1° Grado Actividad Junio Dia 01

SESIONES DE APRENDO EN CASA 1° - GRADO
ACTIVIDAD N° 0
INDAGAMOS CÓMO LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA NOS AYUDAN A

PREVENIR ENFERMEDADES (Aprendo en casa) WEB
EB
I. DATOS INFORMATIVOS:
 Unidad de Gestión Educativa:
 Institución Educativa :
 Director :
 Docente :
 Grado y Sección : 1º grado
 Área :
 Estrategia / Modalidad : Aprendo en casa - A distancia.
Medio utilizado para Llamada X WhatsApp X Herramientas

la interacción telefónica virtuales de
docente - estudiante Mensaje de texto Facebook comunicación
(Marcar el/los
medios que utilizará) Otros: (especificar)
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA Y DESEMPEÑOS Evidencia / CRITERIOS DE
CAPACIDADES Instrumento EVALUACIÓN
Evaluación
Explica el mundo físico -Describe las Explica cómo los Completan
basándose en características y avances de la ciencia respuestas en
conocimientos sobre los necesidades de y la tecnología cuadros.
seres vivos, materia y los seres vivos. ayudan a prevenir
energía, biodiversidad, -Relaciona el algunas
Tierra y universo. comportamiento enfermedades.
• Comprende y usa de los seres
conocimientos sobre vivos con los
los seres vivos, cambios de
materia y energía, clima.
biodiversidad, Tierra
y universo.
• Evalúa las
implicancias del
saber y del quehacer
científico y
tecnológico.
III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD
¿Qué necesitamos hacer antes de ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en
planificar la actividad? esta actividad?
Preparamos el lugar en donde vamos  Lápiz y borrador
a trabajar.  Tarjetas con letras móviles del Cuaderno de
trabajo
1
Tiempo: Cuatro horas
IV. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

INICIO Tiempo aproximado:
10 min
 Saludamos a los niños /as con entusiasmo
 Recordamos medidas para el cuidado de nuestra salud
 Normas virtuales
 En la anterior sesión habías descrito cómo se transmiten los gérmenes que producen
enfermedades, ahora conocerás cómo prevenir algunas enfermedades con los aportes de
la ciencia y tecnología.
 Observa las siguientes imágenes:
 Dialogue con su niño o niña para que sirven las radiografías.

 Observe el siguiente video “Radiografía divertida” https://www.youtube.com/watch?
v=ocXV724uAWE
El reto de hoy
DESARROLLO
2
 Pide apoyo a un familiar para leer el siguiente texto. Lo pueden hacer en voz alta.
 Conversa con tus familiares a partir de las siguientes interrogantes:
- ¿Por qué Margarita tiene varicela?
- ¿Qué sabes de las ecografías?
- ¿Para qué sirven las radiografías?
- ¿Qué pasaría si Carlos no se hubiera

realizado la radiografía?
 Ahora, te invitamos a indagar:

 Respondiendo a la siguiente pregunta de investigación:
¿Cómo la ciencia y tecnología contribuyen al cuidado de nuestra

salud?
 Dibuja o escribe tu respuesta; también, puedes pedirle a un familiar que escriba tus ideas.
Estas serán tus primeras respuestas.
3
¿Cómo la ciencia y tecnología contribuye al cuidado de

nuestra salud?
 ¿Cómo podrías verificar tus respuestas? Colorea las acciones que consideres que puedes
hacer o escribe otras.
 Lee el texto para responder la siguiente pregunta: ¿Cómo la ciencia y tecnología

contribuye al cuidado de nuestra salud?
Gran ayuda para nuestra salud
Actualmente, existen muchas formas de prevenir algunas
enfermedades y cuidar nuestra salud con el aporte de la
ciencia y la tecnología. ¡Veamos algunas!
Las VACUNAS sirven para evitar y prevenir enfermedades
infecciosas como la gripe, el sarampión, el tétano, la
varicela, etc. Son como escudos porque nos protegen de las
enfermedades.
Los ECÓGRAFOS nos permiten tener imágenes de nuestros
órganos internos, como el corazón, el hígado, los pulmones,
etc. También, nos permiten ver a las y los bebés antes de
que nazcan. De esa manera, podemos saber cómo está
creciendo la o el bebé.
Los RAYOS X sirven para ver fracturas (huesos rotos) o
algún tipo de lesiones. Además, se utilizan para detectar
algunos tipos de cáncer.
El TERMÓMETRO se usa para medir la temperatura de
nuestro cuerpo. Por ejemplo, cuando tenemos más de 37
grados centígrados de temperatura, significa que hay fiebre
y debemos consultar a un médico.
Cómo pudiste leer, los aparatos tecnológicos nos ayudan a
prevenir muchas enfermedades, cuidar la salud y conocer la
evolución de tratamientos que se nos practican cuando
estamos enfermas o enfermos.
4
 Después de haber leído y conversado con tus familiares, escribe tu respuesta a la

pregunta y compárala con tu respuesta inicial.
¿Cómo la ciencia y tecnología contribuyen al cuidado de nuestra salud?
MIS PRIMERAS RESPUESTAS MIS RESPUESTAS DESPUÉS DEL

____________________________ EXPERIMENTO DE LEER EL
_ TEXTO
_____________________________ ______________________________
_____________________________ ______________________________
_____________________________ ______________________________
_____________________________ ______________________________
 Ahora, escribe tu respuesta final con ayuda de tus familiares.
¿Cómo la ciencia y tecnología contribuye al cuidado de nuestra salud?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
 En familia, dialoguen sobre las vacunas que has recibido.

- ¿Qué vacunas has recibido?
- ¿De qué enfermedades te protege?
5
Recuerda
Ir al centro de salud u hospital para recibir las vacunas y realizar tus

controles de peso y talla te ayudará a crecer saludable y fuerte.
 Con ayuda de un familiar, lee y resuelve las actividades:

LA TECNOLOGÍA EN NUESTRAS VIDAS
Las radiografías
La radiografía es una técnica en la que

se usan los rayos X para obtener una
imagen del interior del cuerpo.
Los rayos X pueden atravesar los

órganos y los músculos, pero no los
huesos del cuerpo. Estos absorben la
radiación
6
Para tomar una radiografía, se

coloca un detector delante del
cuerpo y los rayos X van
generando la imagen. Los
huesos quedan grabados en
blanco, como una foto del
interior del cuerpo.
Las radiografías deben llevarse nuevamente a la posta médica o al hospital

cuando ya no se utilizan. En estos lugares saben cómo desecharlas
correctamente.
 Dialogo y resuelvo
1. Respondo las preguntas en el cuaderno de Ciencia y tecnología
a. ¿Cómo se toman las radiografías en los centros de salud?
b. ¿Qué utilidad tienen las radiografías para la salud?
c. ¿Cómo las radiografías han facilitado la labor de los médicos?
2. Dibujo la radiografía de mi mano.
7
CIERRE
 Con apoyo de un familiar, revisa si lograste tus metas marca con uina X el recuadro que
corresponda a tus logros.
Mis metas
Lo logré Lo estoy Necesito apoyo

intentando
Explique como lo avances
de la ciencia y la tecnologia
contribuyen al cuidado de
nuestra salud.
Plantee posibles
respuestas a preguntas
sobre los beneficios de la
ciencia y la tecnologia en la
salud.
Ficha
Relaciona las siguientes imágenes con sus nombres
Termómetro
8
Electrocardiógrafo
(Para el corazón)
Radiografía
9
Observa y colorea las herramientas
10
Realiza el recorrido para hallar los instrumentos que necesita el médico
11
Instrumento
Escala de valoración
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
- Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
- Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.
N° Nombres y apellidos de los estudiantes Criterios de evaluación
Explica cómo los avances de la ciencia y la

tecnología ayudan a prevenir algunas
enfermedades.
Satisfactorio
Lo hizo
En proceso
Necesita apoyo
1
ACTIVIDAD N° 02
LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA PARA EL CUIDADO DE LA SALUD

12
(Aprendo en casa)
 Director :
 Docente :
 Área :

(Marcar el/los
Evaluación
Explica el mundo físico Describe las Explica cómo los Completan
basándose en características y avances de la ciencia respuestas en
conocimientos sobre los necesidades de los y la tecnología cuadros.
seres vivos, materia y seres vivos. ayudan a prevenir
energía, biodiversidad, Relaciona el algunas
Tierra y universo. comportamiento de enfermedades.
• Comprende y usa los seres vivos con
conocimientos los cambios de
sobre los seres clima.
vivos, materia y
energía,
biodiversidad,
Tierra y universo.
• Evalúa las
implicancias del
saber y del
quehacer
científico y
tecnológico.
13
trabajo

Inicio Tiempo aproximado:
10 min
 Normas virtuales
 Observa la siguiente imagen
 ¿Sabes como se llama esta imagen? ¿Preguntale al familiar que te acompaña.

 Te lo presento es el estetoscopio.
El reto de hoy
Conoceremos La ciencia y la
tecnología para el cuidado de
la salud.
DESARROLLO
14
Observamos
 Observa el siguiente video Observe el siguiente video “Radiografía divertida”
https://www.youtube.com/watch?v=ocXV724uAWE
 Como has podido observar en el video sobre la radiografia.
Yo soy Maria y me
vacunaron contra la TBC Elena esta con sarampión y le toman
la temperatura.
Yo soy Luis sufrí un accidente y los doctores

me sacaron radiografías y después me
enyesaron
CONVERSAMOS
 Dialoga con el familiar que te acompaña:
¿Por qué la vacunaron a Maria?
________________________________________________________________________
¿Con que instrumento le estan tomando la temperatura a Elena? ¿Por qué?
________________________________________________________________________
¿Por qué le sacaron radiografías a Luis?
________________________________________________________________________
¿Alguna vez te ha sucedido lo que has observado en las imágenes? Cuéntanos
15
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________
INDAGAMOS
 Ahora, te invitamos a indagar:
 Respondiendo a la siguiente pregunta de investigación:
 Escribe tu respuesta
________________________________________________________________________
______
 ¿Dónde crees que podemos comprobar tu respuesta: ¿Marca con una X la respuesta?
NOS INFORMAMOS
 Lee el texto para responder la siguiente pregunta: ¿Cómo la ciencia y tecnología
contribuye al cuidado de nuestra salud?
Estetoscopio
Es un gran invento que se utiliza para escuchar el
funcionamiento de los pulmones cuando respiramos y
también escuchar los latidos del corazón.
16
El doctor se pone las olivas en sus oídos y coloca el diafragma
entonable ya sea en los pulmones o en el corazón.
Este es como una campana que con un suave contacto con la piel
capta los sonidos que pasan por el tubo llegando a las olivas. Este
proceso es en segundos, al instante que se hace el contacto con
el diafragma entonable el cardiólogo o el neumólogo pueden
escuchar los movimientos.
Radiografía
Es un gran invento que se utiliza para escuchar el funcionamiento de
los pulmones cuando respiramos y también escuchar los latidos del
corazón.
El doctor se pone las olivas en sus oídos y coloca el diafragma
entonable ya sea en los pulmones o en el corazón.
Este es como una campana que con un
suave contacto con la piel capta los sonidos
que pasan por el tubo llegando a las olivas.
Este proceso es en segundos, al instante
que se hace el contacto con el diafragma entonable el
cardiólogo o el neumólogo pueden escuchar los
movimientos.
Resonancia magnética
Es un avance tecnológico que se utiliza para
diagnosticar con más precisión y detalle varias
enfermedades a los huesos, músculos y otros
sistemas del cuerpo.
Las VACUNAS sirven para evitar

y prevenir enfermedades
infecciosas como la gripe, el sarampión, el tétano, la varicela,
etc. Son como escudos porque nos protegen de las
enfermedades.
El TERMÓMETRO se usa para medir la

temperatura de nuestro cuerpo. Por ejemplo, cuando tenemos
más de 37 grados centígrados de temperatura, significa que hay
fiebre y debemos consultar a un médico.
 Cómo pudiste leer, los aparatos tecnológicos nos ayudan a prevenir muchas
enfermedades, cuidar la salud y conocer la evolución de tratamientos que se nos
practican cuando estamos enfermas o enfermos.
17
 Después de haber leído y conversado con tus familiares, escribe tu respuesta a la
pregunta y compárala con tu respuesta inicial.
 Mi respuesta después de haber leído o visto la información
 En familia, dialoguen sobre las vacunas que has recibido.

- ¿Qué vacunas has recibido?
______________________________________________________________________
__
______________________________________________________________________
__
______________________________________________________________________
__
- ¿De qué enfermedades te protege?
______________________________________________________________________
__
______________________________________________________________________
__
______________________________________________________________________
__
Recuerda
Ir al centro de salud u hospital para recibir las vacunas y realizar tus

controles de peso y talla te ayudará a crecer saludable y fuerte.
18
 Te invito a ver el programa de televisión para que amplíes tu conocimiento
CIERRE
 Con apoyo de un familiar, revisa si lograste tus metas marca con una X el recuadro que
Mis metas

intentando
Doy respuestan final a la
pregunta
Ficha
Colorea los instrumentos que utiliza el médico .
19
Instrumento
20
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo.
- Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
- Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.
Explica cómo los avances de la ciencia y la

tecnología ayudan a prevenir algunas
enfermedades.
Satisfactorio
Lo hizo
En proceso
Necesita apoyo
1
ACTIVIDAD N° 03
SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS (Adicional)
21
 Director :
 Docente :
 Área :

(Marcar el/los
Evaluación
Construye su identidad Comprende los Responde a Ficha sobre el
como persona humana, principales hechos de la preguntas Sagrado Corazón
amada por Dios, digna, libre Historia de la Salvación sobre El de Jesús
y trascendente, y los relaciona con su sagrado
comprendiendo la doctrina familia y su institución Corazón de
de su propia religión, abierto educativa. Jesús
al diálogo con las que le son
cercanas.
• Conoce a Dios y
asume su identidad
religiosa y espiritual
como persona digna,
libre y trascendente.
• Cultiva y valora las
manifestaciones
religiosas de su
entorno
argumentando su fe
de manera
comprensible y
respetuosa.
trabajo
22
INICIO Tiempo aproximado:
10 min
Normas virtuales
 Observa y lee la imagen.
 Respondo:¿De quién se trata la imagen?
El reto de hoy
23
DESARROLLO
Ver
 Observa el siguiente video “El sagrado corazón de Jesús”
https://www.youtube.com/watch?v=L_lSUB-vtf8
 Despues de ver el video responde:(Si no recuerdas alguna respuesta vuelve a ver el

video)
24
JUZGAR
 Una bella historia que comienza así escúchala con atención pídele ayuda a tus papitos
que te la lean.
25
Santa Margarita María fue una niña como ustedes que creció y cuando fue
grande se hizo monja, ella amaba a Jesús con todo su corazón.
Y todas las cosas difíciles que le pasaba las aceptaba por amor a Jesús.
Un dia Jesús le pide a Santa Margarita maría que le ayude para que todo
el mundo se de cuenta de su inmenso amor y comparación hacia nosotros,
porque Jesús estaba triste por que los hombres los niños y las mujeres se
habia olvidado de llevarlo en su corazón. Ella empezo a predicar su palabra
a que todos recordaran el amor de Jesús.
26
El amor de jesus es tan grande hacia nostros que si lo olvidamos el siempre nos
querra y nos llevara en su mente perdonando todos nuestros pecaddos
recuerden niños siempre tener a Jesús en sus corazones y amarlo como el nos
ama.
Recuerden niños que Jesús ama a todos los niños del mundo para el todos
somos iguales y siempre estamos en su corazón
Recuerdan amiguitos que Jesús está con nosotros en el pedacito de pan del altar para que vallamos a
visitarlo al sagrario y para recibirlo en cada comunión, con amor y devoción al rezar siempre debemos
hacerlo en silencio para tener a Jesús más cerca en nuestro corazón para ser felices siempre. Y llevar a
Jesús a nuestros hogares
Jesús nos ama tanto que dio su vida en la cruz y no solo dio su vida, nos regalo a
su mamita ella se llama MARIA si MARIA ella es nuestra mamá en el cielo ella
también quería muchisimo a Jesús asi como todos nosotros debemos hacerlo.
María es la mamá de cielo, también tiene un corazón lleno de amor para nosotros,
ella nos lleva de su mamá hacia Jesús. María nos acompaña cuando rezamos y
nos ayuda a ser más buenos para poder regalarle a Jesús nuestro corazón llenos
de amor cuando vamos a visitarlo.
27
 Reflexionamos
Responde:
Marca la respuesta con una X
1. ¿Quién se hizo monja?
María. ( )
Margarita ( )
Marianita ( )
2. ¿Quién se le presento a Santa Margarita?

La virgen María. ( )
San Rafael ( )
Jesús ( )
Responde
¿Por qué Jesús estaba triste?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_________
Colorea el dibujo y escribe las letras dentro de los bloques vacíos según la forma para leer la oración
28
Lee y colorea
29
Actuar
 Coloreamos y oramos al Sagrado Corazón de Jesús en familia
30
CIERRE
 Con apoyo de un familiar, revisa si lograste tus metas marca con una X el recuadro que
Mis metas

intentando
Respondei las preguntas
sobre Sagrado Corazón de
Jesús.
31
Instrumento
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
- Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
- Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y
respetuosa.
Responde preguntas Sobre el Sagrado

Corazón de Jesús
Lo hizo
En proceso
Satisfactorio
Necesita apoyo
1
32

1° Grado Actividad Junio Dia 01

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SESIONES DE APRENDO EN CASA 1° - GRADO

INDAGAMOS CÓMO LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA NOS AYUDAN A

Medio utilizado para Llamada X WhatsApp X Herramientas

IV. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

 Dialogue con su niño o niña para que sirven las radiografías.

 Conversa con tus familiares a partir de las siguientes interrogantes:

- ¿Por qué Margarita tiene varicela?

- ¿Qué sabes de las ecografías?

- ¿Para qué sirven las radiografías?

- ¿Qué pasaría si Carlos no se hubiera

 Ahora, te invitamos a indagar:

¿Cómo la ciencia y tecnología contribuyen al cuidado de nuestra

¿Cómo la ciencia y tecnología contribuye al cuidado de

 Lee el texto para responder la siguiente pregunta: ¿Cómo la ciencia y tecnología

 Después de haber leído y conversado con tus familiares, escribe tu respuesta a la

¿Cómo la ciencia y tecnología contribuyen al cuidado de nuestra salud?

MIS PRIMERAS RESPUESTAS MIS RESPUESTAS DESPUÉS DEL

 Ahora, escribe tu respuesta final con ayuda de tus familiares.

¿Cómo la ciencia y tecnología contribuye al cuidado de nuestra salud?

 En familia, dialoguen sobre las vacunas que has recibido.

Ir al centro de salud u hospital para recibir las vacunas y realizar tus

 Con ayuda de un familiar, lee y resuelve las actividades:

La radiografía es una técnica en la que

Los rayos X pueden atravesar los

Para tomar una radiografía, se

Las radiografías deben llevarse nuevamente a la posta médica o al hospital

Lo logré Lo estoy Necesito apoyo

Observa y colorea las herramientas

Realiza el recorrido para hallar los instrumentos que necesita el médico

Explica cómo los avances de la ciencia y la

LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA PARA EL CUIDADO DE LA SALUD

Medio utilizado para Llamada X WhatsApp X Herramientas

IV. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

 Observa la siguiente imagen

 ¿Sabes como se llama esta imagen? ¿Preguntale al familiar que te acompaña.

 Como has podido observar en el video sobre la radiografia.

Yo soy Luis sufrí un accidente y los doctores

¿Cómo la ciencia y tecnología contribuyen al cuidado de nuestra salud?

Las VACUNAS sirven para evitar

El TERMÓMETRO se usa para medir la

¿Cómo la ciencia y tecnología contribuyen al cuidado de nuestra salud?

 Mi respuesta después de haber leído o visto la información

 En familia, dialoguen sobre las vacunas que has recibido.

Ir al centro de salud u hospital para recibir las vacunas y realizar tus

 Te invito a ver el programa de televisión para que amplíes tu conocimiento

Lo logré Lo estoy Necesito apoyo

Explica cómo los avances de la ciencia y la

SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS (Adicional)

Medio utilizado para Llamada X WhatsApp X Herramientas

 Observa y lee la imagen.

 Respondo:¿De quién se trata la imagen?

 Despues de ver el video responde:(Si no recuerdas alguna respuesta vuelve a ver el

2. ¿Quién se le presento a Santa Margarita?

Lo logré Lo estoy Necesito apoyo

Responde preguntas Sobre el Sagrado

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