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PROGRAMA DE ESTUDIOS

I. IDENTIFICACIÓN

Asignatura
Administración y Finanzas

La administración moderna y científica es un


elemento vital dentro del proceso empresarial,
estando presente en cada uno de los distintos
ámbitos que las organizaciones poseen. Es así
Descripción de la que la carrera de Administración de Empresas
asignatura
debe proporcionar a los alumnos una base sólida,
con conocimientos profundos de todos los
principios que considera la administración
científica, teniendo en cuenta la aplicabilidad en
las organizaciones modernas y globalizadas.
Carga horaria total 51
Horas teóricas 33
Horas prácticas 18
Pre-requisitos Producción II
Horas semanales 4
II. FUNDAMENTACIÓN

El fundamento de esta asignatura radica en la importancia de la adquisición de los


conceptos básicos de la administración moderna y científica, y de la comprensión
de los mismos como elementos centrales en los procesos de los distintos ámbitos
de la organización. Adhiriendo estos conocimientos, al plan de estudios de la UA
para ésta y demás carreras afines, lo cual implica un trayecto formativo integrado
por áreas de conocimiento.

III. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA


Conocer las distintas Teorías de la Administración, desde sus inicios hasta las
nuevas tendencias, reconociendo a las Ciencias Administrativas y Financieras
como un proceso sistémico que involucra a las personas, a las actividades,
procesos administrativos y las finanzas que éstas desarrollan bajo el marco de la
ética y la responsabilidad social dentro de las distintas organizaciones.

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IV. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
1- Administración: Ciencia, Evolución, Teorías y prácticas
2- Las Empresas, sus organizaciones y su ambiente
3- Introducción al proceso administrativo y sus funciones
4- Administración Financiera
5- El liderazgo la ética empresarial y la responsabilidad social.
6- Política de la empresa

Unidad de aprendizaje 1 – Contenidos Administración: Ciencia,


evolución, teorías y prácticas
1.1.1. La administración
1.1.2. Definición
1.1.3. Objetivos
1.1.4. Naturaleza y propósitos
1.1.5. Importancia de la administración desde la antigüedad hasta nuestros
días
1.1.6. Evolución y enfoque de las distintas teorías de la Administración
1.1.7. Entender la relevancia de la Administración Científica y la teoría
clásica de la Administración
1.1.8. Teoría General de sistemas
1.1.9. Concepto de sistemas
1.1.10. Tipos de sistemas
1.1.11. Clasificación de sistemas
1.1.12. Componentes y características de los sistemas
1.1.13. Las organizaciones como sistemas

Unidad de aprendizaje 2 - Empresas, sus organizaciones y su ambiente


2.1.1. Concepto de empresas, objetivos, importancia en el desarrollo
socioeconómico del país
2.1.2. Elementos, funciones y fines de las empresas
2.1.3. Concepto de descentralización y análisis de los distintos recursos
con que cuentan las empresas como son los materiales financieros y
humanos ´
2.1.4. Concepto, propósito y marco teórico que consideran los sectores de
la Administración Pública, Administración Bancaria, Administración
Privada.
2.1.5. Características generales, exigencias, restricciones
2.1.6. Decisiones que deberá tomar el Administrador

Unidad de aprendizaje 3 - Introducción al proceso administrativo y sus


funciones
3.1.1. Planificación
3.1.2. Organización
3.1.3. Dirección
3.1.4. Control
3.1.5. Definición, características y tipos de cada una de las funciones
administrativas
3.1.6. Tipos o clases de cargos gerenciales
3.1.7. Decisiones que deberá tomar el administrador

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Áreas funcionales

Unidad de aprendizaje 4 - Administración Financiera


4.1- Importancia del análisis financiero
4.2- Definición, análisis de la situación financiera de la empresa
4.3- Importancia del análisis financiero, Fuentes de información
4.4- Métodos y técnicas de los análisis financieros
4.5- Solvencia, estabilidad, rentabilidad
4.6- Objetivos de la empresa, objetivos y metas financieras
4.7- Métodos y técnicas de análisis financiero
4.8- Principales indicadores financieros
4.9- Funciones básicas de la administración financiera, actividades
financieras, responsabilidad del gerente financiero
4.10- Administración del capital de trabajo
4.11- Administración del efectivo
4.12- Administración de inversiones financieras temporales
4.13- Administraciones de inventarios
4.14- Financiamiento de corto plazo

Unidad de aprendizaje 5 –El liderazgo, la ética empresarial y la


responsabilidad social
5.1- Liderazgo. Concepto, definición, Tipos y Características.
5.2- Ética. Concepto. Ética Empresarial. Definición. La Ética en la toma
de decisiones y los cargos gerenciales. Ética del personal de una
empresa. La ética como política.
5.3- Responsabilidad Social de la Empresa. Definición. Responsabilidad
Social Interna y Externa

Unidad de aprendizaje 6 – Política de empresa


6.1- Qué son las políticas de la empresa
6.2- Tipos de políticas existente de la empresa
6.3- Porque son necesarias las políticas
6.4- Como se estructura un sistema de políticas – requisitos necesarios
6.5- Como crear las políticas para una empresa- acciones necesarias
6.6- Políticas de imagen de marca
6.7- Como se debe de cumplir las políticas en:
6.8- Económicos
6.9- Sociales
6.10- Tecnológicos
6.11- Políticas- legales
6.12- La competencia
6.13- Otras amenazas y oportunidades
6.14- Diferencias entre políticas, normas y reglas de la empresa
6.15- El código ético - concepto
6.16- Valores – definición de valores para una empresa
6.17- Tipos de Valores de una organización en sus diferentes áreas
organizacionales

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Por el carácter de la asignatura, debe ser desarrollada desde un enfoque teórico;


clases magistrales, exposiciones y debates.

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Las clases teóricas tendrán una metodología orientada a la exposición de
contenidos por parte del profesor, ilustrando la teoría con ejemplos abiertos a la
discusión y comentarios por parte de los alumnos.
Las clases prácticas consistirán en actividades que refuercen los conceptos y
planteamientos expuestos en las clases teóricas.
 Trabajos individuales.
 Trabajos grupales.
 Ensayos.
 Exposiciones.
 Debate.

VI. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

Las etapas de evaluación se desarrollaran en forma diagnostica, formativas y


sumativas. Para las evidencias de las capacidades desarrolladas serán a
través de análisis de tarea, observación y producción escrita.

VII. BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía Básica
-Chiavenato, I. (2004) Introducción a la Teoría General de la
Administración. México: Editora McGraw-Hill
-Robbins and Coulter (2000) Administración. México: Prentice-Hall. 
-Hampton D. (1993). Administración. México: McGraw-Hill

Bibliografía Complementaria
- Koontz and Weihrich (2003) Administración una perspectiva global. México:
McGraw-Hill
- Johansen Oscar, (1982) Introducción a la Teoría General de Sistemas
España: Limusa
- Münch Galindo, Lourdes (2010) Administración, Gestión organizacional,
enfoques y proceso administrativo. México: Pearson
- Stoner/Freeman/Gilbert Jr. (1996) Administración. México: Pearson

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