Filosofía de la educación

| Reto 3
¿Qué decían los griegos sobre la educación?

16/03/20
Nombre completo
Fabiola González
Fecha de elaboración
Nombre del asesor
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Instrucciones:

1. Tomando en cuenta lo aprendido sobre Platón y Aristóteles, piensa en la época de los

griegos y cómo estos llevaban a cabo el proceso educativo. Imagina que Platón y
Aristóteles fundan su escuela ¿qué fines tendría la educación en cada una? ¿ qué materias
se llevarían a cabo? Completa los apartados de las siguientes tablas.

ESCUELA PLATÓNICA
la educación consiste en orientar la inteligencia hacia el
verdadero objeto del conocimiento, que es la
comprensión de la idea de Bien. Para despertar la
Fines de la
inteligencia es necesario desarrollar las capacidades y
educación
controlar los deseos irracionales. Platón buscó, mediante
la educación, liberar el alma del cuerpo-prisión

la geometría. Los matemáticos se apoyan en figuras

geométricas, pero no pensando en ellas mismas, sino en
aquello de lo que son imagen. Discurren sobre el
Asignatura 1 cuadrado en sí, pero no sobre lo que ellos dibujan, así
(nombre) ven aquello que sólo puede ser visto por el pensamiento
la edad a la que va dirigida es a los estudiantes de 15 en
delante y que les guste la visualización y la habilidad de
dibujo
la astronomía. La belleza del cielo tiene que verse como
un reflejo de la belleza del mundo inteligible. Al llegar a
los treinta años, se escogerá a quién mejores
condiciones para el estudio y la guerra hayan
Asignatura 2 demostrado y se los iniciará en la dialéctica.
(nombre) Esto va dirigido a personas de una edad de 18 en delante
y que estén interesadas con el estudio del universo una
idea para el estudio leer muchos libros y hacer por su
propia mano muchas investigaciones

ESCUELA ARISTOTÉLICA
Fines de la El objetivo marcado para la educación era el de preparar
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 a los jóvenes, despertando en cada uno de ellos su
inteligencia, para asumir a largo plazo posiciones de
educación liderazgo en las tareas de Estado y de la sociedad. Es
decir, creían en la posibilidad de formar a ‘buenos
ciudadanos
La gimnasia no se limita a desarrollar el cuerpo,
también tiene como objetivo, la formación del
carácter
En realidad, no tiene especificaciones de cual es la
idea correcta pues no hay una edad especifica por
eso desde los 8 años y va dirigida Para todos:
Asignatura 1
desde niños pequeños que están desarrollando
(nombre)
sus capacidades motoras hasta adultos en busca
de una nueva manera de ponerse en forma,
cualquiera puede entusiasmarse con la gimnasia.
Una idea didáctica seria aprender gimnasia desde su
etapa inicial para el desarrollo de las capacidades
físicas y así no haya ningún problema
La música incluye, además de música, formación artística
o humanística, todo lo que inspira el arte posee un gran
poder para la formación del carácter, permite inculcar en
las creencias y opiniones estimulantes, maneras de
pensar y actuar esta materia va dirigida a todo publico
Asignatura 2
que le guste los sonidos de cualquier instrumento le
(nombre)
guste expresarse
Una idea o método seria para iniciar que se empezará
por aprender a tocar todos lo instrumentos que nos guste
y poder formar sonidos hermosos enseguida ponerle
letras

2. Agrega las referencias consultadas con formato APA.

https://www.nodo50.org › filosofem › spip › article405

peducativas.blogspot.com › 2011/09 › fines-de-la-educacion-segun-platon

https://www.ihistoriarte.com › 2013/05 › aristoteles-y-la-educacion

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biblioteca.clacso.edu.ar › clacso › Voces_filosofia_educacion

Utiliza los siguientes enlaces para buscar información:

Enlaces

Autor: Tomás Calvo

Título: ¿Por qué y cómo educar?
Páginas: 9-22

Autor: Policarpo Chacón Ángel y Francisco

Covarrubias Villa
Título: El sustrato platónico de las teorías
pedagógicas
Páginas: 139-159

Autor: Santiago Melo

Título: Eudaimonía y la economía de la felicidad

Autor: María del Pilar Quicios

Título: Aristóteles y la educación en la virtud
Páginas: 14-21

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