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MAESTRÍA EN TRIBUTACIÓN EMPRESARIAL

PROGRAMA DEL MÓDULO II

ADMINISTRACIÓN EFECTIVA PARA

EMPRESAS

Mayo de 2022
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1. Datos Generales

1.1. Nombre del curso Administración Efectiva para

Empresas
1.2. Clave o código MTE- MOD 02

1.3. Año académico 2022 – 2023

1.4. Ciclo

1.5. Número total de horas y créditos

1.5.1. Horas presenciales (teóricas y 32

prácticas)

1.5.2. Horas de trabajo 96

independiente (teóricas y
prácticas
1.5.3. Horas totales (teóricas y 128
prácticas)
1.5.4. Crédito. 3

1.6. Descriptor general del curso:

La relevancia de este módulo radica en que ninguna organización puede alcanzar buen
éxito si no tiene una administración competente; ella permite alcanzar las metas de las
organizaciones, sean estas económicas, políticas o sociales, encausando para ellos las
aptitudes y energías humanas hacia una acción efectiva. El ejercicio de la administración
influye sobre toda la sociedad siendo sus roles principales como estabilizadora de las
instalaciones, colabora en los campos sociales, instrumento de bienestar y servidora
de la política pública.
1.7. Autores del programa Doctor José Martín Serrano Mercado

1.8. Nombre y firma de quién autoriza Máster Manuel Antonio Carcache

1.9. Fecha de aprobación Mayo del 2022

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2. Objetivos del módulo.

2.1. Objetivos generales.
Valorar las teorías, escuelas y enfoque que fundamentan la administración
como ciencia y arte, sus funciones, principios, procesos, como elementos que
soportan la práctica del administrador en los diferentes entornos.

2.2. Objetivos específicos.

1. Aplicar los componentes del proceso administrativo en la gestión

empresarial, organizando y distribuyendo adecuadamente el tiempo y las
tareas en los diferentes ámbitos en que se desenvuelve.
2. Aplicar con una visión de sistema los diferentes componentes y funciones
del proceso administrativo y su aplicación en la dirección y gestión
empresarial.
3. Manifestar un pensamiento analítico, crítico y reflexivo sobre el desarrollo
del proceso administrativo.
4. Mostrar cualidades de líder y de un emprendedor activo con respeto a la
diversidad y a la dignidad humana a fin de que sea un transformador de la
realidad empresarial.

3. Contenidos.
3.1. Plan Temático.
TOTAL
TEMA HORAS HORAS HORAS
No TEORICA PRACTI
S CAS
I Fundamentos básicos y 8 24 32
principios de la
Administración.
II La Empresa. 8 24 32

III Proceso de Planificación y 8 24 32

Organización de la
Empresa.
IV Proceso de Dirección y 8 24 32
Control.

TOTAL 32 96 128
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3.2. Plan analítico.

TEMA I: Fundamentos básicos y principios de la Administración.

OBJETIVOS:

1. Describir a través de síntesis los aspectos más han influyentes de las

teorías, escuelas y enfoque en cuanto a la adecuada administración de las
empresas.
2. Disertar sobre los conceptos de administración de empresas, sus
elementos y principios que la rigen como clave fundamental para
compresión de los procesos administrativos de una empresa.
3. Aplicar los principios de la administración de empresas en los diferentes
contextos y ramos de la economía.
4. Asumir con responsabilidad la importancia que tiene el correcto y óptimo
manejo de los recursos al administrar para el logro de los objetivos de una
empresa.

CONTENIDOS:

1. Principales escuelas del Pensamiento Administrativo.

2. La Administración ¿Es la Administración una ciencia o un arte?
3. Relación de la Administración con otras ciencias.
4. Concepto y característica de la Administración
5. Principios de la Administración
6. Importancia, aplicación técnica, científica y práctica en la Dirección y
gestión empresarial.
7. Objetivos de la Administración: eficiencia, eficacia y efectividad.

TEMA II: La Empresa.

OBJETIVOS:

1. Describir los conceptos, clasificación, tipos e importancia de las empresas

tanto en el sector privado como estatal, mediante la búsqueda de
información y presentación de informes
2. Destacar la importancia y aplicación que tienen las empresas desde el
punto de vista económico, jurídico, administrativo y sociológico, mediante la
presentación de resúmenes
3. Distinguir las funciones de las empresas según su actividad económica,
tamaño y capital a partir de la utilización de cuadros comparativos.
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4. Comprender la importancia y relevancia de qué es ser un empresario, la

relación entre empresario y dueño, empresario y gerente profesional,
empresario y accionista mediante la revisión bibliográfica y presentación de
reportes escritos.

CONTENIDOS:

2.1. Elementos que conforman la Empresa:

2.1.1. Bienes Materiales.
2.1.2. Hombres.
2.1.3. Sistemas.

2.1. Aspectos de la Empresa:

2.1.1. Económico.
2.1.2. Jurídico.
2.1.3. Administrativo.
2.1.4. Sociológico.

2.2. Clasificación de las Empresas:

2.2.1. Según su actividad económica.
2.2.2. Según su tamaño.
2.2.3. Según su capital.

2.3. El Empresario:
2.3.1. Quién es el Empresario
2.3.2. Relación entre empresario y dueño.
2.3.3. Relación entre empresario y Gerente Profesional.
2.3.4. Relación entre empresario y accionistas.

TEMA III: Proceso de Planificación y Organización de la Empresa.

OBJETIVOS:

1. Analizar los principios, fines y pasos para realizar el proceso de planificación y

organización de una empresa.
2. Aplicar los principios y procedimientos para diferentes casos de empresas e
instituciones.
3. Asumir con propiedad y estética la planeación y estructuración organizativa en
los casos de estudio.

CONTENIDOS
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1. Característica del proceso administrativo.

1.1. Qué es el proceso administrativo
1.2. Variables y funciones del proceso administrativo.
1.3. Carácter cíclico y sistémico del proceso administrativo.
2. El proceso de planeación.
2.1. Concepto, naturaleza y propósito de la
2.2. Tipos de planeación.
2.3. Pasos de la planeación.
2.4. Jerarquía de la planeación.
2.5. Las falacias o errores de la planeación.

3. El proceso de organización.
3.1. Concepto, naturaleza y propósito de la organización.
3.2. Tipos de organizaciones.
3.3. Elementos que conforman la organización de una empresa.
3.4. Principios que rigen la organización.
3.5. Características a tener en cuenta al estructurar la
organización.
3.6. La departamentalización (criterios).
 Por función.
 Por proceso.
 Por territorio.
 Por producto.
 Por cliente
 Por grupo especial Por matriz.

TEMA IV. Proceso de Dirección y Control.

OBJETIVOS:

1.Analizar los principios, fines y pasos para realizar el proceso de dirección y control
de una empresa.
2.Aplicar los principios y procedimientos de dirección y control para diferentes casos
de empresas e instituciones.
3.Asumir con propiedad los principios de dirección y control empresarial en los
casos de estudio.

CONTENIDOS:

1. El proceso de dirección
1.1. Concepto de dirección.
1.2. Principios de Dirección.
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1.3. Teorías del análisis del comportamiento humano, los modelos de

conducta, la teoría X, Y y Z.
1.4. La Motivación: Enfoques de la motivación, su importancia (teoría
de motivación).
1.5. Gerencia y Estilo de liderazgo.
1.6. La comunicación, concepto, tipo de comunicación.

2. El proceso de control.
2.1. Importancia de control.
2.2. Tipos de Control.
2.3. Diseño del proceso de control
2.4. Áreas gerencial de control,

4. Recomendaciones Metodológicas.
El docente deberá presentar la asignatura a los alumnos y especificar el plan
calendario que desarrollara en el transcurso del módulo, indicando la fecha en que
se realizaran las evaluaciones.
.
El docente deberá elaborar una guía de estudio por cada unidad temática que
permita a los alumnos orientarse en el auto estudio especificando los contenidos
en los cuales el alumno deba enfatizar su estudio.

En caso de que el profesor oriente lecturas complementarias deberán ser

esclarecedoras para que el alumno logre precisar y reafirmar los conocimientos
adquiridos.

El docente debe esforzarse para presentar explicaciones claras y precisas. Debe

realizar controles de aprendizaje durante las Intervenciones y disertaciones orales
del alumno, consistentes en preguntas, comentarios, teorías, críticas, propuestas
de casos o ejemplos y otras formas libres que proponga el estudiante

Se recomienda que el maestro analice casos reales y prácticos que a través del
tiempo han ocurrido en el país utilizando además de la bibliografía recomendada
( básica ) información que brindan instituciones tanto del gobierno central como
gobiernos municipales, políticas públicas etc.

En lo que se refiere a la planificación y organización se recomienda el desarrollo

de un seminario investigativo con su respectiva guía metodológica, realizar
talleres que le permitan exponer a través de ejemplos los tipos, característica,
principios y los fines de la organización.
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En lo que se refiere a dirección y control en la administración se recomienda la

conferencia modificada, el uso de video con debate y reflexión, realizar un
seminario que le permita llevar a la práctica las conceptualizaciones y la
conducción de estudios de casos de dirección y control que lleven a la práctica la
teoría.

5. Recursos Didácticos.
Compartir el proceso enseñanza–aprendizaje requiere que el maestro realice una
clase bien pensada y una planeación bien pensada. Las características de esta
asignatura permiten utilizar libros de lectura, revistas, data show, pizarra, borrador,
marcadores. Los estudiantes pueden hacer uso de papelógrafo, cartulinas, tarjetas
para sus presentaciones.

6. Sistema de Evaluación.
6.1. Procedimientos de evaluación.

El módulo tiene una calificación de 0 a 100, siendo 80 la nota mínima para

aprobar. En el módulo se realizan actividades formativas y sumativas, y la nota del
módulo se califica según las tareas sumativas, que pueden ser un examen, prueba
o trabajo individual. acum

Se norma en cada módulo trabajos acumulados equivalente al 60 % de la nota del

módulo y un trabajo final del 40 %, que se nombra como trabajo de fin de módulo.

6.2. Evaluación de aprendizajes.

En las evaluaciones acumuladas del 60 % se recomienda evaluar con:
seminarios, pruebas cortas, trabajo en grupo e investigaciones y presentación de
avance en el proceso de formulación del protocolo:

Recomendaciones metodológicas de productos a evaluar para esta asignatura

1. Un seminario investigativo en el segundo tema.
2. Una actividad investigativa en el tema tres.
3. Se debe evaluar la administración y sus elementos y la organización
enfatizando en su relevancia en los procesos administrativos de una
empresa.
4. El trabajo final debe enfatizar más en las funciones del proceso
administrativo.
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7. Bibliografía.

7.1. Bibliografía Obligatoria.

1. Stoner J. and Freeman (2013). Administration de Empress. Pearson education

sexta edición.
2. Chiavenato, Idalberto (2011). ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS:
EL CAPITAL HUMANO EN LAS ORGANIZACIONES. McGraw Hill, México.
D.F.
3. Robbins Stephen P. y Coulter Mary (2010). ADMINISTRACION 10ª. Edición.
Prentice Hall. México, D.F.
4. Franklin Fincowsky, Enrique Benjamín (2004). ORGANIZACIÓN DE
EMPRESAS. Mc Graw-Hill,

7.2. Bibliografía Complementaria.

1. Reyes A (1992) Administración moderna -Agustín Reyes Ponce
2. Autor: Claude S. Geor, J.R. Primera Edición. Editorial Prentice Hall.
3. Imágenes de la Organización:Autor: Garet Morgan. Primera Edición.
Autor: Stephen Robbins. Editorial Prentice Hall, 1991.