INVESTIGACION

EXPERIMENTAL
Es toda aquella investigación que se lleva a cabo
mediante métodos científicos que buscan
determinar las causas y efectos de un fenómeno.
Así, la investigación experimental, por definición,
es un tipo de investigación cuantitativa. Es decir,
trata con resultados y datos cuantitativos que
pueden medirse científica y estadísticamente.
De este modo, cuando un investigador tiene la
certeza de que una modificación en la variable
independiente modificó a la dependiente, significa
que la investigación experimental tuvo éxito. En
este sentido, es esencial ser cuidadoso en la
manipulación de las variables, debido a que sus
variaciones son sensibles y pueden alterar los
resultados con facilidad.
Como contrapartida de estas investigaciones,
existen otras en las que el investigador solo
observa el comportamiento de un fenómeno
sin manipular científicamente variables. Se trata,
en este caso, de investigaciones no
experimentales. Lo más habitual en una
investigación experimental es tratar con grupos a
través de los cuales se estudia el comportamiento
de las variables.
 EJEMPLO
Por ejemplo, para probar un medicamento, unos
investigadores pueden conformar 2 grupos: uno
de control, en donde la variable no se altera, y un
grupo experimental, en el cual sí se manipulan las
variables. A este se le suministra el medicamento
y al otro grupo de control, no. Luego, se estudian
los efectos en ambos casos, es decir, en las
personas que recibieron la medicina y en el grupo
placebo.
En este caso, se está manipulando variables
independientes con el fin de estudiar cómo se
modifica la variable dependiente. Por lo tanto, una
investigación de este tipo exige: control,
manipulación y observación.
INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL: TIPOS DE DISEÑOS

Las investigaciones experimentales pueden usar

tres tipos de diseños experimentales: pre
experimental, experimental y cuasi experimental.
Te explicamos en qué consiste cada uno.
DISEÑO PRE EXPERIMENTAL

Se trata de hacer una primera aproximación al

fenómeno que se quiere estudiar con el fin de
determinar el tipo de estudio que se necesita llevar
a cabo. Solo se estipula una variable pero sin
manipularla. Son tres tipos los diseños que
pueden utilizarse en este caso: diseño de
investigación de una instancia; diseño de
investigación de un grupo y, por último,
comparación de dos grupos estáticos.
Se analiza una sola variable y prácticamente no
existe ningún tipo de control. No existe la
manipulación de la variable ni se utiliza grupo de
control. Los pres experimentos se llaman así
porque su grado de control es mínimo, al
compararse con un diseño experimental real.
Generalmente es útil como un primer
acercamiento al problema de investigación en la
realidad.
 CARACTERISTICAS
• A ausencia de manipulación de las variables
intervinientes en la investigación, puesto que el
investigador suele limitarse a observar en
condiciones naturales el fenómeno analizado sin
modificarlo o alterarlo.

• La falta de control de manipulación de posibles

fuentes de invalidación de la investigación, lo
que se traduce en una escasa valides interna de
resultados.
• En una investigación pre experimental no existe
la posibilidad de comparación de grupos. Por lo
cual este tipo de diseño consiste en administrar
un tratamiento o estimulo en la modalidad de solo
post prueba o en la de la pre prueba-post prueba.

• Este diseño no cumple con los requisitos de un

verdadero experimento. No hay manipulación de
la variable independiente.
• el diseño padece de los requisitos para lograr el
control experimental: Tener varios grupos de
comparación. No se puede establecer
causalidad con certeza. No se controlan las
fuentes de invalidación interna.
 VENTAJAS
• En algunas ocasiones pueden ser el único
recurso para llegar a inferencias, sobre
variables que son imposibles de manipular
• Cuando no se cuenta con los recursos para
elaborar un experimento con mayor control es
útil para tener un primer acercamiento al
problema de investigación en la realidad y luego
utilizar un diseño más confiable.
 DESVENTAJAS
• No son adecuados para el establecimiento de
relaciones entre las variables independientes y la
variable dependiente.
• No resulta conveniente para fines científicos: no hay
manipulación ni grupo de comparación y además
varias fuentes de invalidación interna pueden actuar.
• Se corre el riesgo de elegir un grupo atípico, o que
en el momento de experimento no se encuentre en
un estado normal, tampoco se puede establecer con
certeza la causalidad.
 CUANDO SE PUEDE USAR UN
DISEÑO PRE EXPERIMENTAL
Sirve como estudios exploratorios. Aren el camino,
pero de ellos deben derivarse estudios más
profundos debes usarse como ensayos de otros
experimentos con mayor control. Se aplica este
diseño cuando no se busca profundizar en los
causales.
 DISEÑO EXPERIMENTAL
VERDADERO
Es la experimentación verdadera, es decir, la que
busca determinar las causas y efectos entre dos
variables. Para eso, se manipula la variable
independiente para observar cómo modifica a la
dependiente. Luego, se hace un análisis
estadístico para medir la veracidad o falsedad de
la hipótesis.
Son tres los requisitos que tiene que cumplir este
diseño. Primero, usar grupos de control. Segundo,
contar con más de un grupo experimental y, en
último lugar, es necesario que el muestreo sea al
azar.
 DISEÑO CUASI EXPERIMENTAL

Un diseño cuasi experimental carece, por definición,

de distribución aleatoria. Los diseños cuasi
experimentales identifican un grupo de comparación
lo más parecido posible al grupo de tratamiento en
cuanto a las características de referencia (previas a
la intervención). La metodología de este tipo de
investigación se caracteriza por ser descriptiva, la
cual consiste en observar el comportamiento de los
individuos y de las diferentes variables sociales y
registrar datos cualitativos y cuantitativos.
La investigación cuasi experimental se ubica entre
la investigación experimental y el estudio
observacional. Sin embargo, no tiene el control de
variables o de los elementos que intervienen en el
contexto del sujeto de estudio.
 CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CUASI
EXPERIMENTAL

• La población de estudio que forma parte de esta

investigación no se selecciona aleatoriamente,
por el contrario, el investigador selecciona
grupos previamente establecidos.

• La investigación cuasi experimental es de suma

importancia para la investigación aplicada.
• Aunque su origen surgió para realizar
investigaciones en el sector educativo,
actualmente, también se utiliza en la rama de la
psicología con el propósito de llevar a cabo
estudios sociales.

• Este tipo de investigación se enfoca en

identificar la forma en la que se relaciona una
variable independiente sobre la variable
dependiente y qué es lo que esto produce.
• La investigación cuasi experimental se lleva a
cabo en campo, en un ambiente donde el sujeto
de estudio se desarrolla naturalmente, lo que
disminuye el control de las variables
 PASOS PARA REALIZAR UNA
INVESTIGACIÓN CUASI EXPERIMENTAL

• Selección del grupo de estudio: El primer

paso para realizar una investigación cuasi
experimental es la selección del grupo que vas
a estudiar y se les asigna una variable. Como
mencionamos anteriormente, no se hace de
forma aleatoria, sino que son grupos
establecidos como por ejemplos los
trabajadores de un hospital, los alumnos de una
carrera universitaria, etc.
• Ejecutar el estudio: Recordemos que la
investigación cuasi experimental se basa
principalmente en la metodología descriptiva y en
el análisis de datos cuantitativos y cualitativos.
• Análisis de los resultados: El análisis de datos
consiste en identificar la influencia de las variables
independientes sobre las dependientes y sus
consecuencias. Entre los elementos que se
analizan y los comportamientos sociales.
• Establecer las conclusiones: Después de
analizar la información obtenida, es importante
establecer conclusiones y presentar resultados
a las partes interesadas para crear estrategias
que permitan la solución del problema.
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUASI
EXPERIMENTAL
• Los estudios transversales se utilizan con el objetivo
de comparar diferentes grupos en momentos
específicos del tiempo.

• La investigación longitudinal tiene el objetivo de

estudiar los cambios por los que atraviesa el sujeto
de estudio en un período de tiempo continuo. Estos
diseños consisten en seleccionar diferentes medidas
de la variable para cada sujeto de estudio, los cuales
pueden ser una persona o un grupo de personas que
conformen una unidad.
 VENTAJAS
• A diferencia de otros tipos de investigación
social, la investigación cuasi experimental
trabaja con grupos ya establecidos, que
cumplen con las características necesarias para
realizar el estudio y que además son accesibles,
lo que facilita el proceso.

• Este tipo de investigación no es muy precisa, sin

embargo, aún es posible que el investigador
pueda identificar las tendencias generales.
• La investigación cuasi experimental, a diferencia
de otros métodos tradicionales, es fácil de llevar
a cabo y no requiere del uso de muchos
recursos económicos.

• Por último, la investigación cuasi experimental

puede realizarse tanto para casos individuales
como grupales.
 DESVENTAJAS
• Al impedir que los investigadores realicen un
muestreo al azar, es posible que los datos
recolectados estén sesgados.
• Los investigadores no tienen conocimiento del
contexto del sujeto de estudio. Esto puede
provocar que los resultados no sean precisos y
se obtengan conclusiones diferentes
• En ocasiones los sujetos de estudio cambian su
comportamiento al saber que se encuentran en
un proceso de investigación.
 CONCLUSION
La investigación cuasi experimental puede ser una
herramienta muy poderosa, especialmente en
situaciones en las que los experimentos “reales”
no son posibles. Son una muy buena manera de
obtener una visión general, y luego seguir con un
estudio de caso o una investigación cuantitativa,
para centrarse en las razones de los resultados
obtenidos.
CONCLUSION DE LA INVESTIGACION
EXPERIMENTAL

En primer lugar, una investigación experimental, si

sigue un procedimiento científico estricto, arroja
resultados confiables y precisos. Además, tiene la
ventaja de que será replicable en otras
investigaciones. Por lo tanto, la característica
fundamental es que los investigadores tienen
control sobre las variables. Lo cual no sucede en
las investigaciones que no son experimentales.
En segundo lugar, unos resultados certeros
pueden iluminar otro tipo de investigaciones y
generar nuevos conocimientos sobre el
comportamiento de un fenómeno. Así mismo,
estas investigaciones son muy útiles cuando el
tiempo es un elemento importante que incide
directamente en la relación de causa y efecto
entre las variables.
Finalmente, una investigación experimental tiene
la ventaja de ser operativa cuando no se cuenta
con la información necesaria para respaldar la
hipótesis de un investigador.
 PROYECTO

Shampoo para carros

“MaxiBrillo”
 MISIÓN
• Formular un producto que en el consumidor
genere satisfacción y confianza para de esta
forma posicionar nuestro shampoo dentro de
el mercado y competir con las marcas de
renombre
 VISIÓN
• Posicionar el shampoo en puntos de venta
importantes, así como supermercados y
tiendas departamentales para de esta manera
llegar de forma mas sencilla al cliente.
• Estar dentro de las preferencias de la gente y
ser la primera opción de compra antes que
cualquier otra marca.
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
• Al ser un producto nuevo el tener la
aceptación del público en el mercado es
complicado, por lo tanto, tenemos que
formular un shampoo que cumpla con los
requisitos que los clientes exigen.
 HIPOTESIS
• Si logramos formular el shampoo con los
requisitos que los usuarios quieren,
lograremos posicionarnos en el mercado
 Experimentación
• En este punto hicimos ciertas pruebas para
experimentar, pusimos a prueba nuestro
shampoo con distintos usuario para evaluar las
siguientes variables, todas las pruebas elaboradas
en un ambiente controlado
• Viscosidad
• Espuma
• Brillo
• Que elimine la suciedad