UNIVERSIDAD

AUTÓNOMA DE DURANGO
CAMPUS VIRTUAL

PSICOLOGIA SOCIAL II

RESUMEN
Las principales tesis relacionadas
con la conducta social desde las
perspectivas de la psicología social.

Asesor: Mayte Celsa Ortega Zapata

Alumno: Margarita Yanahi Meraz Reyes
Licenciatura en Psicología
Las principales tesis relacionadas con la conducta social desde las perspectivas

de la psicología social.

Factores básicos conducta humana. La psicología social estudia los factores de

cultura, socialización y formación de la personalidad social; estudia la mente humana

en sociedad y se encarga del estudio del comportamiento de los individuos con su

medio ambiente y como este se relaciona con sus semejantes.

La atracción interpersonal es el sentimiento emocional, actitud y/o conjunto de

evaluaciones referidos a una persona. El sentimiento de atracción interpersonal desde

la perspectiva socio histórica supone entenderlo como un fenómeno cultural sólo

comprensible desde los significados construidos y compartidos de una sociedad

determinada (estándares de belleza, comportamientos asociados al hecho de sentirse

o no atraído por otra persona, etc.).

Proximidad: El hecho de ver a una persona varias veces, hace que la veas más

atractiva. Al contrario, una persona que no te gusta mucho y la ves todos los días, la

acabas odiando, la ves incluso más fea.

Aspecto físico: Lo aprendemos desde pequeños (los personajes malos de los dibujos

animados son feos, y los guapos son buenos).

Estimación: Nos gustan aquellas personas que nos aprecian o que les caemos bien.

Asociación: nos gustan aquellas personas que asociamos a situaciones agradables o

positivas, hacen que nos sintamos bien.

Factores que favorecen la activación de la atención. Factores positivos: favorecen

el recuerdo posterior, el tono del anuncio: si es divertido, sugestivo, inteligente,

creativo, hace que despierte el interés del sujeto, que contenga un mensaje relevante,

que haya una buena idea al principio del anuncio, presencia de personajes conocidos

y la aparición de niños pequeños y animales.

Cosmovisión. Define nociones comunes que se aplican a todos los campos de la vida,

desde la política, la economía o la ciencia hasta la religión, la moral o la filosofía. Los

sistemas filosóficos, religiones o sistemas políticos pueden constituir cosmovisiones.

La afirmación intransigente y autoritaria de la propia cosmovisión es el

fundamentalismo.

Estereotipo. Los estereotipos tienden a categorizar y se establecen en las sociedades

para justificar las desigualdades existentes. Un estereotipo constituye como un modelo

de cualidades y valores que deben interiorizar y sumir hombres y mujeres en sociedad.

En el contexto social los medios de comunicación se transforman por diferentes

sucesos históricos, sociales y económicos que se viven, por lo que también los medios

de comunicación cambiaran y modificaran los estereotipos divulgados.

Estereotipo de la Mujer. La imagen de la mujer es utilizada para el servicio del hombre

y para conformar el ideal de mujer, que actualmente solo atrae las ganancias de los

medios y empresas publicitarias.

Origen y función de los estereotipos. Lippmann ya señalaba que una de las funciones

de los estereotipos era servir como mecanismo de defensa de posibles conflictos

internos pero la protección de los intereses personales para la protección de los

intereses personales o para justificar la hostilidad hacia los exogrupos. En una línea

similar Tajfel señalaba que los estereotipos sirven para proteger el sistema de valores
de los individuos. El mantenimiento de un estereotipo negativo sobre las mujeres sirve

a muchos hombres para mantener su atmósfera y su propio sistema de valores. Tajfel

señalaba que los estereotipos surgen del proceso de categorización.

La teoría del conflicto realista: Elaborada por Sherif en los 50, de acuerdo con su

planteamiento los estereotipos serian una consecuencia del conflicto real entre grupos,

conflicto que se produce cuando los grupos compiten por una serie de recursos. Tajfel

distingue tres funciones principales de los estereotipos: Explicación de la causalidad

social, justificación de las acciones hacia otros grupos y proporcionar una identidad

social positiva.

Respecto a la justificación Huici señala que muchas de las trabas que se le ponen a la

mujer en el ámbito laboral están basadas en el estereotipo femenino mayoritario.

*La teoría de la identidad social: Para Tajfel, la identidad social es aquella parte del

autoconcepto de individuo que se deriva del conocimiento de su pertenencia a un

grupo (o grupos) social junto con el significado valorativo y emocional asociado a dicha

pertenencia, tanto de manera positiva, identidad social positiva, como negativa,

identidad social negativa.

*Teoría de la categorización del Yo: Desde esta teoría se plantea que toda percepción

implica categorización, por tanto, no asume la existencia de dos tipos básicos de

percepción. Los dos tipos básicos son: Percepción de la persona como individuo

particular, concreto, peculiar. No se asume que la categorización sea un mecanismo

para reducir la complejidad estimular, sino que se concibe como un proceso de

elaboración de la información.
Prototipo. La Teoría de prototipos es una teoría desarrollada en el marco de la

psicología y la lingüística cognitivas que pretende ofrecer un modelo acerca de la

categorización alternativo al tradicional basado en la lógica aristotélica.

Percepción o Experiencia Sensible. Los enfoques racionalistas señalan, por el

contrario, que la percepción exige algo más que la mera suma de los elementos la

apercepción, por ejemplo, y destacan la importancia de los elementos cognoscitivos

superiores, en particular de índole intelectual, a la hora de interpretar los estímulos. La

teoría de la Gestalt destacó particularmente las leyes que sigue nuestra mente cuando

ordenamos los estímulos y los interpretamos de uno u otro modo.

Percepción Externa. El conocimiento inmediato de los objetos físicos, de los llamados

fenómenos físicos.

Percepción Interna. La percepción interna, afirmó, nunca nos pone en contacto con el

alma como realidad metafísica sino con la conciencia en cada uno de sus actos o

fenómenos psíquicos que la componen.

Apercepción. Es la combinación de la percepción y las analogías. Un hecho o concepto

relacionado con nuestras previas experiencias modificará los hechos de igual valor que

las que no hemos experimentado. La persona que busque la verdad por la verdad

misma ha de ponerse en guardia contra dicha modalidad de apercepción, porque

siempre obtendrá un resultado en virtud de los hechos relacionados con nuestros

deseos.
LA CONDUCTA HUMANA

La conducta humana se conoce bien, pero se comprende poco. Entender a “nivel

científico” la conducta quiere decir que nos es preciso conocer los principios que la

rigen. Estos principios son tres:

-Causalidad: para este principio, toda conducta es causada, obedece a una causa.

Ante una situación dada nos comportamos de una manera y no de otra.

-Motivación: toda conducta está motivada por algo.

-Perseguimos siempre una finalidad en el comportamiento, y por ella cobra sentido la

conducta del hombre y puede ser interpretada.

Entendemos por conducta el acto realizado como reacción ante el estímulo. Este acto

incluye el pensamiento, movimientos físicos, expresión oral y facial, respuestas

emocionales. A los modos constantes y generales de interpretar una situación y

reaccionar ante ella se denomina actitud. La psicología tiene por objeto conocer

científicamente a los seres humanos, para ello, observa su conducta o

comportamiento.

Los reflejos. La función de los reflejos es la de contribuir a adaptar mecánicamente el

organismo a su ambiente.

Los instintos. Podemos definir los instintos como las reacciones impulsivas destinadas

a satisfacer necesidades biológicas fundamentales. Los instintos de conservación, de

reproducción y gregarios.
Los hábitos. El hábito es una reacción adquirida (no innata) y relativamente invariable.

El hábito tiene de común con los reflejos y los instintos que él también tiende a

mecanizar la conducta.

Las bases de la conducta humana son fisiológicas y psicológicas: porque el hombre

es un compuesto de cuerpo y alma. El cuerpo constituye el soma y el alma la psique.

Por eso decimos que el hombre es una realidad someto-síquica. Las funciones propias

del cuerpo las estudia la fisiología y las funciones propias del alma las estudia la

psicología.

LA CONDUCTA EN PSICOLOGIA

Watson incluyo en la conducta todos los fenómenos visibles, objetivamente

comprobables o factibles de ser sometidos a registro y verificación y que son siempre

respuestas o reacciones del organismo a los estímulos que sobre él actúan.

Kafka incluye una división tripartida de la conducta; denomina procesos a la suma de

movimientos observables, distinguiéndola del comportamiento y de las vivencias.

Las vivencias o fenómenos están constituidos por los pensamientos u opiniones que

cada sujeto puede expresar. La conducta externa y la conducta interna están "no solo

acopladas por fuerza y accidentalmente, sino emparentadas por esencia y unidas

objetivamente".

Factores determinantes de la influencia. Factores específicos de personalidad del

sujeto: auto confianza, grado de sumisión, autoritarismo, necesidad de aprobación

social y baja necesidad de logro.

Factores a nivel grupal: grado de cohesión, atractivo que el grupo ejerce sobre el

individuo, estructuración, dificultad de las tareas.

Cartwright y Zander, Destacarán diversos factores: cohesión de grupo, la meta, la

trascendencia o relevancia del grupo para el individuo.

La magnitud de la influencia será mayor cuanto mayor importancia tengan para el

grupo las dimensiones en función de las que la ejerce.

Procedimientos indirectos de influencia del grupo sobre los individuos Los grupos

controlan muchos de los estímulos, entendemos por estímulo a aquellos aspectos del

entorno de un individuo que pueden ser potencialmente atendidos por él, y que puede

afectar su conducta.

Los estímulos ambientales definen al marco de referencia social y físico de un sujeto

en la organización. Los estados motivacionales del sujeto se ven afectados también

por este tipo de estímulos. El contenido de los estímulos intercambiados afecta a la

propia dinámica del intercambio y, por tanto, al patrón de interacciones que surge. Foa

identificó seis tipos de recursos que podían ser intercambiados: amor, estatus,

información, dinero, bienes y servicios.

La influencia sobre la información de los miembros El individuo considera el grupo

como fuente primaria información acerca del entorno organizacional y de las conductas

y habilidades que debe desarrollar.

Los grupos tienen una fuerte influencia sobre las actitudes y el nivel de activación de

sus miembros, sólo si el grupo es aceptado.

Un grupo presenta un conjunto estructurado de roles, normas y valores. Las normas

hacen explícitas a las formas de conducta apropiadas, con referencia a ellas del grupo

juzga como aceptables o inaceptables las conductas de sus miembros.

Conformidad a las normas de Conformidad. Grado en el que la conducta de un

individuo se corresponde con las normas del grupo, es una ciega adhesión a los

patrones de conducta establecidos por otros.

Asch, La conformidad está en función de tres factores: el carácter de la situación

estímulo, el carácter de las fuerzas del grupo, y el carácter de individuo. Deutsch y

Gerard, Se produce mayor conformidad cuando el individuo es miembro del grupo que

cuando no.

Desviación, cuando un miembro de un grupo expresa una opinión que se separa o

diferencia de la del resto de los miembros. Producen algún tipo de sanción por parte

del grupo.

Los dos factores cruciales para explicar resurgimiento de la mente del grupo son: en

el grado de cohesión y el nivel de conformidad de los miembros

No siempre la aparición de nuevos grupos tiene consecuencias positivas. Los grupos

puede ser creados con el fin de difuminar la responsabilidad, pueden tener efectos

negativos como incremento del conformismo y la disminución del juicio crítico.

Principales dimensiones de clasificación de los grupos de una organización.

Según el nivel de formalidad de los grupos de la organización: los grupos formales

(establecidos por la propia organización) y los grupos informales (sin ningún tipo de

previsión por parte de la organización).

Según la permanencia temporal de los grupos: los grupos permanentes y los grupos

temporales. Los grupos permanentes se dirigen a la realización de actividades

habituales. Se distinguen entre actividad de distribución, mantenimiento y desarrollo,

los permanentes estarían dedicados a los dos primeros tipos.

CONCLUSION

La psicología social estudia las relaciones sociales y como estas influyen y modifican

la conducta, los pensamientos y sentimientos de las personas. Se plantean algunos

de los factores básicos en la conducta humana. La atracción interpersonal hacia una

persona y como existen procesos que facilitan u obstaculizan el vínculo atractivo entre

hombres y mujeres, la proximidad, aspecto físico, estimación y la asociación, son

algunos factores implicados en este proceso. Al igual como sentimos una atracción

hacia alguien, podemos sentir mayor o menor atención hacia la publicidad que vemos

en nuestra vida diaria, pues la publicidad se puede hacer valer de nuestra atención si

cumple con factores que la activan, haciendo uso de un buen eslogan, música

conocida, buen nombre de la marca, entre muchos otros.

Para estudiar y conocer mejor a las personas, existen las cosmovisiones, las cuales

son un conjunto de creencias y opiniones, que conforman el concepto que tenemos

del mundo en general, un ejemplo son las religiones y sistemas políticos.

El estereotipo presenta características positivas o negativas sobre las características

de un grupo, tendemos siempre a clasificar a las personas por el tipo de grupo en que

se relaciona. Los estereotipos mantienen a determinados grupos en una posición

dominante sobre otros.

En el segundo texto se habla sobre la conducta humana, y como este concepto es

visto con diferentes matices desde distintas perspectivas, no solo del lado psicológico.

A nivel científico existen principios que la rigen como lo son: la causalidad, motivación

y finalidad.

Se entiende por conducta a toda acción realizada ante un estímulo, a la manera en

que repetidamente reaccionamos ante los estímulos se le conoce como actitud.

La pertenencia a un grupo y sus características. La interacción dentro de los grupos

tiende a crear normas y dichas normas influyen posteriormente sobre los individuos.

El individuo se conforma a la opinión o norma del grupo con objeto de mantener unas

buenas relaciones con los demás, debido al motivo básico de pertenencia. Los

experimentos de Asch y Newcomb son un ejemplo de esto.

Bibliografía

- Marcelo Portal (2013) “Factores básicos conducta humana”, Universidad Autónoma

de Durango, Campus Virtual. Recuperado febrero de 2023 de:

https://virtual2.uad.mx/mod/resource/view.php?id=18770

- Marcelo Portal (2013) “Conducta Humana”, Universidad Autónoma de Durango,

Campus Virtual. Recuperado febrero de 2023 de:

https://virtual2.uad.mx/mod/resource/view.php?id=18771

- Marcelo Portal (2013) “La conducta en psicología”, Universidad Autónoma de

Durango, Campus Virtual. Recuperado febrero de 2023 de:

https://virtual2.uad.mx/mod/resource/view.php?id=18772