ser de
su competencia
Son el grupo de personas, entidades

privadas o instituciones que puede
PERJUDICADOS
verse afectados negativamente por
el proyecto
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Pasos:
• Identificar todos aquellos que pudieran tener interés o que se pudieran
beneficiar directa e indirectamente.
• Investigar sus roles, intereses, poder relativo y capacidad de participación.
• Identificar su posición de cooperación o conflicto, frente al proyecto y entre
ellos y diseñar estrategias con relación a dichos conflictos.
• Interpretar los resultados del análisis y definir cómo pueden ser incorporados en
el diseño del proyecto.
Herramientas:
• El mapa de involucrados.
• La matriz de involucrados.
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Ejemplo: Proyecto en una zona minera que utiliza la mano de obra de menores de
edad y que no cumplen con asistir a clases:
Mapa de involucrados:
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Ejemplo: Telefonía fija domiciliaria
Matriz de involucrados:
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Tipología de proyectos. El ciclo de los proyectos.

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Un esfuerzo sistemático generador de capacidad para solucionar un problema o

Proceso único, consiste en conjunto de actividades, control con fecha de inicio y

Es el conjunto de acciones o actividades que se realiza a partir de una situación

• 31 Políticas del acuerdo nacional

• Tienen un propósito traducido a objetivos y metas.

• Económico, empresarial o privado: Si la decisión final de su realización se

• Proyectos sociales: nutrición infantil, protección ambiental, educación y salud.

• Productivos: Agrícolas, pecuarias, frutícolas, pesqueros, clínicas, financieros.

• Bienes: Proyectos que producen artículos o mercancías. Bienes de consumo

• Según el origen de la inversión: pública o privada.

ILPES: Instituto Latinoamericano de

• El compromiso de todos los niveles de gestión

Hasta el 2017, de acuerdo a SNIP:

Fuente: MEF, 2020.

El análisis de involucrados estudia a cualquier persona o grupo, institución o

¿Quiénes son INVOLUCRADOS?

Personas, instituciones o grupos sociales:

• Afectados por el problema.

Son el grupo de personas, entidades

Ejemplo: Telefonía fija domiciliaria

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