INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

N° 818 | Artística

Grilla para evaluación de PROYECTO- TÍTULO Y ANTECEDENTES

Carrera: ____________________________________________________
Unidad Curricular: ____________________________________________
Fecha de Evaluación: __________________________________________
Postulante| Seudónimo_________________________/Apellido__________________________________________

Atributo Descripción Escala Totales Observaciones

Referenciar el proyecto en relación al Diseño
Curricular al, la unidad curricular en el marco de la
carrera – aportes a la formación y perfil del
1- Justificación 0a8
egresado –, campo de la formación al que
pertenece, carga horaria, cursado y articulaciones
con otros espacios. Respeta los ítems solicitados.
Desarrolla los conceptos teóricos centrales que
2- Marco Teórico organizan la unidad curricular, basados en la 0a8
bibliografía que referencia
Expresa los propósitos de la enseñanza del docente y
los objetivos de aprendizaje de los alumnos. Expresa
3- Intencionalidad coherencia con el punto 1- 0a8
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
N° 818 | Artística

Selecciona, organiza y re elabora los contenidos

4- Contenidos teniendo como marco el diseño curricular. Expresa 0a8
coherencia con los puntos precedentes, contemple la
selección, organización y secuenciación de los mismos
Es coherente con el formato y el tiempo de cursada de
la unidad curricular, desarrolla la modalidad de trabajo,
enuncia estrategias, recursos didácticos y/o expresa
5- Propuesta metodológica coherencia con los puntos anteriores. modalidad de 0 a 10
trabajo, considerar de cada Diseño Curricular los
formatos pedagógicos establecidos con sus
características .
Expresa concepto de evaluación, explicita criterios e
6- Evaluación y instrumentos. La acreditación respeta la normativa 0a7
acreditación vigente.

Presenta la bibliografía básica. Es coherente con la

7- Bibliografía propuesta, la amplitud, pertinencia y actualización. 0a6
Respeta normas convencionales en su redacción.

Presenta coherencia, generalmente está en

concordancia con los lineamientos del Diseño Curricular
8-Coherencia en la
estructura y Contenidos y
0a6
destinatarios ajustados a
Dis. Curricular
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
N° 818 | Artística

9- Articulación c/otros Presenta propuestas para realizar vinculaciones con

espacios y generación unidades curriculares de la misma carrera u otras de
de propuestas con el instituto, o diferentes agente e instituciones de la 0a6
territorio/capacitaciones región
e investigación
Con manejo Campus Virtual
10- Variedad de Con sitios Web 3
Recursos aúlicos Con material audiovisual

TOTALES (Puntaje máximo proyecto: )

VALORES DE REFERENCIA EN EL TOTAL GENERAL ( CV y Proyecto)
EJECUTABLE: entre y puntos.
REAJUSTAR: entre y puntos.
NO EJECUTABLE: menos de puntos.

Evaluadores:
Firma
Apellido y Nombre
Firma
Apellido y Nombre
Firma
Apellido y Nombre
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
N° 818 | Artística

Puntajes
REQUISITOS SEGÚN ROM OBSERVCIONES
Asignados
Poseer título Universitario 5
de nivel Terciario no Universitario de cuatro años o más 4
superior Título otorgado por otro nivel de formación
específico 3
para el área
Postitulación Doctorado 4
y Posgrados Maestría 3
Especialización 2
Actualización 1
Poseer Nivel Universitario 1
antecedentes En el ámbito de la educación Nivel Terciario 1
profesionales formal Nivel Secundario 1
acordes al Nivel Primario/ Inicial y otros 0.50
cargo que se Comunitarios
concursa. En ámbitos no formales 1
Privados
En la acción para la que se En la Institución 1
postula En otra Institución 0.50
Antecedentes
relacionados
con el
Proyecto en Como responsable 1
Capacitación
e
Investigación
TOTAL ASIGNADO 30