UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

PSICOLOGÍA A DISTANCIA
 Introducción
En esta actividad hablaremos sobre los tipos de evaluación y en ellos vamos a observar las
características al igual que su definición posteriormente hablaremos de los modelos psicológicos en la 1
evaluación sus características, sus autores principales. las áreas de aplicación, y las metodologías de
evaluación de cada uno de ellos esto con el fin de diferenciar cada uno de ellos.

Modelos de
evaluación Definición y Autores Metodología de
Áreas de aplicación
características principals evaluación

EVALUACIÓN EN LA PSICOLÓGIA
CUADRO COMPARATIVO

MARTÍNEZ-GUERRERO ANDREA SOFÍA

42 1160 310
0201 LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
9236
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 La finalidad de Los ámbitos de 2
evaluación de este aplicación más
tradicionales han
enfoque es encontrar
Es la correlacional, sido el escolar y el
diferencias individuales industrial con
Tiene su origen en estudia las diferencias
en aspectos conscientes funciones de
los trabajos individuales en
Modelo del comportamiento. selección; también
pioneros de relación a un grupo
psicométrico Con finalidad, los en el ámbito clínico
Galton, McKeen normativo en un
objetivos básicos de los con la finalidad de
Catell y Binet. rasgo que puede establecer
modelos son
cuantificarse. diagnósticos
descripción clasificación diferenciales y para
comparación y controlar el proceso
predicción. del tratamiento.

Modelo cognitivo- Se centra “en la Fueron Ellis El método Su campo de

conductual importancia dada a los (1962), Cautela fundamental de aplicación prioritario
procesos cognitivos o (1968), Mahoney investigación fue el clínico; en
simbólicos en el (1974,!977), Beck inherente al modelo menor medida
desarrollo, (1976), es el hipotético- , ámbitos como el
mantenimiento y Meichembaum deductivo, en su escolar, el industrial

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 vertiente
modificación de la experimental, la
conducta”, observación directa
admitiéndose la de la conducta es su
3
existencia de una medio natural;
(1976), Bandura o el de la evaluación
interacción recíproca y recupera la técnica
(1977) de ambientes.
entre las variables del de introspección
ambiente, las del como medio de
organismo y las de la análisis de los
propia conducta. contenidos no
observables

Modelo Definen que los Creado por

humanista fenómenos de Husserl, La
percepción sobre sí fenomenología y
mismo y sobre la su derivación el
realidad condicionan existencialismo;
vivamente la conducta notable influencia
En el ámbito clínico
humana. Se entiende el en las Lograr un mejor
pero también se ha
comportamiento como concepciones ajuste personal y
extendido al ámbito
un producto total, personológicas de social de los sujetos;
educativo y el de la
determinado Murray (1938) Y se intenta captar su
psicología
básicamente por la Allport (1939) y en mundo interno
comunitaria.
percepción subjetiva los desarrollos de
del ambiente, los la psicología
estilos individual
comunicacionales y el Adleriana. Gran
potencial humano del influencia en la
sujeto. La conducta de Psicoterapia

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 Tipos de evaluación Características
Definición 

Evaluación psicológica  Debe ser  Psicodiagnóstico

comprendido en la como evaluación
relación a otros valoración como
Guestáltica
términos afinesde que y medición son
Perls. Autores
un sujeto está en coma en diversos términos
más
función de su campo momentos han tornados en
representativos:
fenoménico designado la tarea general como 4
Rogers, Maslow y
May
aplicada del sinónimos, cada
psicólogo evaluador uno de ellos
  tienen
connotaciones
históricas,
conceptuales e
incluso
metodológicas

Psicodiagnóstico Tiene su origen en los  Abarca

presupuestos numerosas
teóricos aumentados variaciones y
por el modelo diversas
freudiano coexisten perspectivas su
dos posturas finalidad es el
respecto al análisis de la
psicodiagnóstico por estructura
un lado Quiénes intrapsíquica del
consideran que el sujeto
diagnóstico es un
obstáculo para el
psicoanálisis y por el
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO otro que creen que
es un gran acierto al
diagnóstico
 Bibliografía
 CONCEPTOS Y MODELOS BÁSICOS DELA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA. Garaigordobil (1998).pdf
 Garaigordobil, L. (1998). Evaluación psicológica. Bases teóricometodológicas. Cap. 1. El concepto de evaluación psic y psicodiagnósitico
(1).pdf Garaigordobil, L. (1998). Evaluación psicológica. Bases teóricometodológicas. Cap. 1. El concepto de evaluación psic y 5
psicodiagnósitico (1).pdf
 Garaigordobil, L. (1998). Evaluación psicológica. Bases teóricometodológicas. Cap. 3. Modelos de evaluación psic (1).pdf Garaigordobil, L.
(1998). Evaluación psicológica. Bases teóricometodológicas. Cap. 3. Modelos de evaluación psic (1).pdf

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