APELLIDOS Y NOMBRES

GRADO ………….SECCIÓN FICHA 2 ACTIVIDAD3

Compara los cuentos leídos y sustenta tus preferencias

PROPÓSITO: Comparar los cuentos leídos y sustentar mi opinión sobre los valores presentes
en las acciones de sus personajes.

Compara los textos leídos y sustenta tu opinión.

1. A partir de la lectura de los cuentos que realizaste en la actividad anterior, completa el

siguiente cuadro:

2. Lee y responde.
Sobre el cuento Soledad:
"Huayachi volvió a su tambo y amaneció velando esos restos. Los enterró a un costado
del tambo y se fue para siempre”. ¿Estás de acuerdo con el final de la historia? Si
tuvieras que cambiar el final de la historia, ¿cuál sería? Escribe tu propuesta.
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 "La boa enroscada dormía. Rufino Huayachi estaba frente al monstruo, pisando firme
le apuntó su arma a la cabeza y sin más demora le descargó dos tiros. Convencido de
que ya estaba inerte, Huayachi se le acercó con el machete y el hacha, y empezó
rabiosamente a cortarla en pedacitos"
a) ¿Estás de acuerdo con la actitud de Rufino Huayachi? ¿Qué valores encuentras?
Sustenta tu respuesta.
VALORES SUSTENTO MI RESPUESTA

b) Si estuvieras en el lugar de Rufino Huayachi, ¿qué hubieras hecho?

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 Sobre el cuento Cuando en Milán llovieron sombreros:

"- Eh, usted, ¿es que se dedica a ir por ahí contemplando las nubes? ¿Es que no puede
mirar por dónde anda?"¿Estás de acuerdo con la actitud del transeúnte? ¿Te parece correcta?
Sustenta tu respuesta.

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Recuerda que entrar en la historia que se desarrolla en el cuento, dialogar con sus personajes
o ser uno de ellos te ayudará a comprender las motivaciones y razones de sus acciones.
Anímate a realizar este ejercicio y disfrutarás mucho más la lectura de un cuento.

Evalúa tus aprendizajes.

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso de ¿Qué acciones realizaré para
para mis logros lograrlo. seguir mejorando en mis
aprendizajes?
Comparé los cuentos
leídos y sustenté mi
opinión sobre los valores
presentes en las acciones
de los personajes.

FICHA 2 ACTIVIDAD 4

Recomienda los cuentos leídos

¡¡¡Bienvenidas y bienvenidos!!! Estimadas y estimados estudiantes, han llegado

al final de la ficha 2. Ahora pueden desarrollar la actividad 4.
PROPÓSITO: Formular argumentos o razones con los que justifiques las recomendaciones
para que se lean los cuentos seleccionados.

Opina sobre los textos leídos.

1. ¿Te parecieron interesantes los cuentos? ¿Lograron captar tu atención? ¿Qué

sentimientos provocaron en ti? Escribe tus respuestas.
Preguntas Texto 1: Soledad Texto 2: Cuando en Milán
llovieron sombreros
¿Fueron interesantes o no? ¿Por
qué?

¿Captaron mi atención? ¿Por qué?

Sentimientos que provocaron en

mí.
 2. Si tuvieras que recomendar la lectura de los textos leídos, ¿con qué ideas, argumentos
o razones sustentarías tu recomendación?
TEXTOS Argumentos o razones con las que sustento su recomendación
Soledad
1.

2.

Cuando en Milán
1.
llovieron sombreros

2.

3. ¿Cuál de los cuentos leídos recomendarías? ¿Por qué? Justifica tu respuesta con
alguno de los pasajes del cuento.
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4. Escribe un mensaje recomendando la lectura del cuento de tu preferencia. Colócalo en

algún lugar visible de tu colegio. Recuerda señalar las razonas por las que lo
recomiendas.

MENSAJE A LAS Y LOS ESTUDIANTES DE LA I.E. ____________ ___________

5. Si Juan, el amigo de la situación que se presentó en la actividad 1, leyó estos cuentos,

¿en qué crees que le ayudaron a comprender la discusión generada por el avistamiento
de ese objeto de luz brillante?
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¿Lograste tu propósito de lectura? ¿Por qué?
SI NO
¿Por qué? ¿Por qué?

Evalúa tus aprendizajes.

Criterios de evaluación para mis logros Lo logré Estoy en proceso de ¿Qué acciones realizaré para
lograrlo. seguir mejorando en mis
aprendizajes?
Formulé argumentos y razones
que me permitieron justificar
por qué son recomendable los
cuentos seleccionados.