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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

FRANCISCO MORAZÁN
www.upnfm.edu.hn

Trabajo de Aplicación Práctico


Cuadro Comparativo 5%

Tema: Ventajas y desventajas del material didáctico y las tics.

Tipo de Actividad de Aprendizaje: APLICACIÓN PRACTICO

Nombre del estudiante: Gabriela María Caballero Cerella


Unidad: II

• Objetivo: Diseñar recursos educativos digitales que favorecen los procesos de enseñanza
aprendizaje.
• Descripción de la actividad: Elaboración de un cuadro comparativo digital.

Desarrollo:

Elabore un cuadro comparativo acerca de las ventajas y desventajas del material


didáctico y las tics.

Estructura del cuadro comparativo:

1. Formato en digital cuadro comparativo.


2. Cuerpo (contenido)
• Definición de material didáctico y de las tics.
• ventajas del material didáctico.
• desventajas del material didáctico.
• ventajas de las tics.
• desventajas de las tics.
(mínimo 5 ventajas y desventajas de cada una, cuidar ortografía, presentar este
trabajo en formato PDF).
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
FRANCISCO MORAZÁN
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Aspectos Ventajas Desventajas

Material didáctico: Es aquel que 1. Promoción de la enseñanza 1. Aparición de la


reúne medios y recursos que activa. distracción.
facilitan la enseñanza y el 2. Fortalecimiento de la eficacia 2. Desarrollo de
aprendizaje; suelen utilizarse del aprendizaje. estrategias de mínimo
dentro del ambiente educativo 3. Favorece la comunicación esfuerzo.
para facilitar la adquisición de profesor-alumno. 3. Disminución de trabajo
conceptos, habilidades, 4. Ampliación del campo de en grupo y desarrollo de
actitudes y destrezas. experiencias de los alumnos. una conducta
5. Posibilita que el alumno individualizada.
alcance por sí mismo el 4. Aparición de cansancio
aprendizaje. visual y saturación.
5. Presencia de pasividad
en el desarrollo de las
actividades
desarrolladas.

Tics: Son todos aquellos 1. Interacción sin barreras 1. Proceso educativo poco
recursos, herramientas y geográficas. humano.
programas utilizados en el 2. Diversidad de información. 2. No es completamente
procesamiento, la 3. Aprendizaje a ritmo propio. inclusivo.
administración y el intercambio 4. Fortalecimiento de la 3. Puede anular
de información mediante iniciativa. habilidades y capacidad
diversos soportes tecnológicos. 5. Mayor control y seguimiento crítica.
parental del progreso 4. Distracciones que
académico de sus hijos. llevan a la pérdida de
tiempo.
5. Acceso a información
de baja calidad.

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