ARTE Y CULTURA

2022
DOCENTE:
ALVAREZ CONDORI DANIEL
 Enfoque y competencias del área
curricular de Arte y Cultura
En este enfoque, cualquier
manifestación artística o
El enfoque del área cultural, incluyendo
es multicultural e aquellas generadas o
interdisciplinario. difundidas en un espacio
popular o virtual,.
puede ser materia de
estudio en la escuela y son
valoradas como
herramientas de identidad
personal y territorial.

Promueve la construcción
como la danza, el teatro,
de discursos propios o
la música, la poesía, las
colectivos que se
comunican a través de los artes visuales y
diferentes lenguajes de audiovisuales, entre
otros..
creación artística.
 ¿Cuáles son las
competencias y
capacidades en el
área de arte y
cultura?
 Competencia: APRECIA DE MANERA CRÍTICA
MANIFESTACIONES ARTÍSTICO-CULTURALES.
Permite al estudiante desarrollar habilidades para percibir, describir y analizar sus
cualidades estéticas, para ayudarlo a “leer” y entender el arte que observa y experimenta.
Supone comprender y apreciar los contextos específicos en que se originan estas
manifestaciones
capacidades
• Percibe manifestaciones artístico-culturales: Observar, escuchar, describir y analizar las
cualidades visuales, táctiles, sonoras y kinestésicas de diversas manifestaciones artístico-
culturales.
• Contextualiza las manifestaciones culturales: Es entender cómo el contexto social,
cultural e histórico de esta influye en su creación y la manera en que transmite sus
significados.
• Reflexiona creativa y críticamente: Interpretar las intenciones y significados de
manifestaciones artístico-culturales que hayan visto o experimentado y emitir juicios de
valor.
 Competencia CREA PROYECTOS DESDE LOS
LENGUAJES ARTÍSTICOS
Pone en práctica habilidades imaginativas, creativas y reflexivas para generar ideas,
planificar, concretar propuestas y evaluarlas de manera continua.

capacidades
• Explora y experimenta los lenguajes del arte: Experimentar, improvisar y desarrollar
habilidades en el uso de los medios, materiales, herramientas y técnicas de los diversos
lenguajes del arte.
• Aplica procesos creativos: Generar ideas, investigar, tomar decisiones y poner en
práctica sus conocimientos para elaborar un proyecto artístico individual o colaborativo
en relación a una intención específica.
• Evalúa y socializa sus procesos y proyectos: Registrar sus experiencias, comunicar sus
descubrimientos y compartir sus creaciones con otros, para profundizar en ellos y
reflexionar sobre sus ideas y experiencias.
 Estándares de aprendizaje de la competencia
“Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticoculturales””
Nivel esperado al final Nivel esperado al final Nivel destacado
del ciclo VI 1° y 2° del ciclo VII 3°,4° 5°
Aprecia de manera crítica Aprecia de manera crítica
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- manifestaciones artístico-
manifestaciones artístico- culturales cuando reconoce en culturales al interpretar los
culturales cuando describe las estas la función comunicativa de códigos, principios y
características fundamentales los elementos y códigos de los elementos de los lenguajes
de los diversos lenguajes del lenguajes de las artes de del arte, al participar
arte y las culturas que los diversas épocas y lugares; vivencial y virtualmente de
producen, y las asocia a comprende que generan experiencias que amplíen
experiencias, mensajes, diferentes reacciones en las sus parámetros valorativos y
emociones e ideas, siendo personas y que existen lo vinculen a referentes
consciente de que generan diferentes maneras de culturales de su comunidad
diferentes reacciones e interpretarlas según los y de otros contextos.
interpretaciones en las referentes socio-culturales de las
personas
 Estándares de aprendizaje de la competencia
“Crea proyectos desde los lenguajes artísticos”
Nivel esperado al final Nivel esperado al final Nivel destacado
del ciclo VI del ciclo VII

Crea proyectos artísticos Crea proyectos artísticos Crea proyectos que integran
individuales o colaborativos que comunican de manera las artes o disciplinas para
que representan y efectiva ideas o asuntos encontrar la manera más
comunican ideas e pertinentes a su realidad y a efectiva de desarrollar sus
intenciones específicas. audiencias en particular. ideas y demuestra el
Selecciona, experimenta y Selecciona y prueba nuevas desarrollo de un estilo
usa los elementos del arte, maneras de combinar personal. Selecciona y
los medios, materiales, elementos de los diversos combina elementos y
herramientas, técnicas y lenguajes artísticos para códigos de los diversos
procedimientos apropiados lograr sus propósitos lenguajes del arte con el fin
para sus necesidades de comunicativos y expresivos de potenciar sus recursos
expresión y comunicación. comunicativos y expresivos.
GRACIAS