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Integrantes

NOHORA GELVEZ MORENO


JEHYLIM ANDREA CONTRERAS DAZA
ANDREA JULIANA ESPITIA ESCUDERO
KATHIA MARCELA ROCCO URZOLA
Las principales escuelas de la psicología

Psicoanálisis
Que es
 
El psicoanálisis es una teoría sobre el funcionamiento de la mente humana y una práctica terapéutica.
Fue fundado por Sigmund Freud entre 1885 y 1939 y continúa siendo desarrollado por psicoanalistas por
todo el mundo. el psicoanálisis tiene cuatro áreas principales de aplicación:

Para qué sirve el psicoanálisis?


El psicoanálisis y la terapia psicoanalítica sirve para aquellas personas que sienten que caen en forma
recurrente bajo el peso de síntomas psíquicos lo que impide que puedan desarrollar todo su potencial
para ser felices individualmente, con sus amigos o su familia, así como sentirse exitoso y pleno en en
trabajo o en las tareas habituales de la vida. La ansiedad, las inhibiciones y la depresión generalmente
son signos de conflictos internos
El conductismo
Que es

Los conductistas creen que la observación del comportamiento es la clave para la psicología. Es decir, no se
analizan el funcionamiento de la mente, sino que se observa el comportamiento humano. Las corrientes
anteriores como el estructuralismo y el psicoanálisis se centraban en los procesos mentales.

Que estudia y para qué sirve


 
El conductismo trabaja con conceptos bastante reconocidos ya que ha sido ampliamente estudiado, especialmente en el ámbito
educativo.
Estímulo: se refiere a cualquier señal, información o evento que produce una reacción o respuesta de un organismo.
Respuesta: es cualquier conducta de un organismo que surge como reacción a un estímulo.
Condicionamiento: es un tipo de aprendizaje derivado de la asociación entre estímulos y respuestas.
Refuerzo: cualquier consecuencia de una conducta que aumenta la probabilidad de que ésta vuelva a reproducirse.
Castigo: opuesto al refuerzo, se trata de una consecuencia de una conducta que disminuye la probabilidad de que vuelva a
darse.
El Humanismo
Que es

la psicología humanista se centra en ayudar a las personas a desarrollar todo su potencial, puesto que se centra
en ideas como el crecimiento personal o la libre voluntad del individuo. La psicología humanista es una actitud
sobre el ser humano y el conocimiento. Las principales ideas de esta corriente psicológica son las siguientes:
• Se le asigna una importancia esencial al individuo, a la libertad personal y al libre albedrío.
• Se centra en la experiencia consciente.
• Se da importancia a todo lo relacionado con la naturaleza humana.

Características principales del humanismo

Hay una serie de elementos de la psicología humanista que cuando se llevan cabo dentro del contexto
de terapia reciben el nombre terapia centrada en la persona. Algunos de los rasgos más importantes
de la
psicología humanista son
-No juzgar - Énfasis en el yo
-Empatía - Existencial
- No patologizar
La Gestalt
Que es
La Gestalt pone énfasis en las vivencias subjetivas de cada persona, da importancia a aspectos
positivos de la psicología tales como la autorrealización y la búsqueda de decisiones acertadas, y
trabaja con una concepción del ser humano como agente capaz de desarrollarse de forma libre y
autónoma.
Esto significa que no se centra en los aspectos negativos de la mente, tal y como ocurre con ciertos
tipos de psicoanálisis, ni ciñe su objeto de estudio a la conducta observable de las personas, como pasa
en el conductismo.

características de la Gestalt
 
La ley de la figura-fondo: no podemos percibir una misma forma como figura y a la vez como fondo de esa figura.
El fondo es todo lo que no se percibe como figura.
Ley de la continuidad: si varios elementos parecen estar colocados formando un flujo orientado hacia alguna parte,
se percibirán como un todo.
Ley de la proximidad: los elementos próximos entre sí tienden a percibirse como si formaran parte de una unidad.
Ley de la similitud: los elementos parecidos son percibidos como si tuvieran la misma forma.
La ley de cierre: una forma se percibe mejor cuanto más cerrado está su contorno.
Ley de la compleción: una forma abierta tiende a percibirse como cerrada.
El ESTRUCTURALISMO
Que es

Las ideas de Wundt son consideradas la primera escuela psicológica llamada “estructuralismo”. Esta corriente se
dedica a estudiar la estructura del cerebro. En la actualidad, pensar que se en determinar cuál es la estructura
de la mente, puede parecer absurdo, pero en aquel momento, los estructuralistas estaban convencidos de ello. Una
de las principales herramientas del estructuralismo es la introspección, que es la facultad de reflexionar sobre
nosotros mismos, mirar hacia nuestro interior. El estructuralismo tuvo un papel esencial en la formación y
desarrollo de la psicología y sus seguidores pusieron las bases de la psicología como una ciencia experimental
independiente de otros campos.  

Características
Ellos decretan este estudio, como una ciencia experimental, que utiliza métodos de la filosofía.
El objeto de estudio de esta escuela es la mente humana, mediante la introspección u autoobservación controlada.
La mente o conciencia inmediata no es algo sustancial, sino un proceso. Los elementos simples e irreductibles sobre los que
descansa toda la actividad mental son: sensación, sentimiento e imagen.

La escuela de Würzburg distingue un cuarto elemento: las actitudes inconscientes o pensamiento. Esta escuela además enfatiza el
carácter activo de la mente, que regula el curso del pensamiento y dirige la decisión. (Tradicionalmente se venía aceptando que
el proceso de pensar, pasar de un contenido a otro, venía determinado por la ley de asociación: por contigüidad, semejanza y
contraste.)
FUNCIONALISMO
Que es
El funcionalismo es una escuela se basa en acumular conocimientos para el uso cotidiano, además del estudio de la mente
humana en el medio ambiente.

En esta escuela se decía que la educación no tenía un contenido específico, tenia que estar basada en las necesidades de los
estudiantes.

Dewey funda la psicología escolar, además de incorporar la psicología al darvinismo: la mente y la conducta son funciones
adaptativas, mediante las cuales en el organismo realiza los fines de la supervivencia individual y de la especie.

Teoría del funcionalismo psicología: principios

Para los funcionalistas, las suposiciones concernientes a la mente derivaban de la teoría de la evolución y su
objetivo era conocer el funcionamiento de la mente y la conducta, en un intento por ayudar a la adaptación del
organismo con el entorno. Para ello, las herramientas de investigación incluían todo aquello que tenía un valor
informativo, incluyendo la introspección, el estudio del comportamiento animal y el estudio de las enfermedades
mentales.
EL COGNITIVISMO
Que es

La psicología cognitiva o el cognitivismo centra su estudio en los procesos cognitivos: percepciones, atención,
memoria - recuerdos, pensamiento, los aspectos mentales de las personas. La mente y el aprendizaje es el núcleo
de los enfoques cognitivos a diferencia del conductismo que negó, especialmente en sus inicios, la existencia de
procesos mentales por lo menos como objeto de estudio de la psicología científica puesto que no podían ser
observados, ni eran medibles como respuestas conductuales.

Las teorías cognitivas utilizan para explicar el desarrollo y el aprendizaje factores internos y mentalistas,
factores internos no observables del sujeto que explican cómo se produce el aprendizaje y el desarrollo humano.

Las teorías y modelos cognitivos proponen factores y variables que mueven el desarrollo y el aprendizaje y que
dependen del sujeto que aprende y se desarrolla y no sólo del ambiente en el que se desarrolla, ni por los
estímulos que el ambiente le proporciona, esta diferencia entre teorías conductuales y cognitivas marcará las
últimas décadas de la psicología del siglo XX y principios del siglo XXI.
EL CONSTRUCTIVISMO
Que es

El termino constructivismo en la psicología se refiere a todas aquellas teorías y prácticas que se enfocan sobre el
modo en que los individuos crean sistemas para comprender su mundo y sus experiencias, la estructura significa
donde se construye la personalidad del ser humano. La psicología constructivista, ofrece modelos teóricos, que no
ven al ser humano como un receptor pasivo de experiencias y aprendizaje ni como esclavos de pasiones, sino
como constructores activos de sus estructuras de relación.

En constructivismo tiene dos vertientes:

• La teorética que pretende la integración de los múltiples enfoques teóricos, que aspiran a explicar que es el
hombre en su conjunto, la universidad del ser humano.
• La personalista, relativa a cada persona concreta, que solo pretende una versión especifica, individualizada de
quien y como es cada quien, en su caso particular, único e irrepetible.

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