Investigacin experimental

La investigacin experimental se utiliza generalmente en ciencias tales como la

sociologa y la psicologa, la fsica, la qumica, la biologa y la medicina, entre
otras.
Se trata de una coleccin de diseos de investigacin que utilizan la manipulacin
y las pruebas controladas para entender los procesos causales. En general, una o
ms variables son manipuladas para determinar su efecto sobre una variable
dependiente.
La Investigacin Experimental se utiliza con frecuencia cuando:
Hay prioridad temporal en una relacin de causalidad (la causa precede al efecto).
No hay consistencia en una relacin de causalidad (una causa siempre llevar al
mismo efecto).
La magnitud de la correlacin es grande.
El trmino investigacin experimental tiene una variedad de definiciones. En
sentido estricto, la investigacin experimental es lo que llamamos un verdadero
experimento.
Se trata de un experimento en donde el investigador manipula una variable y
controla/aleatoriza el resto de las variables. Cuenta con un grupo de control, los
sujetos han sido asignados al azar entre los grupos y el investigador slo pone a
prueba un efecto a la vez. Asimismo, es importante saber qu variable(s) se
desean probar y medir.
Una definicin muy amplia de la investigacin experimental, o un cuasi
experimento, es la investigacin en donde el cientfico influye activamente en algo
para observar sus consecuencias. La mayora de los experimentos suelen
ubicarse entre la definicin estricta y la amplia.
Una regla prctica es que las ciencias fsicas, tales como la fsica, la qumica y la
geologa, suelen definir los experimentos ms estrictamente que las ciencias
sociales, tales como la sociologa y la psicologa, que llevan a cabo experimentos
ms cercanos a la definicin ms amplia.
Objetivos de la Investigacin Experimental
Los experimentos se llevan a cabo con el objetivo de predecir fenmenos.
Normalmente, un experimento es construido para poder explicar algn tipo de
causalidad. La investigacin experimental es importante para la sociedad: nos
ayuda a mejorar nuestra vida diaria.

CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN EXPERIMENTAL

1) Reunin de sujetos en grupos equivalentes. Ninguna de las diferencias de
los resultados se deber a las diferencias que pueda haber entre los sujetos
del grupo inicialmente. El mtodo ms habitual es la asignacin al azar.
2) Necesidad de que haya dos grupos como mnimo para establecer
comparaciones. Por lo tanto, esta caracterstica nos dice que no se puede
llevar a cabo con un slo grupo de sujetos y una nica condicin
experimental. Este mtodo implica comparar el efecto de una condicin
entre dos grupos o ms.
3) Manipulacin de variables independientes. El investigador decide los
niveles que correspondern a cada grupo de sujetos. La variable se
manipula con diferentes niveles que asigna el investigador. Es muy
importante que las asigne ste.
4) La medicin de variables dependientes. Los fenmenos que sern valores
pueden ser consignados con variables numricas. Es imprescindible que la
variable sea en forma numrica.
5) Utilizacin de estadstica inferencial. Se toman decisiones en trminos de
probabilidad, lo que da lugar a poder realizar generalizaciones a partir de
las muestras que se recojan.
6) Control de variables extraas. Se utilizan estas variables, pero no influirn
en la variable dependiente, aunque en algunas ocasiones ocurrir de
manera homognea en todos los grupos.
7)

INVESTIGACIN EXPERIMENTAL
Mtodos de la investigacin educativa.
10/11/2009; 3 Educacin Especial;
Beatriz Arquero Palomino, Ana Berzosa Alonso, Noelia Garca Muoz y Miriam
Monje Morales.

Investigacin cuasi-experimental

Con tipo de investigacin se puede aproximar a los resultados de una

investigacin experimental en situaciones en las que no es posible el control y
manipulacin absolutos de las variables.
Caractersticas

Es apropiada en situaciones naturales, en que no se pueden controlar todas

las variables de importancia.

Su diferencia con la investigacin experimental es ms bien de grado,

debido a que no se satisfacen todas las exigencias de sta, especialmente
en cuanto se refiere al control de variables.

Ejemplos de investigacin cuasi-experimental son los siguientes:

Investigar el efecto de dos mtodos de educacin nutricional a dos grupos de
madres seleccionadas al azar, en una situacin en que los instructores han
escogido voluntariamente el mtodo a seguir.
Estudiar los efectos de un programa para conducir un automvil correctamente,
en que los sujetos del grupo experimental y de control no son asignados al azar.
Evaluar los efectos de un programa para prevenir los comportamientos delictivos
en jvenes que han abandonado sus hogares, con un grupo experimental
constituido por jvenes que voluntariamente se ofrecen para seguir programa.

Etapas
Las mismas que en la investigacin experimental, pero reconociendo el
investigador las limitaciones de validez interna y externa propias de este tipo de
investigacin.

Fundamentos de investigacin.
Captulo 6: la investigacin cuasi experimental.
Carmen Garca Gallego.

Investigacin de campo

La investigacin de campo se presenta mediante la manipulacin de una variable

externa no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de
describir de qu modo o porque causas se produce una situacin o acontecimiento
particular.
Podramos definirla diciendo que es el proceso que, utilizando el mtodo cientfico,
permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social.
(Investigacin pura), o bien estudiar una situacin para diagnosticar necesidades y
problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prcticos (investigacin
aplicada).
Este tipo de investigacin es tambin conocida como investigacin in situ ya que
se realiza en el propio sitio donde se encuentra el objeto de estudio. Ello permite el
conocimiento ms a fondo del investigador, puede manejar los datos con ms
seguridad y podr soportarse en diseos exploratorios, descriptivos y
experimentales, creando una situacin de control en la cual manipula sobre una o
ms variables dependientes (efectos).
Por tanto, es una situacin provocada por el investigador para introducir
determinadas variables de estudio manipuladas por l, para controlar el aumento o
disminucin de esas variables y sus efectos en las conductas observadas.
El uso del trmino investigacin de campo es bastante coloquial. Hablamos de
experimentar cuando mezclamos sustancias qumicas y observamos la reaccin
de este hecho, pero tambin cuando nos cambiamos de peinado y observamos la
reaccin de nuestras amistades en cuanto a nuestra transformacin, tambin
estamos en presencia de un experimento de campo.
Cuando los datos se recogen directamente de la realidad se les denominan
primarios, su valor radica en que permiten cerciorarse de las verdaderas
condiciones en que se han obtenido los datos, por lo que facilita su revisin y/o
modificacin en caso de surgir dudas.
Conviene anotar que no toda informacin puede alcanzarse por esta va, ya sea
por limitaciones especiales o de tiempo, problemas de escasez o de orden tico.
En materia de investigacin de campo es mucho lo que se ha avanzado, puesto
que podemos presenciar varios tipos de diseo de investigacin de este tipo y,
aunque cada diseo es nico, cuentan con caractersticas comunes,
especialmente en su manejo metodolgico, lo cual ha permitido clasificarlo en
categoras que explicaremos ms adelante.

Pasos a seguir en la Investigacin de Campo.

Son muchas las interrogantes que el investigador se plantea a la hora de elegir un
tema de investigacin.
Lo primero es Qu investigar? Aunque esta interrogante parece fcil, no lo es. En
el mundo complejo donde el investigador se mueve, existe un universo de
problemas que solo el deber descifrar.
El primer problema ser entre varias alternativas, es decir, establecer prioridades
al momento de enfrentarse con lo que de ahora en adelante, se llamara: objeto de
investigacin, problema de investigacin o tema de investigacin.
El investigador deber seleccionar aquel problema que responda a muchas
condiciones propias a l, como se explican a continuacin:
Objetividad: Escoger el problema y lo investigara lo ms objetivamente posible,
tratando que lo subjetivo no intervenga a priori, para as no distorsionar la
investigacin y aunque es un tanto difcil desprenderse de esa subjetividad, debe
procurar hacerlo. Ello no significa el desprendimiento total de ello, por cuanto a la
hora de analizar e interpretar los datos, producto de la recogida de la informacin
por diferentes tcnicas de recoleccin de datos, esa informacin requerir de la
capacidad de interpretacin del investigador, para as determinar los logros que se
pretenden alcanzar, cuando utiliza los referentes empricos (datos, hechos) y que
el mismo deber identificar dentro del proceso de investigacin.
Agrado del tema: Es parte del xito de la investigacin. Cuando el tema no es de
agrado, existir una predisposicin a que todo lo que vaya a hacer le salga mal,
hay desaliento, no hay motivacin. Por ello es recomendable que el investigador
se compenetre con el objeto, como si se tratara de un matrimonio del sujeto con el
objeto.
Conocimientos previos sobre el tema: Es importante que investigador sea una
persona que tenga hbitos de lectura. Esta constancia le permitir ser conocedor
del problema que va a someter a investigacin. No es lo mismo partir de la nada
que con un conocimiento previo del tema objeto de estudio, pues ello ser
importante como fuente de informacin general y as el podr comparar y
determinar cules sern las fuentes principales de la investigacin.
Apoyo documental o bibliogrfico: Es la condicin que permitir brindarle el mayor
soporte para lo que se pretende investigar. El material de apoyo significa que el
tema ha sido estudiado por otros autores, pero con variables distintas y de ser
coincidentes deber considerarlos en periodos de tiempo diferente o bien, con
otros indicadores o referentes empricos, dentro de las mismas variables. Esta

revisin har que el tema no sea igual a otras investigaciones y que estar con
mayor conocimiento para abordar, desde todo punto de vista, la temtica
seleccionada en ese momento.
Seleccin de la muestra: La muestra es, en esencia, un subgrupo de la poblacin.
Se puede decir que es un subconjunto de elementos que pertenecen a ese
conjunto definido en sus necesidades al que llamamos poblacin. De la poblacin
es conveniente extraer muestras representativas del universo. Se debe definir en
le plan, y justificar, los universos en estudio, el tamao de la muestra, el mtodo a
utilizar, y el proceso de seleccin de las unidades de anlisis. En realidad, pocas
veces es posible medir a la poblacin por lo que obtendremos o seleccionaremos
y, desde luego, esperamos que este subgrupo sea un reflejo fiel de la poblacin.
Definir el tipo de investigacin: Es necesario tener en cuenta el tipo de
investigacin o de estudio que se va a realizar, ya que cada uno de estos tiene
una estrategia diferente para su tratamiento metodolgico. Por ello, se debe
indicar el tipo de investigacin, si es una investigacin, histrica, descriptivas o
experimental. Si es un estudio causal, exploratorio o productivo.
Establecer las hiptesis: La hiptesis es el eslabn necesario entre la teora y la
investigacin que nos lleva al descubrimiento de nuevos hechos. Por tal, se debe
sugerir explicacin a ciertos hechos y orientar la investigacin a otros.
Seleccin de la muestra: Es la actividad por la cual se toman ciertas muestras de
una poblacin de elementos de los cuales vamos a extraer algunos criterios de
decisin, el muestreo es importante porque a travs de l podemos hacer anlisis
de situaciones de una empresa o de algn campo de la sociedad.
Recoleccin de datos: La investigacin no tiene sentido sin las tcnicas de
recoleccin de datos. Estas tcnicas conducen a la verificacin del problema
planteado. Cada tipo de investigacin determinara las tcnicas a utilizar y cada
tcnica establece sus herramientas, instrumentos o medios que sern empleados.
Anlisis de Datos: Es en esta etapa cuando el investigador siente que su labor se
est viendo culminada. Aqu estarn cifradas sus esperanzas de comprobacin de
sus supuestos, como tambin el amargo sabor de que algo falt y que debe iniciar
de nuevo el camino para ver qu ocurri.
Presentacin de los resultados: Con el material ya recogido y organizado, inicia
una de las etapas ms interesantes, darle sentido, forma, explicacin de los
resultados obtenidos.
El diseo encuesta: Es un proceso prcticamente exclusivo de las ciencias
sociales. Parte de la premisa de que si queremos conocer algo acerca del
comportamiento de las personas, lo mejor es preguntrselo 15 directamente a
ellas. La encuesta puede aplicarse de diferentes modos.

La Observacin: La observacin puede ser participante o no participante. En la

primera el observador interacta con los sujetos observados, pero en la segunda
no ocurre tal interaccin. Por ejemplo, un estudio sobre 16 la conducta de
aprendizaje de nios autistas, donde el instructor tiene que interactuar con los
nios y al mismo tiempo codificar.
El dato: Una vez planteada la investigacin y realizadas todas las tareas que
permitan la puesta en marcha de una investigacin, corresponde pasar al campo
mismo de estudio para efectuar en el la recoleccin de datos e informacin, con el
fin de dar respuesta al problema planteado como forma de estudio.
Recoleccin de datos: Constituye una fase completamente mecnica, la cual
puede llevarse a cabo de forma manual o computarizada. Todo depende del tipo
de muestra que se haya determinado dentro de la 17 investigacin, es decir, la
muestra que representa el objeto de estudio.
Agrupacin: Consiste en la facultad que tiene el investigador de agrupar todas las
respuestas similares o con gran parecido, de tal manera que la informacin
obtenida pueda manejarse con mayor comodidad, tratando que los grupos que la
conforman no sern demasiados y se haga fcil el proceso.
Categorizacin: La agrupacin anterior conlleva al sealamiento de las categoras
o tems en que estas respuestas deben concentrarse. Establecer las que
considere convenientes para su estudio segn lo sealado en la fase de
operacionalizacin.
Codificacin: Consiste en la expresin numrica a la que ser sometida cada una
de las 18 respuestas verbales y que en el caso estudiado, corresponder asignarle
a cada una de las categoras. El cdigo podr ser tambin en letras, queda a
eleccin del sistema que elija el procesador de datos.
Tabulacin: Consiste en la contabilizacin que se efecta de cada una de las
preguntas para determinar numricamente las respuestas obtenidas.
Anlisis de los datos: Los datos en s mismos tienen limitada importancia, es
necesario hacerlos hablar, esto es, encontrarles significacin. En esto consiste,
en esencia, el anlisis e interpretacin de los datos. El propsito es poner de
relieve todas y cada una de las partes del conjunto que proporcionan respuestas a
los integrantes de la investigacin, es decir, a los problemas formulados.

TAMAYO TAMAYO, M. (1981).

El Proceso de Investigacin Cientfica. Mxico.

Editorial Limusa.

Investigacin No Experimental
La investigacin no experimental es tambin conocida como investigacin Ex Post
Facto, trmino que proviene del latn y significa despus de ocurridos los hechos.
De acuerdo con Kerlinger (1983) la investigacin Ex Post Facto es un tipo de ...
investigacin sistemtica en la que el investigador no tiene control sobre las
variables independientes porque ya ocurrieron los hechos o porque son
intrnsecamente manipulables,. En la investigacin Ex Post Facto los cambios en
la variable independiente ya ocurrieron y el investigador tiene que limitarse a la
observacin de situaciones ya existentes dada la incapacidad de influir sobre las
variables y sus efectos (Hernndez, Fernndez y Baptista, 1991).
DAry, Jacobs y Razavieh (1982) consideran que la variacin de las variables se
logra no por manipulacin directa sino por medio de la seleccin de las unidades
de anlisis en las que la variable estudiada tiene presencia, por ejemplo, se puede
analizar como influyo el movimiento del primero de enero de 1994 en Chiapas
sobre la economa nacional, tambin se puede analizar la percepcin de personas
con sndrome de Down y personas que no lo tienen. En ambos casos el
investigador no puede manipular directamente las variables independientes como
ocurre en un estudio de corte experimental.
Es muy importante destacar que en una investigacin experimental la variable
independiente se manipula y por eso se le llama variable activa mientras que en la
investigacin Ex Post Facto la variable independiente no es susceptibles de
manipulacin y por eso se le llama variable atributiva. Existen al menos tres
aspectos en los que la investigacin experimental es semejante a la investigacin.
Ex Post Facto:

Por medio de estos tipos de investigacin se pueden comprobar hiptesis.

Se utilizan grupos semejantes excepto en algn aspecto o caracterstica

especfica.

Se utilizan mtodos estadsticos para el tratamiento y anlisis de datos. Las

diferencias principales entre ambos tipos de investigacin radican en los
siguientes aspectos:

La investigacin experimental tiene un control estricto de las variables

extraas, no as en la investigacin Ex Post Facto.

La investigacin experimental parte de grupos similares para encontrar una

diferencia y establecer la relacin causa-efecto. La investigacin Ex Post
Facto estudia dos grupos diferentes y busca qu es lo que hace la
diferencia para establecer la relacin causa-efecto.

Con los resultados que arroja una investigacin Ex Post Facto no es posible
afirmar con seguridad una relacin causal entre dos o ms variables, como ocurre
en la investigacin experimental. Lo anterior debido a la posibilidad de que no se
hayan encontrado otros factores que si estn afectando la variable dependiente. Si
esto ocurre entonces se tienen datos espurios o falsos, es decir, existen serias
dudas acerca de su origen.
La investigacin experimental implica establecer mecanismos de control como
condicin del mtodo experimental. No obstante lo anterior, cuando ha pasado un
evento (hecho) cmo puede ser controlado?
Si los cambios en la variable independiente ya ocurrieron y estn fuera de la
capacidad de manipulacin y control del investigador, por esta razn en la
investigacin Ex Post Facto se estudia de manera retrospectiva el fenmeno en
cuestin. Lo anterior se puede observar en un estudio sobre las experiencias de
desarrollo social de personas con sndrome de Down (variable provocada por la
herencia gentica y no por el investigador) en un ambiente familiar restrictivo.
Ambas variables estn fuera del control del investigador. Leedy (1993) define la
investigacin Ex Post Facto como un proceso inverso a la investigacin
experimental.
El investigador empieza con la observacin de hechos que ya se han presentado y
que se han manifestado en una serie de eventos. En el rea de origen del
fenmeno estudiado se observan los hechos.
A partir de las observaciones se procede a disear tanto los objetivos como las
hiptesis dando inicio a la investigacin en sentido opuesto a una investigacin
experimental.

Introduccin a la metodologa de la investigacin.

Hctor Luis vila Baray.
Pgina 269.

Tcnicas e instrumentos para la recoleccin de datos

Cuando se trata de la investigacin, existen diferentes instrumentos y
procedimientos tiles para la recopilacin de datos. Como lo son pruebas,
observaciones, entrevistas, anlisis de contenido y cuestionarios. Recopilacin de
datos es un aspecto esencial importante de cualquier tipo de proyecto de
investigacin. La recopilacin de datos imprecisos pueden afectar los resultados
del estudio y, finalmente, dar lugar a resultados no vlidos. Para la recoleccin de
datos cientficos, es esencial que los datos recogidos deben ser imparciales y
fiables. Cuando se trata de la sociologa, las condiciones mencionadas
anteriormente pueden ser difciles de cumplir. Sin embargo, diversas tcnicas se
pueden utilizar para minimizar los errores en la recogida de datos. Estas son
algunas de las fuentes utilizadas para recopilar datos
Material existente-esto incluye los documentos de la poca, documentos
histricos y el registro estadstico oficial.
Estudios Sociales por medio de horarios y el cuestionario
Entrevistas
La observacin no participante-y los participantes
Existen diversas tcnicas e instrumentos relacionados con la recoleccin de datos.
Dentro de enfoque de la investigacin e muy general, uno o diferentes tcnicas de
recoleccin de datos e instrumentos se pueden utilizar. Por lo general, un
investigador o investigador n s decidir por una o varias tcnicas de recoleccin de
datos. Aqu es indispensable reflexionar sobre los factores prcticos, incluidas las
fuentes, el presupuesto, el nivel esperado de los errores, los plazos para la
recoleccin de datos y la adecuacin general de la investigacin. Evidentemente,
es probable que una pregunta de investigacin dado no puede ser aceptable
respondidas o estudiados como instrumento en particular la recopilacin de datos
o de la tcnica no es existir para recopilar los datos necesarios para justificar la
respuesta. Las tcnicas de recoleccin de datos ms populares son las
entrevistas, pruebas secundarias de datos o fuentes de datos de archivo, etc.
Entrevistas: hay diferentes tipos de entrevistas.
La entrevista cara a cara - este tipo de tcnica tiene su propia ventaja. Permite al
investigador para establecer una buena relacin con los participantes. Este tipo de

entrevistas le permiten tener mayores tasas de respuesta en la investigacin por

encuestas.
Las entrevistas telefnicas - este tipo de tcnica de la entrevista son menos
costosos y requiere mucho tiempo. Sin embargo, la tasa de respuesta no es tan
alta como la entrevista cara a cara.
Entrevista asistida por computadoras esta es una forma de la entrevista personal.
En lugar de completar un cuestionario, la entrevista se lleva a cabo mediante el
uso de una computadora de mano o computadora porttil.
Cuestionarios: En general, los cuestionarios de utilizar escalas de calificacin y
listas de verificacin. Estos instrumentos ayudan a cuantificar y simplificar la
actitud y el comportamiento de las personas.
Lpiz de papel-los cuestionarios de este - tipo de tcnica se ahorra tiempo y
menos caro. Estos pueden ser enviados a un gran nmero de personas.
Web basados en cuestionarios - Con el advenimiento de la tecnologa, este
mtodo de recoleccin de datos se encuentra en gran auge debido a sus ventajas.
Mediante el envo de un e-mail que contiene un enlace, que cuando se hace clic
por el usuario que llvelo a un sitio web seguro que contiene un cuestionario.
Encuestas - Este mtodo de recoleccin de datos implica la recopilacin de
informacin sobre un tema de diferentes fuentes. Despus de la recopilacin de
informacin, un resumen de las conclusiones se informa. Hay dos grandes
categoras de las encuestasDirecto- los tipos de datos - esta encuesta implica la recopilacin de informacin
de instituciones, grupos e individuos por medio de observaciones, entrevistas o
cuestionarios.
Una investigacin - la literatura - en este tipo de encuestas, estudios realizados
por otros se compilan y luego interpretado y evaluado por medio de un punto de
vista de la novela.

http://www.mitecnologico.com/igestion/Main/T
%E9cnicasEInstrumentosParaLaRecolecci%F3nDeDatos

Tecnolgico Nacional
de Mxico
Instituto Tecnolgico
de Mrida
Ingeniera Industrial

Taller de investigacin 1
Unidad 1: Tipos de Investigacin.
1.3; Inv. No experimental, cuasi experimental y experimental.
1.4; Inv. De campo.
1.5; Tcnicas e instrumentos para la recoleccin de datos.

Alumna:
Janeth Rodriguez de la Vega
Profesora: MC. Ariel Martn Concha Alonzo.
6I1

Ciclo escolar
Enero - Junio 2016