Universidad de las Ciencias y el Arte

Sede de Heredia

Curso: Evaluación II

Tema: Película Ser y Tener.

Nivel Bachillerato

Primer y Segundo Ciclo

IV Cuatrimestre

Profesora: Grettell Morales Rojas.

Estudiante: Valerie Moreira Castro.

Fecha: 21-07-2022
1. Describa el aula y la escuela de la Escuela Rural del Corazón de la Landa
Francesa.

La escuela está ubicada en una zona rural, rodeada de espacios verdes.

Además, se localiza en una zona con climas muy variados.

El aula está equipada con mesas, sillas, fotocopiadora. Es espaciosa, con

material didáctico en las paredes. Los niños se sientan en grupo de acuerdo a
la edad, tiene un jardín muy grande y tienen cocina.

2. Describa como es el contexto socio cultural del grupo a cargo del docente
Georges López.

El contexto sociocultural del grupo es variado, en cuanto a edad y etnias.

Los estudiantes asisten de zonas alejadas, la mayoría viaja en transporte
escolar, pues sus padres trabajan en labores de campo o pastoreo. Las
familias aparentan ser de una clase social media-baja.

Se muestra, en la mayoría de los casos, que las madres de familia son las
encargadas de supervisar el estudio de los niños.

3. Considera usted, ¿que el método utilizado por el docente es el más

adecuado? Justifique su respuesta.

Evidentemente el profesor muestra gran vocación es su trabajo. No se

limita a la parte académica, sino, que le interesa la parte emocional y
afectiva de los niños.

Dentro de las cosas que considero positivas del docente están:

 el trato respetuoso y humano hacia los alumnos, una comunicación

asertiva que se refleja en el aprecio que le tienen los estudiantes.
 utiliza la retroalimentación constantemente, cuestiona los
pensamientos de los estudiantes para que deduzcan sus
respuestas.
 utiliza la auto y mutua evaluación como una forma de reforzar los
conocimientos y mejorar.

Algunas de las estrategias que se podrían mejorar son:

 Evitar el trabajo tan dirigido, monótono.

 No utiliza estrategias participativas, de indagación.
 Podría permitir el trabajo grupal, aprovechando la ubicación de los
pupitres.

En algunas cosas parece muy alternativo, en otras muy tradicional. 

 4. De acuerdo con lo visto y explicado en clase, ¿cómo es la personalidad de
Georges López?

Es algo más que un profesor. Con su voz tranquila y comprensiva, sabe

acompañar a los alumnos en su aprendizaje, y también en su crecimiento
personal. Esto se evidencia en su preocupación tanto académica, como afectiva y
emocional de los estudiantes, es empático con ellos. Se intercalan con
naturalidad las enseñanzas teóricas con la educación emocional.

Su trabajo es planificado y ordenado. Mantiene una comunicación abierta con los

padres de familia y toma parte de su tiempo libre para mejorar las condiciones de
la escuela.

5. ¿Cuál clase de currículo se dan en las conversaciones que tuvo el docente

con sus estudiantes? Justifique su respuesta.

Considero que el profesor utiliza una mezcla de currículo: operacional, oculto y

extra curricular.

Dentro del currículo operacional, el profesor se centra en la parte más práctica de

la asignatura. Sus tareas y actividades se centran en la asimilación de los
contenidos por parte de los alumnos.

Con respecto al currículo oculto, el docente se centra en la enseñanza de valores

y normas. Los cuales son reconocidos por todos. Algunos de estos valores tienen
que ver con la autoridad y la conducta.

El extra currículo se evidencia en las actividades que planeó y no son parte del
currículo y están vinculados a los intereses de los alumnos y el profesor. Por
ejemplo, realiza excursiones, la preparación de alimentos e incluso que los
alumnos puedan sacar sus propias fotocopias.

6. ¿Considera usted que la metodología empleada parece muy alternativa o en

otras muy tradicional?? Justifique su respuesta.

Considero que la metodología empleada tiende a ser muy tradicional, lo cual se

evidencia en la práctica de estrategias muy repetitivas y dirigidas, tal es el caso de
los dictados. Los trabajos son muy monótonos, poco dinámicos. La clase tiene un
ritmo muy pausado y poco entusiasta. No permite la indagación, ni la construcción
del conocimiento.
 6. Considera usted que el secreto del docente afectará el proceso de
enseñanza y aprendizaje de los discentes. Justifique su respuesta.

No creo ya que el es un excelente profesor como lo hemos visto a lo largo

del documental y muchos de los estuantes van a pasar de grado académico
y el se aseguró de informar todo a los nuevos docentes.

8. Explique que considera usted indica esta frase Ya ha sucedido el crecimiento”, y

al mismo tiempo: “Todo continúa”. Justifique su respuesta

En el contexto de la película, considero que el significado de estas frases es el

siguiente:

“Ya ha sucedido el crecimiento” se refiere al paso de los estudiantes al siguiente

grado académico. El docente hace una retroalimentación con cada estudiante
haciéndole ver sus debilidades y fortalezas para el próximo año.

“Todo continúa” considero que el docente dice esta frase para indicarle a los
estudiantes que el proceso no se acaba, es continuo; tanto para los estudiantes
que llegan, como los que se van. En cuanto a los alumnos que se van, el, profesor
promueve un seguimiento curricular de los estudiantes a través de un informe
escrito.

9. Realice un breve resumen de la situación que en la película le llamó más la

atención y justifique el porqué

La escena de la excusión con los niños a la nieve me parece muy importante

porque evidencia que la labor del docente va más allá de lo curricular, ya que
debido al contexto en el que viven los estudiantes, el saber utilizar el trineo es una
habilidad muy importante para sus vidas.

10. Considera usted que la educación actual se evidencia en este documental.

Justifique su respuesta.

Considero que no por las siguientes razones

 El trabajo del docente, en el documental, es muy libre. No se le evidencia

preocupación por abarcar contenidos con sus estudiantes. Situación que
hoy en día es contraria.
 El trabajo realizado en sus clases no abarca teoría, es más práctico y
dirigido.
 La educación actual promueve la indagación y construcción del
conocimiento por parte del estudiante. En el documental el profesor es la
única fuente de conocimiento.
 En el sistema educativo actual el docente no cuenta con el tiempo suficiente
para dar un trato tan personalizado con los estudiantes, ya sea por el
tamaño de los grupos o las demandas extracurriculares del docente.