DESARROLLO DEL TALENTO

ACTIVIDAD CALIFICADA – EF
Estudiantes de Pre-grado (UG-WA)

EXAMEN FINAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
 Título
 Público objetivo
 Tipo de participación
 Plazo de entrega
 Medio de presentación
 Calificación
: Examen final
: Estudiantes de pre-grado UG -WA
: Individual
: Décimo quinta semana de clase (Semana 15)
: Aula virtual / menú principal / EF
: 0 a 20 – 40% del promedio final

II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:

Elaborar el proyecto de vida personal y académico (20 puntos)

El plazo máximo para el desarrollo de la prueba y envío de resultados es:

 Fecha límite de entrega: Sábado 02 de Julio

 Hora: 13:00 pm

III. INDICACIONES
- Elabora el PROYECTO DE VIDA PERSONAL Y ACADÉMICO, partiendo del autoanálisis
de los factores que te ayudarán a crearlo y a ponerlo en práctica.
- Graba este archivo con el siguiente formato (.docx/ ó .doc):

EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos

Ejemplo: EF_Desarrollo del talento_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro

- Asegúrate de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo

contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

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 DESARROLLO DEL TALENTO

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

IV. ANEXO:

ANEXO 1
Curso: Desarrollo del Talento

PROYECTO DE VIDA PERSONAL Y ACADÉMICO

Un proyecto de vida universitario es aquel que guiará tus acciones para conseguir tus objetivos en
la Universidad. Te ayudará a trazar el camino para conseguir propósitos académicos y alcanzar la
meta de culminar tu carrera con éxito, siendo consciente de las opciones que puedes tener para
conducir tu vida y alcanzar el destino que te propones.
Para ello seguiremos una serie de pasos, en los que aplicaremos todo aquello que hemos revisado
en el curso. Desarrolla los mismos, siguiendo las indicaciones establecidas para cada uno de ellos.

PASO 1: Completa la siguiente tabla sobre tu FODA Personal – Académico

El FODA personal-académico es de gran utilidad, ya que nos ayuda a conocernos mejor, a buscar
nuestros puntos fuertes y débiles, a identificar los conocimientos y aptitudes que tenemos y
aquellos que nos faltan desarrollar. Por lo tanto, nos permite centrarnos en el tipo de profesional
que deseamos ser y prepararnos para futuras entrevistas de trabajo.

El FODA personal - académico

Fortalezas
(aspectos positivos internos)
1. Aprendo de los errores y soluciono problemas.
2. Soy responsable con mis trabajos.
Amenazas
(aspectos negativos externos)
1. Que mis padres pierdan su empleo por la crisis
económica.
2. El temor de que se pueda ir mi interne.
Oportunidades
(aspectos positivos externos)
1. Obtener un titulo universitario.
2. Existen oportunidades laborables para mi perfil.
Debilidades
(aspectos negativos internos)
1. No tengo un buen nivel de ingles.
2. Me distraigo rápidamente en las redes sociales.

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 DESARROLLO DEL TALENTO

PASO 2: Redacta 01 objetivo académicos a corto, mediano y largo plazo que ayudarán en tu
formación profesional. Utiliza la metodología SMART.

TIEMPO OBJETIVOS PERSONALES Y/O ACADÉMICOS

S (Específico) Culminar mi ciclo académico 2022-1 de manera exitosa

M (Medible) Con promedios mayores a 15

A (Alcanzable) Estudiar, leer las diapositivas del los cursos

R (Relevante/Importante) Para ser un buen estudiante y un gran profesional

CORTO PLAZO
(5 a 6 meses) T (Delimitado en el tiempo) Para ello debo esforzarme estas dos ultimas semanas

Redacta tu objetivo 1: Culminar mi ciclo académico 2022-1 de manera exitosa para

ello debo esforzarme estas dos ultimas semanas, estudiando, leer las diapositivas del
los cursos para obtener promedios mayores a 15 y asi lograr ser un buen estudiante y
un gran profesional.

S (Específico) Terminar con éxito mi año academico

M (Medible) Con promedios mayores a 15

A (Alcanzable) Tengo que estudiar mucho y ser muy responsable

MEDIANO PLAZO (1 R (Relevante/Importante) Y seguir adelente en mi carrera universitaria

año)
T (Delimitado en el tiempo) En un tiempo de seis meses

Redacta tu objetivo 2: Terminar con éxito mi año académico en un tiempo de seis

meses, para eso tengo que estudiar mucho y ser muy responsable para obtener
promedios mayores a 15 y seguir adelante en mi carrera universitaria.

S (Específico) Concluir la carrera de ING Civil

M (Medible) Con promedios mayores a 15 en todos mis cursos

A (Alcanzable) Siendo muy responsable y estudioso

LARGO PLAZO R (Relevante/Importante) Y llegar a graduarme

(4 años)
T (Delimitado en el tiempo) En un tiempo de cuatro años y medio

Redacta tu objetivo 3: Concluir la carrera de ING Civil en un tiempo de cuatro años y

medio, siendo muy responsable y estudioso para obtener promedios mayores a 15 en
todos mis cursos y llegar a graduarme.

PASO 3: Formula tu visión y misión personal alineados a tus metas académicas (formula tus ideas
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 DESARROLLO DEL TALENTO

en párrafos).

Misión Personal-académico Visión Personal- académico

(es la razón de ser de una persona, condiciona
las actividades actuales y futuras)
Mi misión consiste en seguir estudiando para
aportar nuevas experiencias a mi vida
profesional, a través de una capacitación
constante enfocada en mi carrera para alcanzar
un desarrollo integral, ya que sé que puedo
alcanzar mis metas trazadas con esfuerzo y
dedicación. Todo esto se logrará  conservando
siempre mi ética tanto personal como
profesional, los valores y buenas costumbres
inculcadas en mi hogar.
(es la expectativa ideal de lo que deseas ser y
conseguir con el tiempo)
Mi visión es graduarme en la Universidad para lograr
ser una persona de éxito, luego estudiar un post-grado
para obtener un mayor conocimiento en el mundo
empresarial. También, llegar a trabajar en una empresa
reconocida para aportar mi experiencia y conocimientos
adquiridos.

PASO 4: Elaborar el plan de acción para el logro de cada uno de tus objetivos. Luego de haber
realizado las actividades anteriores, establece un plan de acción para cada uno de los 3 objetivos
académicos que has definido alineados a tu misión y visión personal – académica.

Objetivo 1
Escribe aquí el objetivo académico 1 (el que has escrito líneas arriba a corto plazo)

Culminar mi ciclo académico 2022-1 de manera exitosa para ello debo esforzarme estas dos
ultimas semanas, estudiando, leer las diapositivas del los cursos para obtener promedios
mayores a 15 y asi lograr ser un buen estudiante y un gran profesional.
Plan de acción: qué debo ejecutar para concretar mi objetivo de acuerdo a mi FODA, misión y
visión (Redacta las 03 estrategias y su fecha de realización)

- Participar del refuerzo supérate ( los días lunes y miecoles)

- Participar en clase ( lo realizare siempre que tenga clase)
- Presto atención en clase y tomo buenos apuntes ( los días que tengo clase)

Objetivo 2
Escribe aquí el objetivo académico 2 (el que has escrito líneas arriba a mediano plazo)

Terminar con éxito mi año académico en un tiempo de seis meses, para eso tengo que estudiar
mucho y ser muy responsable para obtener promedios mayores a 15 y seguir adelante en mi
carrera universitaria.
Plan de acción: qué debo ejecutar para concretar mi objetivo de acuerdo a mi FODA, misión y
visión (Redacta las 03 estrategias y su fecha de realización)

- Estudiar mucho y esforzarme ( lo reaizare todos los dias)

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 DESARROLLO DEL TALENTO

- Prestar mucha atención a las clases ( lo realizare siempre que tenga clase)
- Asistir a Talleres ( Martes y jueves)

Objetivo 3
Escribe aquí el objetivo académico 3 (el que has escrito líneas arriba a largo plazo)

Concluir la carrera de ING Civil en un tiempo de cuatro años y medio, siendo muy responsable y
estudioso para obtener promedios mayores a 15 en todos mis cursos y llegar a graduarme.

Plan de acción: qué debo ejecutar para concretar mi objetivo de acuerdo a mi FODA, misión y
visión (Redacta las 03 estrategias y su fecha de realización)

- Ser muy responsable en mis estudios ( todos los dias)

- Presentar a tiempo mis tareas asignadas ( lo realizare cuando me dejan trabajos)
- Repasar siempre las clases que ya realizamos ( todos los días)

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio. El
docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su juicio de experto.

Calificación
ITEM
Logrado En Progreso Por mejorar No elabora

Realiza su FODA Realiza su FODA

personal- personal-
académico, académico Omite algún área
identificando identificando del FODA personal-
No realiza su FODA
correctamente los correctamente académico o
FODA (3 pts.) personal-académico
elementos y algunos de los coloca solo una
redactandolo elementos y/o palabra.
haciendo uso de detalla 1 aspecto
una oración. de cada área

3 pts. 2 pts. 1 pt. 0 pts.

Detalla 3 objetivos Detalla 2 Detalla un objetivo

usando objetivos usando usando
Objetivos correctamente la No detalla sus
correctamente la correctamente la
SMART (6 pts.) metodología objetivos
metodología metodología
SMART SMART SMART o uno o
más objetivos sin
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 DESARROLLO DEL TALENTO

usar la metodología
SMART

6 pts. 4 pts. 2 pts. 0 pts.

Describe con
Describe su Describe su misión No describe su misión
coherencia su
misión o visión y/o visión personal- ni visión personal-
misión y visión
personal- académico sin académica o no
Misión y Visión personal-
académica según considerar lo corresponde a lo
(3 pts.) académica según
lo explicado en el explicado en el explicado en el
lo explicado en el
módulo. módulo. módulo.
módulo.

3 pts. 2 pts. 1 pt. 0 pts.

Indica 9 Indica de 6 a 8
estrategias estrategias Indica menos de 6
No indica estrategias o
alineadas a alineadas a estrategias
estás no están
Plan de acción conseguir sus conseguir sus alineadas al logro
alineadas al logro de
(8 pts.) objetivos de corto, objetivos de corto, de algunos de sus
sus objetivos
mediano y largo mediano y largo objetivos
plazo plazo

8 pts. 4 pts. 2 pts. 0 pts.

TOTAL

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