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Curso 6º
Número de estudiantes 32
1. Haga un esquema del aula y de la distribución de los alumnos y adjúntelo a esta planilla.
TABLERO
PUERTA
Son niños entre los 11 y 13 años están en una etapa de transición importante en su desarrollo. A
continuación, una descripción general de cómo son los niños de grado sexto, que vienen de
estudiar en una escuela pequeña en donde solo tiene un docente y aca en esta sede comienzan a
experimentar el cambio de cada área y cada docente, muchos son de estaturas bajas color de
piel trigueña, de ojos redondos y marcados con una mirada segura y muy bonita que cautiva al
momento de estar dictando la clase, son niños que adsorben conocimiento que les gusta lo que
se les enseña, niños puntuales, cariñosos y muy respetuosos lo que hace que el aula de clase sea
agradable para el trabajo individual y en equipo.
3. Observe cuántos alumnos responden a las preguntas del docente y cuántos no ¿A qué se debe
esto?
la mayor parte de los niños responden ya que al docente le gusta interactuar con ellos buscando
que construyan su propio concepto y sean niños capaces al momento de participar en el aula,
que enfrente sus miedos al momento de que tengan que hacer una exposición que se sientan
seguros.
4. ¿Puede notar alguna diferencia individual entre los alumnos? ¿Cómo la detecta? Fundamente
sus respuestas
No se puede diferenciar los factores cognitivos, tales como la aptitud, estilo cognitivo, estilo de
aprendizaje e inteligencia ya que son muy pequeños y siempre muestran interés por lo que se
les
enseña.
Los factores afectivos, entre los que se encuentran la motivación, actitud y personalidad si ya
que ellos muestran si están alegres con la clase si les gusto si quieren seguir en el aula, los
factores
físicos como la edad y el género si ya que se forman y cada uno sabe qué posición tomar si son
de sexo masculino o femenino
forma parejas juntar a dos niños para que realicen los trabajos qué son útiles para ambas partes
ya que entre los dos se pueden ayudar copiar tener tanta información del uno al otro tomar
apuntes y al momento de socializar lo que los dos participan, siempre busca acomodarlos para
que ellos se ayuden y crezcan en el entorno escolar.
El ambiente que se maneja en el aula de clases si facilita el aprendizaje ya que las estrategias
que la docente toma al momento de enseñar hace que los niños prestan atención a la clase y
obtengan sus conceptos al momento de pedir la participación de ellos es un aula cómoda, un
espacio en el que pueden dialogar, jugar y comprende, donde se les facilita trabajar sea
individual, en grupo, o en mesa redondas.