SESION DE APRENDIZAJE

¿Qué enfermedades nos afectan actualmente y cómo podemos prevenirlas?

Docente: Teodora Jiménez Acosta

Grado y sección : 3º “B”

PROPÒSITO: Los estudiantes, identificarán las acciones que deben tener en cuenta para evitar
enfermedades a causa de los gérmenes.

ENFOQUE VALOR ACTITUDES

Orientación Responsabilidad Los docentes promueven oportunidades para que las y los estudiantes
al bien asuman responsabilidades diversas y los estudiantes las aprovechan,
común tomando en cuenta su propio bienestar y el de la colectividad.
Enfoque de Libertad y Los docentes promueven formas de participación estudiantil que
derechos responsabilidad permitan el desarrollo de competencias ciudadanas, articulando
acciones con la familia y comunidad en la búsqueda del bien común.

PROPÒSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO EVIDENCIAS CRITERIOS

EXPLICA EL MUNDO Comprende y usa Propone Los estudiantes, -Identifica en imágenes
NATURAL Y conocimientos medidas de escriben las acciones para prevenir
ARTIFICIAL EN BASE A sobre los seres prevención enfermedades que enfermedades.
CONOCIMIENTOS vivos, materia y contra las nos afectan en la -Extrae de un texto algunas
SOBRE LOS SERES energía, enfermedades actualidad y formas de prevenir las
VIVOS; MATERIA Y biodiversidad, a partir de lo elabora un listado enfermedades.
ENERGÍA; tierra y universo. aprendido. de acciones de -Menciona las medidas de
BIODIVERSIDAD, prevención contra prevención contra las
TIERRA Y UNIVERSO. las enfermedades. enfermedades.

ACTIVIDADES
ANTES

 Saludo a los padres y estudiantes para empezar un día más de clase les hago recordar el
área que se trabajará, así como el nombre de la sesión, el propósito de la sesión y los
acuerdos del día así como las normas de higiene que deben poner en práctica.
 Invito a los estudiantes a registrar su asistencia.
 Proponemos los acuerdos del día, así como las normas de higiene que deben poner en
práctica.
Motivo a los niños y niñas para compartir sus saberes previos sobre el tema anterior a través de
preguntas
¿De qué tema tratamos en la clase pasada?,
¿Qué realizamos?
DURANTE

 Invito a los estudiantes para observar y leer un texto de información del tema a trabajar
explicando con detalles sobre dicho tema.

 Invito a los estudiantes y padres a dialogar con el niño sobre lo escuchado para resolver la
ficha de trabajo con mucho entusiasmo.
 Pido a los estudiantes si tienen alguna duda o inconveniente enviar un mensaje para
acompañarlo en su desarrollo y reforzamiento de la actividad.

DESPUÈS

 Invito a los estudiantes a interactuar sobre lo observado y hace preguntas: ¿Qué han
observado? y otras preguntas sobre el tema
 Entrego la ficha de trabajo y se desarrolla con el debido acompañamiento para reforzar y
los estudiantes la desarrollen y así mismo refuercen su aprendizaje
 Acompaño el desarrollo de la ficha de trabajo.
 Revisar las evidencias de cada estudiante y registrarlas en una lista de cotejo.

RETROALIMENTACIÒN

 Después de haber revisado cada reto llamar a los estudiantes que necesitan corregir para
mejorar su reto, partiendo de preguntas: ¿Cómo te sientes? ¿Qué has aprendido hoy?
¿Será importante lo que hemos aprendido?, luego el docente entra a reforzar las ideas
fuerza y aclarar dudas.
 Uso del anecdotario para registrar las experiencias de los estudiantes y padres de familia
sobre el trabajo remoto de la estrategia.
REFLEXIONO

¿Qué logros tuve?

………………………………………………………………………………………………………………………………………...

¿Qué dificultades tuve en la actividad?

………………………………………………………………………………………………………………………………………...

¿Qué debo hacer para superarlas?

………………………………………………………………………………………………………………………………………
 Lista de cotejo
ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA GRADO: 3° PRIMARIA
ACTIVIDAD: ¿Qué enfermedades nos afectan actualmente y cómo podemos prevenirlas?
COMPETENCIA: EXPLICA EL MUNDO NATURAL Y ARTIFICIAL EN BASE A CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS;
MATERIA Y ENERGÍA; BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO.
FECHA: LUNES 30-05-2022
N° APELLIDOS Y NOMBRES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Identifica en Extrae de un texto Menciona las
imágenes acciones algunas formas de medidas de
para prevenir prevenir las prevención contra
enfermedades. enfermedades. las enfermedades.
SI/NO SI/NO SI/NO
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TEMA: ¿Qué enfermedades nos afectan actualmente y cómo

podemos prevenirlas?
1.-Lee con ayuda :

a.- ¿De qué trata el texto?

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b.- ¿ De que nos habla el texto ?
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c.- ¿ Cómo se contagian las enfermedades?
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d.- ¿ Qué enfermedades afectan actualmente en tú comunidad?
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2.- Responde las siguientes preguntas:
Preguntas Respuestas
¿Por qué es importante lavar las
manos con agua y jabón?

¿Qué explica el texto?

¿Qué opinas sobre las

recomendaciones del texto?.

¿Qué harías para prevenir

enfermarte?.

¿Qué recomendaciones darías

para no enfermarse?.

RETO: Escribe acciones para prevenir las enfermedades

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