DESARROLLO DEL TALENTO

ACTIVIDAD CALIFICADA – EF
Estudiantes de Pre-grado (UG-WA)

EXAMEN FINAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
 Título
 Público objetivo
 Tipo de participación
 Plazo de entrega
 Medio de presentación
 Calificación
: Examen final
: Estudiantes de pre-grado UG -WA
: Individual
: Décimo quinta semana de clase (Semana 15)
: Aula virtual / menú principal / EF
: 0 a 20 – 40% del promedio final

II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:

Elaborar el proyecto de vida personal y académico (20 puntos)

El plazo máximo para el desarrollo de la prueba y envío de resultados es:

 Fecha límite de entrega: Sábado 02 de Julio

 Hora: 13:00 pm

III. INDICACIONES
- Elabora el PROYECTO DE VIDA PERSONAL Y ACADÉMICO, partiendo del autoanálisis
de los factores que te ayudarán a crearlo y a ponerlo en práctica.
- Graba este archivo con el siguiente formato (.docx/ ó .doc):

EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos

Ejemplo: EF_Desarrollo del talento_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro

- Asegúrate de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo

contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

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 DESARROLLO DEL TALENTO

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

IV. ANEXO:

ANEXO 1
Curso: Desarrollo del Talento

PROYECTO DE VIDA PERSONAL Y ACADÉMICO

Un proyecto de vida universitario es aquel que guiará tus acciones para conseguir tus objetivos en
la Universidad. Te ayudará a trazar el camino para conseguir propósitos académicos y alcanzar la
meta de culminar tu carrera con éxito, siendo consciente de las opciones que puedes tener para
conducir tu vida y alcanzar el destino que te propones.
Para ello seguiremos una serie de pasos, en los que aplicaremos todo aquello que hemos revisado
en el curso. Desarrolla los mismos, siguiendo las indicaciones establecidas para cada uno de ellos.

PASO 1: Completa la siguiente tabla sobre tu FODA Personal – Académico

El FODA personal-académico es de gran utilidad, ya que nos ayuda a conocernos mejor, a buscar
nuestros puntos fuertes y débiles, a identificar los conocimientos y aptitudes que tenemos y
aquellos que nos faltan desarrollar. Por lo tanto, nos permite centrarnos en el tipo de profesional
que deseamos ser y prepararnos para futuras entrevistas de trabajo.

El FODA personal - académico

Fortalezas Oportunidades
(aspectos positivos internos) (aspectos positivos externos)
1. Cuento con los implementos necesarios para
1. Soy responsable con mis trabajos poder estudiar.
2. Me comprometo con mis metas y
2. . Mis padres me apoyan con mis estudios.
objetivos.
Amenazas Debilidades
(aspectos negativos externos) (aspectos negativos internos)
1. . No tener una buena organización muchs
1. Problemas económicos.
veces.
2. Fallas en el internet por diversos 2. No ser muy tolerante.
motivos

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 DESARROLLO DEL TALENTO

PASO 2: Redacta 01 objetivo académicos a corto, mediano y largo plazo que ayudarán en tu
formación profesional. Utiliza la metodología SMART.

TIEMPO OBJETIVOS PERSONALES Y/O ACADÉMICOS

terminar mi ciclo, con calificaciones mayores
S (Específico) a 15.
Mejorar mi debilidad de no ser muy tolerante
M (Medible) antes de empezar mi segundo siclo de la
univerdad.
Estudiar dos horas mas los cursos en los
A (Alcanzable) que tengo dificultad durante todo el siclo a
CORTO PLAZO empezar
(5 a 6 meses)
Destacar entre los mejores estudiantes del
R (Relevante/Importante)
ciclo
T (Delimitado en el tiempo) En 5 meses
Culminar mi primer ciclo en un tiempo de 5
Redacta tu objetivo 1:
meses con notas mayores a 15, con ayuda de las horas extras que
le dare a mis cursos para obtener mi promedio mayor a 15 y asi
poder destacar entre unos de los mejores estudias del ciclo.
Respetar mi horario de actividades diarias
S (Específico) durante todo un año
Empezar a estudiar por mi cuenta a usar
M (Medible)
programas de mi carrera durante un año.
Tener calificaciones mayores a 15 en todos
A (Alcanzable)
MEDIANO PLAZO (1 los cursos por un año.
año)
R (Relevante/Importante) Estar entre los mejores del curso
T (Delimitado en el tiempo) En 1 año
Redacta tu objetivo 2: en 1 año respetar todas mis actividades que tendre acerca
sobre mi carrera, asi podre tener mis calificaciones mayores a 15 y podre seguir
siendo uno de los mejores en mi carrera.
LARGO PLAZO S (Específico) Obtener mi titulo universitario en 4 años, con
(4 años)
calificaciones mayores a 15

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 DESARROLLO DEL TALENTO

Ser un profesional competitivo en el sector de la

M (Medible)
ingeneria en 5 años
Continuar con mi preparación universitaria
A (Alcanzable) después de obtener mi titulo universitario,
estudiando ingeneria.

R (Relevante/Importante) Estar entre los mejores del salón

T (Delimitado en el tiempo) 4 año

Redacta tu objetivo 3: En 4 años obtener mi titulo universitario, ser un

profesional en mi sector de ingeneria, salir con mis mejores notas y salir
siendo uno de los mejores en mi carrera.

PASO 3: Formula tu visión y misión personal alineados a tus metas académicas (formula tus ideas
en párrafos).

Misión Personal-académico Visión Personal- académico

(es la razón de ser de una persona, condiciona las (es la expectativa ideal de lo que deseas ser y conseguir con
actividades actuales y futuras) el tiempo)

Estudiar inegieria de sistemas Terminar mis estudios de ingeniería de

computacionales , aprovechar al sistemas computiacionales , continuar con
máximo mi preparación como mi preparación profesional con
profesional, participando de especializaciones para poder conseguir un
actividades relacionadas a mi carrera empleo en una empresa prestigiosa donde
profesional para así poder obetener pueda obtener experiencias valiosas que
conocimientos que me ayuden a me fortalecerán para el logro de una
lograr ser el profesional competitivo empresa propia.
que quiero llegar a ser.

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 DESARROLLO DEL TALENTO

PASO 4: Elaborar el plan de acción para el logro de cada uno de tus objetivos. Luego de haber
realizado las actividades anteriores, establece un plan de acción para cada uno de los 3 objetivos
académicos que has definido alineados a tu misión y visión personal – académica.

Objetivo 1
Escribe aquí el objetivo académico 1 (el que has escrito líneas arriba a corto plazo)

 Obtener un título profesional universitario

Plan de acción: qué debo ejecutar para concretar mi objetivo de acuerdo a mi FODA, misión y
visión (Redacta las 03 estrategias y su fecha de realización)

 .-Graduarme en 5 años
 .-Dedicarme a estudiar 5 años
 .-Pasar los cursos con altas notas5 años

Objetivo 2
Escribe aquí el objetivo académico 2 (el que has escrito líneas arriba a mediano plazo)
 Ser un profesional referente a mi carrera

Plan de acción: qué debo ejecutar para concretar mi objetivo de acuerdo a mi FODA, misión y
visión (Redacta las 03 estrategias y su fecha de realización)

 Encontrar un trabajo 2 años

 Administrar mis tiempo 6 meses
 Tener un buen cargo en el trabajo de acuerdo a mi carrera 5 años

Objetivo 3
Escribe aquí el objetivo académico 3 (el que has escrito líneas arriba a largo plazo)

 Conseguir una beca de estudios

Plan de acción: qué debo ejecutar para concretar mi objetivo de acuerdo a mi FODA, misión y
visión (Redacta las 03 estrategias y su fecha de realización)

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 DESARROLLO DEL TALENTO

 Mejor mis métodos de estudio 2 meses

 Lograr tener mejores notas en todos los cursos 6 meses
 Asistir a clases adicionales 5 meses

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio. El
docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su juicio de experto.

Calificación
ITEM
Logrado En Progreso Por mejorar No elabora

Realiza su FODA Realiza su FODA

personal- personal-
académico, académico Omite algún área
identificando identificando del FODA personal-
No realiza su FODA
correctamente los correctamente académico o
FODA (3 pts.) personal-académico
elementos y algunos de los coloca solo una
redactandolo elementos y/o palabra.
haciendo uso de detalla 1 aspecto
una oración. de cada área

3 pts. 2 pts. 1 pt. 0 pts.

Detalla un objetivo
usando
Detalla 3 objetivos Detalla 2
correctamente la
usando objetivos usando
metodología No detalla sus
Objetivos correctamente la correctamente la
SMART o uno o objetivos
SMART (6 pts.) metodología metodología
más objetivos sin
SMART SMART
usar la metodología
SMART

6 pts. 4 pts. 2 pts. 0 pts.

Describe con
Describe su Describe su misión No describe su misión
coherencia su
misión o visión y/o visión personal- ni visión personal-
misión y visión
personal- académico sin académica o no
Misión y Visión personal-
académica según considerar lo corresponde a lo
(3 pts.) académica según
lo explicado en el explicado en el explicado en el
lo explicado en el
módulo. módulo. módulo.
módulo.

3 pts. 2 pts. 1 pt. 0 pts.

Indica 9 Indica de 6 a 8 Indica menos de 6 No indica estrategias o

Plan de acción estrategias estrategias estrategias estás no están
(8 pts.) alineadas a alineadas a alineadas al logro alineadas al logro de
conseguir sus conseguir sus de algunos de sus sus objetivos
objetivos de corto, objetivos de corto, objetivos
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 DESARROLLO DEL TALENTO

mediano y largo mediano y largo

plazo plazo

8 pts. 4 pts. 2 pts. 0 pts.

TOTAL

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