INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARLOS VIECO ORTIZ REG-VP-RGN-04

Aprobada mediante Resolución No 16732 del 20 de Diciembre de 2010

Comunicaciones Versión: 01
Fecha: Agosto 2012

FORMATO PARA LAS PREGUNTAS TIPO ICFES

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES Y CIUDADANAS
PROCESO: PENSAMIENTO CRÍTICO SOCIAL
GRADO: PRIMERO
DOCENTE RESPONSBLE: GLORIA EUGENIA AGUDELO BOTERO
JEFE DE ÁREA: CATALINA MARIN

1. La discriminación es un comportamiento social en el cual se da un trato desigual a una persona o

grupos de personas.

Según la definición de discriminación ¿Qué representa la imagen?

a. Todos somos iguales.
b. Todos somos diferentes.
c. Todos debemos luchar.
d. La unión hace la fuerza.

2. La convivencia es hacer que los demás se encuentren bien con uno. El respeto por el otro es la
base de la convivencia.

a b c d

Selecciona la imagen que muestra el valor del respeto para lograr una mejor convivencia
a.
b.
c.
d

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3.Un agente de Tránsito y transporte es un empleado público investido de autoridad para regular la
circulación vehicular y peatonal, vigilar, controlar e intervenir en el cumplimiento de las normas de
tránsito.

¿Qué función está ejerciendo el agente de tránsito y transporte en la imagen?

a. Está llamando la atención al estudiante por cruzar por la “cebra”

b. Está obstaculizando el flujo vehicular.
c. Le muestra que sólo debe caminar por la acera.
d. Orienta al estudiante y a los que lo observan para cruzar con seguridad por cebra.

4. La convivencia pacífica se refiere a las relaciones interpersonales donde se fomenta, la

tolerancia, la paz, la comunicación y el respeto por las diferencias.
¿Cuales son las imágenes que van en contra de la convivencia pacífica?

a b c d
a. a y b
b. c y d
c. a y c
d. b y d
5. El respeto es la consideración y valoración que se le tiene a una persona o a algo.
¿A quiénes respetar?
a. A los animales y el entorno.
b. A la familia, profesores y compañeros.
c. A mí mismo y a las creencias y diferencias de los demás.
d. Todas las anteriores.
6.Ana Camilo y Tomas sobresalen en su colegio y con quienes se relacionan por la delicadeza en el
trato y las buenas relaciones.

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¿Qué valor aprendieron ellos de sus padres para convivir en armonía con los demás?

a. La paz
b. La responsabilidad.
c. La pertenencia.
d. La solidaridad.

7. La democracia es el proceso de participación de los ciudadanos en la que cada persona expresa su

opinión y elige sus representantes.
¿Cuál es el organismo en el colegio que tiene la responsabilidad de tomar decisiones en
representación de los estudiantes y personas que los eligen?

a. El consejo de padres
b. El gobierno escolar
c. El consejo estudiantil
d. El consejo académico.

8. La familia es la unidad más pequeña de la sociedad, compuesta por personas unidas por un lazo
de parentesco.

¿Cuáles no son deberes de los padres y adultos para con los hijos?
a. protección, alimento, educación.
b. Abandono, maltrato, desamor.
c. Vestuario, desarrollo integral.
d. Asistencia médica, desarrollo integral.

9. La comunidad es un grupo de personas que comparten territorio, características, necesidades,

intereses y problemas comunes.

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¿Qué ejemplo de buen ciudadano están mostrando los niños de la imagen?

a. Juegan y se divierten en la calle porque son niños.

b. Se preocupan por las necesidades y problemas de la comunidad.
c. Es más importante quedarse en la calle que ir al colegio.
d. Son indiferentes ante los problemas de la comunidad.

10. El paisaje rural es diferente al paisaje urbano.

¿Cuáles son las diferencias entre paisaje rural y paisaje urbano?

a. Ninguna. El paisaje rural y el paisaje urbanao son iguales porque tienen casas , personas y
animales.
b. En el paisaje rural sale el sol y hay pocas personas y en el paisaje urbano no sale sol y hay muchas
personas.
c. En el paisaje rural hay campos, cosechas y animales y aire puro. En el paisaje urbano hay muchos
carros, personas, contaminación e industrias.  
d. En el paisaje rural las personas sólo viven de los productos que cosechan y en la zona urbana sólo
viven de los productos que fabrican.

11.Juanito viene del campo, es nuevo en el barrio y está perdido.

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¿Cómo crees que se puede orientarse para llegar a su casa?

a. Con los puntos cardinales.
b. Llorando y pidiendo auxilio
c. Caminando en cualquier dirección.
d. Esperar que su familia lo busque .

12. Valorar la diferencia es: Comprender cómo nos parecemos, cómo somos diferentes, y nos
permite tratar a todo el mundo con el mismo respeto y comprensión a pesar de las diferencias.

Pedro vive en la ciudad y tiene derecho a la educación, al deporte a una casa digna y a una familia
que le da todo lo que necesita para desarrollarse.
Pablo vive en el campo y debe trabajar para ayudar a su mamá porque su papá murió. Por tal
motivo no puede ir a la escuela,ni jugar ni tener amigos.

¿Qué derechos se le están vulnerando o negando a Pablo?

a. Los derechos de los padres.
b.Los derechos de los estudiantes.
c. Los derechos campesinos.
d. Los derechos de los niños.

PREGUN COMPONENTE COMPETENCIA RESPUES

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TA TA
1. Espacio Reflexivo social a
2. Espacio Reflexivo social d
3. Espacio Reflexivo social d
4. Espacio Reflexivo social c
5. Espacio Reflexivo social d
6. Espacio Reflexivo social a
7. Poder Reflexivo social b
8. Poder Reflexivo social b
9. Territorio y ambiente Reflexivo social c
10. Territorio y ambiente Reflexivo social c
11. Territorio y ambiente Reflexivo social a
12 Territorio, ambiente Reflexivo social d

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