LAS IMPLICACIONES DEL DESARROLLO Y ALTERNATIVAS EN LOS

TERRITORIOS

SALIDA DE CONTEXTO

BARRIO BUENAVISTA NORTE

Mallory Robayo Cachay

ID: 738658

ID:

ID:

ID:

Corporación Universitaria Minuto de Dios UVD

Desarrollo Social Contemporáneo

NRC 2944

Bogotá D.C

2020-2
 Actividades a desarrollar en el momento 1

Fecha: 24 de mayo del 2020

Lugar: Buenavista Norte

1. IDENTIFICACIÓN DE LOS
NRC:2944
ESTUDIANTES

Programa
Apellidos y Nombres
Correo Institucional Académico

Robayo Cachay Mallory Mallory.robayo@uniminuto.edu.co Contaduría Pública

1. El grupo de trabajo seleccionar un barrio, municipio, localidad,

vereda que será objeto de análisis para este taller.

El lugar seleccionado es el barrio “Buenavista norte” en el cual nos

centraremos para realizar el análisis de este taller.

2. Realice un recorrido en el lugar, dialogue con los habitantes,

representantes o líderes comunitarios para identificar las problemáticas
sociales (por ejemplo: desigualdad, violencias, etc.), económicas (por
ejemplo: trabajo informal, acceso a servicios, etc.), ambientales (por
ejemplo: contaminación, extracción de recursos, etc.) y educativas (por
ejemplo: ausencia de centros educativos y espacios de formación).

A través del recorrido realizado el día 24 de mayo de 2020, encontramos

las siguientes problemáticas:

PROBLEMÁTICAS SOCIALES:
 La pobreza: según lo dialogado con algunas personas de la
comunidad, debido al desplazamiento de los venezolanos a
 nuestro país, en este barrio, muchas veces aparecen familias
pasando puerta a puerta pidiendo algo de comer y ropa, o
también se observan adultos mayores en las bancas de los
andenes esperando que las personas les den algo de comida o
dinero. La pobreza es uno de los grandes problemas actuales de
la sociedad, según el Departamento Administrativo Nacional de
Estadística (DANE) de Colombia informó que para 2018 el 19,6%
de la población del país vivía en una situación de pobreza
multidimensional, es decir que su calidad de vida no cumplía con
ciertos indicadores que miden su acceso a la educación, la salud,
el trabajo, los servicios públicos, una niñez digna o una vivienda.

PROBLEMÁTICAS ECONÓMICAS:

 Trabajo informal: se evidencia mucho en el barrio ya que

prácticamente en cada esquina se encuentran vendedores
informales, esto se convierte en problemática cuando ya se
vuelve excesivo e invaden los andenes para poder transitar
tranquilamente, Según el presidente de Asofondos, Santiago
Montenegro, la elevada informalidad de Colombia es la raíz de los
principales problemas económicos del país: el problema fiscal, la
pésima distribución del ingreso y la baja cobertura de la seguridad
social contributiva.

PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES:

 Contaminación: los habitantes del barrio comentan, que la

contaminación frecuente en la comunidad se debe a los
contenedores de basura, ya que las personas nos sacan la
basura el día que es, sacan basura todos los días y esos
contenedores viven llenos, la basura por el piso, fuera de eso
pasan los recicladores destapan las bolsas y dejan el reguero en
el piso de lo que no se puede reciclar, en gran parte se debe
también a una falta de cultura, porque si las personas en sus
 casas sacaran la basura de una vez separada de reciclable y no
reciclable, esas personas no tendrían que escarbar. Por otro lado,
también se encuentra la problemática, que las personas sacan los
perros al parque y no recogen los desechos de sus animales, y
cuando los niños salen a jugar no tienen espacio para ello. Por
eso el problema de la basura o de los desechos sólidos es uno de
los impactos socio-ambientales que está generando una
alarmante contaminación sobre el ambiente que rodea, la
biodiversidad y la vida humana.

3. Liste las entidades o instituciones públicas o privadas que hacen

presencia en el sector y cuál es su función.

 Institución educativa distrital nuevo horizonte sede b: es de

carácter público y su función es educativa, atiende el derecho a la
educación de niños y niñas de preescolar y primaria.
 Fundación ayuda por Colombia: Es de carácter privado, es una
fundación que ayuda a buscar padrinos para niños y niñas de
escasos recursos y les brinda un mejor futuro, además hacen
donaciones para la alimentación de estos niños y niñas, entre las
ayudas, está el pagarles colegios privados, celebrar el día de los
niños y niñas, darles una navidad más alegre, entre otros.
 Jardín secretaria de integración social: es de carácter público,
brinda atención a la primera infancia, su cuidado, alimentación y
educación, mientras los padres van a trabajar, atienden la
población desde maternales hasta niños de 5 años.
 Centro medico Buenavista: es de carácter público, allí se brinda
la atención básica de salud, con médicos generales, pediatría y
odontología.

4. Dibuje el mapa del territorio visitado señalando los espacios recorridos

en esta actividad. Es importante ubicar en el mismo geográficamente las
 problemáticas que se van observando durante la visita y algunas
palabras claves, convenciones y relaciones que las identifiquen.
5. Realicen una reflexión de 500 palabras que, de cuenta de las
problemáticas identificadas en relación con los conceptos de pobreza,
desigualdad, violencia y los modelos del desarrollo discutidos en las
anteriores actividades del espacio académico.