“Celebramos las fiestas patrias conociendo el aporte de las peruanas y los peruanos ”

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3
1. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa: N°30937 “San Rafael”
Director : Ricardo Campos Paez
Subdirectora : Ingrid Peña Caipani
Docente : Isabel Karina Nieva Jorge
Grado/Sección : 6to “A,B,C y D” Fecha: 8,9 y 10/08/2022
Área : Arte y Cultura
2. TÍTULO DE LA SESIÓN

Apreciamos

3. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

Competencia/Capacidad Desempeños ¿Qué nos dará evidencias de

aprendizaje?
Aprecia de manera crítica - Investiga en diversas fuentes Responde algunas preguntas para analizar
manifestaciones artístico-culturales. acerca del origen y las formas en
 Percibe manifestaciones artístico- y organizar sus ideas.
que manifestaciones artístico-
culturales. culturales tradicionales y
 Contextualiza las manifestaciones
contemporáneas transmiten las
culturales. Reflexiona creativa y
críticamente. características de una sociedad.
Desarrolla y aplica criterios
relevantes para evaluar una
manifestación artística, con base en
la información que maneja sobre su
forma y contexto de creación, y
ensaya una postura personal frente
a ella.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

4. Preparación de la sesión

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos y materiales utilizaran en la sesión?
Ver el video  Portafolio
Alistar los materiales  MULTIMEDIA

5. Secuencia didáctica de la sesión

INICIO: Tiempo aproximado: 10 minutos

(Motivación, recuperación de saberes previos, conflicto cognitivo, propósito del aprendizaje)
 El reto a lograr el día de hoy es:
 Recordamos las siguientes recomendaciones:
 Respetar la opinión de los demás

Desarrollo Tiempo aproximado: 70 minutos

(Construcción de aprendizajes sistematización)

Imaginar y generar ideas

 Se presenta una imagen de la cantautora del Himno Nacional Rosa Merino.

Cierre Tiempo aproximado: 10 minutos

(Evaluación Meta cognición Aplicación o transferencia del aprendizaje)
 Expresan sus apreciaciones del Himno Nacional.

Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué aprendiste al analizar y apreciar el Himno Nacional del Perú?
 ¿Qué dificultades has tenido? ¿Cómo te has sentido?, ¿por qué?

Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente
tabla:
 Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?

Describí y analice el sonido de los

instrumentos musicales de nuestro Himno
Nacional.

Aprecie la letra y la música del Himno

Nacional para generar una opinión escrita.

LISTA DE COTEJO
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.
 Percibe manifestaciones artístico-culturales.
 Contextualiza las manifestaciones culturales.
 Reflexiona creativa y críticamente
N° Conocemos el arte y la historia en el Himno Nacional

CRITERIOS
Describe y analiza Describe y
el sonido de analiza el
los sonido de los
instrumentos instrumentos
ESTUDIANTES
musicales de musicales de
nuestro nuestro Himno
Himno Nacional.
Nacional.

Sí No Sí No Sí No
1 ALVAREZ ESPINOZA, Esteban Heliel
2 BERNARDO MONTES, Dayeli Y.
3 CASTRO TORRES, Luis Fernando
4 CORASMA LOPEZ, Eduars Máximo
5 CHAMORRO PATIÑO, Menly
6 CHICMANA QUISPE, Fabricio P.
7 CONDORI FELIX Robinson
8 GAVILAN FERNANDEZ, Adriel E.
9 HIDALGO PICHO, Franck Silvio
10 HUAROC CANCHARI, Lizbeth
11 ILLESCA SILVA, Mery
12 MANCHA LOPEZ, Ricardo Juan
13 MONTES QUISPE, Jeang Sonyhu
14 NOA VALVIN, Roxana Soledad
15 ONCEBAY CHOCCA, Araceli Celina
16 PAUCAR QUICHCA, Yamila Y.
17 POMA MORALES, Luz Caribeña
18 POMATANA DE LA CRUZ, Aldair
19 RAMOS MEZA, Aquiles
20 ROMAN OSORES, Shery Adriana
21 TORRES CARDENAS, Yordy Yosimar

LISTA DE COTEJO
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.
 Percibe manifestaciones artístico-culturales.
 Contextualiza las manifestaciones culturales.
 Reflexiona creativa y críticamente
N° Conocemos el arte y la historia en el Himno Nacional

CRITERIOS
Describe y Describe y
analiza el analiza el sonido
sonido de los de los
instrumentos instrumentos
ESTUDIANTES
musicales de musicales de
nuestro Himno nuestro Himno
Nacional. Nacional.

Sí No Sí No Sí No
1 Alvares Quinto, Yampier Marlon
2 Ayala Martínez, Samin Yelmar
3 Ayuque Quispe, Antony
4 Cañabi Jiménez, Alexandra Ximena
5 Cárdenas Pérez, Dayana Briyitte
6 Carhuacusma Paraguay, Damaris. M.
7 Cenzano Allpillima, Jazmín Cielo
8 Chamorro Gallegos, Elmer Junior
9 Cuellar Ames, Abigail Yamilet
10 Gaona Zorrilla, Edgar Jesús
11 Garcia De La Cruz, Nicolás Rubén
12 Huaman Moran, Gianella
13 Huanaco Pérez, Keberlyn Medaly
14 Marín Huaranca, Harold Heinze
15 Muedas Quispe, Mariana Danae
16 Nájera Castro, Yumira Emily
17 Quispe Quiroz, Rosa Lizbeth
18 Quispe Yañac, Ruth Mayra
19 Riveros Flores, Keny Edison
20 Roman Lanazca, Jhon Antony
21

LISTA DE COTEJO
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.
 Percibe manifestaciones artístico-culturales.
 Contextualiza las manifestaciones culturales.
 Reflexiona creativa y críticamente
N° Conocemos el arte y la historia en el Himno Nacional

CRITERIOS
Describe y analiza Describe y
el sonido de analiza el
los sonido de los
instrumentos instrumentos
ESTUDIANTES
musicales de musicales de
nuestro nuestro Himno
Himno Nacional.
Nacional.

Sí No Sí No Sí No
1 AMANCAY BENDEZÚ, Nayeli Angela
2 ÁNGELES YURA, Ángel Javier
3 BOBADILLA ASTO, Saraí Yahaira
4 CANCHANYA DE LA CRUZ, Gricell E.
5 CHAMORRO FLORES, Crish Sherly
6 DIAZ LOVERA, Ángel Forlán
7 FLORES QUISPE, Kevin Alexander
8 GUTIÉRREZ QUIROZ, Luz Jaquelin B.
9 HUAMÁN ARMES, Junior Gamble
10 LLANTOY MATAMOROS, Avril Anyely
11 LÓPEZ DE LA CRUZ, Saif Gabriel
12 LÓPEZ DELGADO, Joe Aaron
13 MEZA CÁRDENAS, Luz Mayely
14 MONTES MENDIOLAZA, Maryori Jimena
15 PINEDA CHUQUILLANQUI, Anderson Percy.L.
16 QUISPE AYUQUE, Yadira
17 ROJAS ROMÁN, Jhojani Gloria
18 SÁNCHEZ ESPINOZA, Britany Kiara
19 SOTO MALLQUI, Luz Camila
20 SOTO PALOMINO, Brigitte Niskar
21 YAÑAC CANCHARI, Percy Jhoel

LISTA DE COTEJO
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.
 Percibe manifestaciones artístico-culturales.
 Contextualiza las manifestaciones culturales.
 Reflexiona creativa y críticamente
N° Conocemos el arte y la historia en el Himno Nacional

CRITERIOS
Describe y Describe y
analiza el analiza el
sonido de los sonido de los
instrumentos instrumentos
ESTUDIANTES
musicales de musicales de
nuestro Himno nuestro Himno
Nacional. Nacional.

Sí No Sí No Sí No
1 BENDEZÚ CLEMENTE, Limber Clinton
2 BUENDÍA AGUIRRE, Ken Yohao
3 CHAMORRO BENITES, Luz Fátima
4 FLORES CHAMORRO, Cinthya Xiomara
5 HINOJOSA ESPINOZA, Leonor
6 LÓPEZ LEÓN, Yerica
7 MATAMOROS AGUIRRE, Kemi Mayumi
8 MAURICIO OSORES, Cristhian Antony
9 PARAGUAY HUAMÁN, Yashira Yessica
10 PÉREZ CAHUAYA, Rossely
11 QUISPE MALLQUI, Max Antony
12 RÍOS ROCA, Kori Arlyn
13 RIVEROS ALATA, Julieth Jimena
14 RIVEROS QUISPE, Jose Leandro
15 ROJAS GALLEGOS, Leonel Jesús
16 SOLIER CARHUAPOMA, Luz María
17 VILA RAMOS, Rudy Jhoel
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