Actividades Nivel

Medio Mayor
Semana: 06 al 10 de JULIO

Días Ámbito Núcleo Actividad 1 Ámbito Núcleo Actividad 2

LUNES Interacción y Exploración  Recolectar en Desarrollo Identidad y  Ubicarse , frente a un
Comprensión del entorno compañía de un personal y autonomía espejo , actividad
del Entorno . Natural adulto , hojita en Social. supervisada por un
el patio de adulto. Situados ya
nuestra casa o frente a el , observar y
recortarlas de señalar partes de
revistas que ya nuestro rostro.
tengamos en
nuestro hogar.
Dibujar un árbol
y luego pegar
cada hojita en la
imagen.
 OBJETIVO 4) Comunicar algunas OBJETIVO 7)Comunicar algunos
propiedades básicas de rasgos de su identidad ,
algunos elementos como su nombre, sus
naturales que explora , características corporales ,
tales como; colores, género y otros.
texturas, tamaños ,
temperatura, etc.

Martes Desarrollo Corporalidad  Ubicarse en un Comunicación Lenguaje

personal y Y lugar amplio de Integral Verbal  Invitar al niño (a)
Social. Movimiento. nuestra casa. a sentarse
 Inflar globitos. cómodamente
 Colgar los globos sobre la alfombra.
los que estimen  Pedirle que escoja
convenientes, un cuento o dos,
para que luego el sus favoritos .
niño (a) pueda  Leer y dramatizar
darle toques con el cuento con
con un palito , ayuda de títeres o
imitando una imágenes .
piñata de dulces.  Retroalimentar a
 Observar Imagen través de
adjunta. preguntas .
OBJETIVO 4) Reconocer el bienestar OBJETIVO 6) Comprender a partir de
que le produce el la escucha atenta,
movimiento libre en contenidos explícitos de
situaciones cotidianas y textos literarios y no
de juego, identificando literarios , reconociendo
progresivamente el ideas centrales, , señalando
vocabulario asociado. preferencias, realizando
sencillas descripciones ,
 preguntando sobre el
contenido .

Miércoles Comunicación Lenguaje  ¿Qué ropa utilizamos Desarrollo Corporalidad  Ubicarse en un lugar
Integral Verbal en Invierno? Acompaña personal y Y amplio de nuestra
a tu hijo al closet, Social. Movimiento. casa, junto a todos los
muéstrale que debe integrantes de la
utilizar para la época, Familia y bailar al
enseña la importancia de ritmo de la Música.
abrigarse en esta
estación del año
OBJETIVO 4) Incorporar OBJETIVO 4) Reconocer el bienestar
progresivamente nuevas que le produce el
palabras al comunicar movimiento libre en
oralmente temas situaciones cotidianas y de
variados de su interés e juego, identificando
información básica, en progresivamente el
distintas situaciones vocabulario asociado.
cotidianas.
Jueves Comunicación Lenguaje  Realizar distintos Desarrollo Corporalidad  Familia, deberán pintar o
Integral Artístico sonidos , con materiales personal y y Movimiento dibujar la lámina que esta
que tengamos en Social. al final de esta
nuestras casas, ejemplo : planificación.
Ollas , Recipientes,  Facilitar a su pequeño (a)
sonajeros etc. los materiales para que
pinte solo los animales que
aparecen en la mandala.
OBJETIVO 3) Interpretar canciones y 5) Perfeccionar su
juegos musicales, coordinación visomotriz
experimentando con fina , a través del uso de
diversos recursos, tales
 como : la voz, el cuerpo, diversos objetos . Juguete y
instrumentos musicales y utensilios.
objetos.

Viernes Desarrollo Convivencia y  Invita a tu hijo(a) a Desarrollo Convivencia y  Taller de cocina .

personal y Ciudadanía Ordenar su pieza: personal y ciudadanía  Buscar frutas que tengan
Social. social en su casa.
*Juguetes en su  Realizar en compañía de
lugar. la familia distintos platos y
* Ropita en el closet. darle forma a las frutas
* Zapatos en la escogidas.
cajonera.  Observar láminas
Etc . anexas.  Degustar .
OBJETIVO 3) Colaborar en OBJETIVO 1) Participar en
situaciones actividades y
cotidianas y de juegos grupales
juego , con sus pares,
proponiendo conversando,
acciones simples intercambiando
frente a pertenencias,
necesidades que cooperando.
presenten sus
pares.
Actividad día Jueves
Actividad día Viernes ,Ejemplos :