República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria

Universidad Nacional Experimental de las Artes CECA Armando Reverón

Teoría y Crítica del arte

SINTESIS CLASE
N°2

Profesor: Alumno:
Baldemar Román Mañe
Botini .D
C.I:28444268

Caracas, 12 de julio de 2022

Entendiendo que es la crítica, como funciona y en que se basa, se puede

resumir la misma como un proceso práctico que permite mejorar las percepciones
a cerca de un tópico especifico, el cual debe estar centrado en las acciones
humanas y no en las características físicas de quien está presentando el material
previo. Se procede a profundizar en el entendimiento de que representa el aspecto
teórico, entendido dentro de la materia como teoría. El conocimiento o lo teórico,
se origina a través de la experiencia, el mismo puede generarse de manera
empírica utilizando el recurso de la observación y la experiencia o por medio del
método más racional enfocado en la investigación y el análisis. En esta búsqueda
el filósofo Kant se encargo de tratar de entender de donde se originaba el
conocimiento. Se puede decir que el conocimiento parte de entender de un
proceso el cual genera ciertos pasos, que posteriormente son categorizadas y
luego entendidos como Conceptos Básicos, z su vez cada tipo de concepto puede
estar estrechamente ligado a un método epistémico, y consecuentemente cada
uno de estos posee categorías básicas previas. También existen modelos
epistémicos (nos facilitan una referencia en torno a un suceso previo, estas son
generalmente teóricas) y modelos estructuralistas (que generan poética, la misma
entendida como ciencia que se forma por la mezcla de categorías lo cual produce
un análisis, sin embargo este no es objetivo) Si se conocen los modelos
epistémicos que utiliza el autor que se está estudiando o analizando; se pueden
plantear nievas maneras de interpretar un hecho, concepto o idea; pero no se
puede comprender de manera completa un modelo epistémico si se parte con una
percepción o perspectiva previa, la única manera de que esto se pueda realizar es
intentar que modelos epistémico están dentro de lo que se esté estudiando y
analizando. Entonces estos modelos tanto epistémicos como estructurales nos
aportan dos vertientes de estudio que están centradas en el uso de categorías
para la comprensión de un fenómeno o sujeto, y así generar nuevas teoría las
cuales por las categorías que estos poseen conservan cierta semejanza.