UNIVERSIDAD ESTATAL

PENINSULA DE SANTA ELENA

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
Tipo de operación comercial: Universidad pública
Coordenadas: 2°14′00″S 80°52′40″O / -2.2332318, -80.8779038
Dirección:  Tipo: Pública
Q48C+PR5, Avda. principal La Libertad - Santa Elena, La Libertad
Fundación: 22 de julio de 1998 Teléfono: (04) 278-0018
Estudiante: Calva Silva Roberto Eduardo - Primer semestre.

¿Qué se entiende por diseño de investigación experimental?

En la investigación de enfoque experimental el investigador manipula una o más variables de

estudio, para controlar el aumento o disminución de esas variables y su efecto en las
conductas observadas. Dicho de otra forma, un experimento consiste en hacer un cambio en el
valor de una variable (variable independiente) y observar su efecto en otra variable (variable
dependiente). Esto se lleva a cabo en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de
describir de qué modo o por qué causa se produce una situación o acontecimiento particular.

Metodología experimental Metodología no experimental

Se provocan(manipulan) los
efectos
Se modifican la variable
independiente y observamos los
cambios en la variable
dependiente
Orientación hacia el futuro
Aleatorización de grupos
Los efectos ya se han producido
No se modifican, sólo se
seleccionan y observan
Orientación hacia el pasado
Grupos naturales ya formados

¿Cómo se clasifican los diseños de investigación experimental y en que consiste cada uno?

Equivalencia estadística de sujetos en diversos grupos normalmente formados al azar: dicho

de otra forma, los sujetos se reúnen en grupos equivalentes para que de esta forma las
diferencias en los resultados de la investigación no sean provocadas por diferencias iniciales
entre los grupos de sujetos. Normalmente estos grupos se forman mediante asignación al azar
de los sujetos.

Comparación de dos o más grupos o conjuntos de condiciones: es necesario que haya un

mínimo de dos grupos de sujetos para establecer comparaciones entre ellos, ya que un
experimento no se puede llevar a cabo con un único grupo y una única condición
experimental.

Manipulación directa de una variable independiente: como ya hemos dicho, un experimento

consiste en manipular variables independientes para observar su efecto en las variables
dependientes. Por ello, es una de las características más distintivas del enfoque experimental.
La variable independiente se manipula en forma de diferentes valores o condiciones que el
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experimentador asigna. Dicha asignación por parte del investigador es importante que ocurra,
pues de lo contrario, no puede considerarse un experimento real.

Medición de cada variable dependiente: deben poder asignarse valores numéricos a las
variables dependientes. Si el resultado de la investigación no puede ser medido ni cuantificado
de este modo, difícilmente hablaremos de una investigación experimental.

Uso de estadística inferencial: la estadística inferencial nos permite hacer generalizaciones a

partir de las muestras de sujetos analizadas.

Diseño que permita un control máximo de variables extrañas: de esta manera nos
aseguramos que este tipo de variables no influyen en la variable dependiente, o si influyen, lo
hacen de un modo homogéneo en todos los grupos. De este modo los resultados no son
interferidos por las variables extrañas.

Describa la relación entre objetivos de la investigación, tipo de estudio, hipótesis y diseño

Al inicio de la investigación ya veces en el proceso de desarrollo, existe confusión en el alcance

de los conceptos: problema, meta e hipótesis. Este artículo tiene como objetivo abordar estos
aspectos, con un enfoque particular en la construcción y aplicación de pruebas de varianza de
hipótesis. La investigación es aquella que se lleva a cabo sin manipular intencionalmente las
variables independientes, con base en variables que han ocurrido o han ocurrido en la realidad
sin la intervención directa del investigador. Es un enfoque retrospectivo.

Explique en que consiste la validez interna y la externa de los diseños de investigación

experimental.

La validez interna dirige la pregunta inicial referente a si un experimento determinado

ha demostrado una relación inequívoca.
La validez externa dirige una pregunta más amplia, referente al grado con que
pueden generalizarse los resultados de un experimento.

¿Qué es y cómo se lleva el control de variables extrañas en los experimentos?

Existe un tipo de variables, denominadas variables extrañas o perturbadoras, que son variables
distintas a las variables independientes, y que, por tanto, se encuentran fuera del diseño
experimental de nuestra investigación. Estas variables pueden afectar a la variable
dependiente, dificultando el reconocimiento de la relación causa-efecto entre las variables
dependiente e independiente.
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 Un ejemplo de este tipo de variables podría ser el estilo de enseñanza del profesorado,
que pueden influir en los resultados de una determinada metodología en un grupo de
alumnos.

Si no nos es posible eliminar la variable extraña y, por tanto, debemos tratar de controlarla en
la mayor medida posible, estableciendo grupos donde los sujetos que los conformen estén
equiparados a la realidad respecto a esa variable, asemejándose lo máximo posible a las
características reales del grupo con el que vamos a realizar la investigación.

Mediante consulta de revistas especializadas en el campo de su disciplina, indague, por

investigaciones recientes, en las que se haya utilizado diseños de investigación experimental
y exponga los resultados de su indagación en el salón de clase.

Estudio sobre los efectos secundarios de un nuevo medicamento.

Área: farmacología. Un grupo de control consumirá un placebo. El otro grupo
consumirá el medicamento en fase de experimentación. Ninguno de los participantes
sabrá en qué grupo está asignado. De ese modo, podrá observarse si los efectos son
causados por el medicamento en prueba.

Palabras claves.
Conceptos, causas y efectos, experiencia, observaciones, orientación.

¿Cuándo debes usar la investigación experimental?

 Cuando no tienes suficientes datos que respalden tus decisiones. 

 El tiempo (o la falta de este) es un factor importante para establecer la relación

de causa-efecto entre dos variables.

Ventajas de la investigación experimental 

 Se pueden manipular las variables para poder estudiar las relaciones de causa y
efecto entre ellas.
 A diferencia de la investigación no experimental (que se limita a la observación en
entornos naturales), las variables pueden ser controladas y manipuladas por los
investigadores.
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 Los resultados son muy específicos.

 Si se siguió un método de investigación experimental riguroso, el experimento se
puede replicar para comprobar la hipótesis.

Desventajas de la investigación experimental.

 Se tiene que ser sumamente cuidadoso con las variables que se van a someter a
la experimentación. Podrías terminar estableciendo relaciones de causa y efecto
entre variables que en realidad no están correlacionadas.
 En el diseño pre experimental (que detallaremos más adelante), el grupo que se
estudia puede terminar no siendo verdaderamente representativo de la población,
por lo que su valor científico sería casi nulo.