Corrientes psicológicas

Estructuralismo

Es conocida como la ciencia de la mente, se llama también conscilalismo o psicología

experimental. Es un proceso unificante del proceso mental, el cual es llamado percepción. Se
considera como un método de experimentación e introspección.

 Formas significativas: Símbolos, señales y sistemas de codificación

 Los sentidos nos enseñan y los medios de comunicación son solo modalidades de
transmisión, condicionantes para codificar o reforzar lo que en la sociedad tiene ya un
sentido.
 Se constituye en la medida que tienen determinadas reglas, producen el sentido de los
acontecimientos
 Cumplir con un rol determinado: bueno, malo, príncipe. Esas funciones no son
casuales, cumplen una estructura.
 Los sentidos engañan, así que la comunicación debe estudiar mediante la construcción
de estructuras.
 Se parte de la premisa de que toda sociedad es una realidad eminentemente cultural.
Se distancia del marxismo, ya que no concibe a la sociedad según relaciones de
producción.

Funcionalismo

Trata de investigar como es el funcionamiento de la mente, el cual dio origen a la psicología

educacional y a la psicometría, crearon conceptos de evolución, adaptación, aprendizaje,
herencia e instinto. Se le considera como un método de experimentación e introspección.

Tipos de funcionalismos:

Funcionalismo absoluto: Cada costumbre, cada objeto material, cada idea, creencia,
desempeña una función vital y tiene una tarea que llevar a cabo

Funcionalismo relativo: Acepta la funcionalidad de la sociedad, pero en cuanto a la armonía

total, no todas las estructuras sociales cumplen las funciones que afirma cumplir, si no otras
para la cual establece conceptos como funciones: Manifiestas y disfunciones

Funcionalismo estructural: Estudia la sociedad misma, considerada en su globalidad, para

buscar funciones esenciales que deben ser desempeñadas por individuos, grupos o
instituciones, para que la sociedad se configure

Psicoanálisis

Psicología profunda o psicología del yo, psicología de las emociones o dinámica. Es un método
de investigación de los procesos mentales.

 El desarrollo de la conducta es modelado por impulsos inconscientes

 Método: Técnica de observación clínica
 Propone la tesis de EROS Y TANOS, AMORVIOLENCIA
 Teoría de la personalidad sustentada en el ELLO YO SUPERYO

El desarrollo se da a través de etapas psicosexuales:

Oral, anal, fálica, latencia y genital

El conductismo

Estudia las conductas y comportamientos, observables de personas y animales a través de

procedimientos objetivos y experimentales. También se conoce como conductismo.

Condicionamiento clásico: El aprendizaje se da mediante la asociación de dos estímulos que

provocan un mismo resultado. Se basa en reflejos biológicos.

 Estimulo
 Respueta

Condicionamiento operante

El aprendizaje se obtiene mediante la asociación entre una respuesta y una consecuente. Todo
el comportamiento es aprendido.

Reforzado: Incremento o fortalecimiento de la conducta0

Aversivo: Decremento o debilitamiento de la conducta

Humanismo

La introspección subjetiva es esencial, el cual los psicólogos deben estudiar la vida de los seres
humanos en su totalidad, ya que emplean métodos de investigación.

Tipos de humanismos

 Humanismo XIV
 Humanismo cristiano
 Teoría del humanismo