Área: P.S.

Ficha de aplicación: Soy una persona única

1.- Lee lo que nos cuenta Luisa y Juan:

2.-Responde:

• ¿Cuáles son las cualidades de Luisa y de Juan?

Luisa es ………………………………………………………..… Juan es ………………………………………………………………..

•
………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….

• ¿Cómo crees que se sienten Luisa y Juan expresando sus cualidades?

• ¿Por qué crees que se sienten así?

3.- Sigamos conociendo a Luisa y a Juan

Soy muy dormilona y me levanto tarde. A veces dejo tirada mi ropa. Mi mamá dice
que estos son los aspectos en los que debo mejorar.

A veces, por ponerme a ver televisión, me olvido de hacer mis tareas. Mi papá se
enoja conmigo cada vez que esto pasa, y siempre me dice que debo mejorar.

 Responde:

¿Cómo soy?
………………………………………………………………………………………………………………………..

¿Qué cualidades
………………………………………………………………………………………………………………………..
tengo?
………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………..
 ………………………………………………………………………………………………………………………..
¿Cuáles creo que son
los aspectos que debo ………………………………………………………………………………………………………………………..

mejorar? ………………………………………………………………………………………………………………………..

4.-Pregúntale a un amigo del frente o lado :

¿Qué es lo que más te

………………………………………………………………………………………………………………………..
gusta de mí?

¿Qué cualidades ves

………………………………………………………………………………………………………………………..
en mí?
………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………..
¿En qué crees que
………………………………………………………………………………………………………………………..
debo mejorar?
………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………..
5.- A continuación, dibújate y describe algunas de tus características y cualidades, así como
aquello en lo que tienes que mejorar.

6.- Ahora te invitamos a ver el video sobre la historia de Emilia, y a escuchar su mensaje.

https://youtu.be/oLJK5o8UI88 Recurso Actividad 1 Video La historia de Emilia

¿Cuál es el mensaje que nos transmite Emilia?

7.- Dialoga con tus compañeras y compañeros y responde sobre:

• ¿Cómo te has sentido en el desarrollo de la actividad?

• ¿Con qué acciones demuestras que quieres a tu familia?

 ¿Con qué acciones tu familia te demuestra que te quiere?

 8.- Compartimos en CLASE : La flor de las cualidades

- Cada niño elaborará una flor, y, en el centro de la misma, escribirá su nombre.

- En cada pétalo de la flor, escribirán sus cualidades.
- Colocarán sus flores en un lugar especial del aula , donde toda los amigos las pueda ver.
Pueden pintarlas y decorarlas como deseen
Mis aprendizajes Lo estoy ¿Qué puedo hacer para
Lo logré. intentando. mejorar mis
aprendizajes?
     
Describe aquellas características personales,
cualidades, habilidades y logros que me hacen
sentirse orgulloso de mí mismo.
Reconocí aquello que puedo mejorar.

11.-REFLEXIONA SOBRE TUS APRENDIZAJES

Mis aprendizajes Lo estoy ¿Qué puedo hacer para

Lo logré. intentando. mejorar mis
aprendizajes?
     
Describe aquellas características personales,
cualidades, habilidades y logros que me hacen
sentirse orgulloso de mí mismo.
Reconocí aquello que puedo mejorar.

8.- Compartimos en CLASE : La flor de las cualidades

- Cada niño elaborará una flor, y, en el centro de la misma, escribirá su nombre.

- En cada pétalo de la flor, escribirán sus cualidades.
- Colocarán sus flores en un lugar especial del aula , donde toda los amigos las pueda ver.
Pueden pintarlas y decorarlas como deseen
11.-REFLEXIONA SOBRE TUS APRENDIZAJES

Mis aprendizajes Lo estoy ¿Qué puedo hacer para

Lo logré. intentando. mejorar mis
aprendizajes?
     
Describe aquellas características personales,
cualidades, habilidades y logros que me hacen
sentirse orgulloso de mí mismo.
Reconocí aquello que puedo mejorar.

8.- Compartimos en CLASE : La flor de las cualidades

- Cada niño elaborará una flor, y, en el centro de la misma, escribirá su nombre.

- En cada pétalo de la flor, escribirán sus cualidades.
- Colocarán sus flores en un lugar especial del aula , donde toda los amigos las pueda ver.
Pueden pintarlas y decorarlas como deseen
11.-REFLEXIONA SOBRE TUS APRENDIZAJES

Mis aprendizajes Lo logré. Lo estoy ¿Qué puedo hacer para

 intentando. mejorar mis
aprendizajes?
     
Describe aquellas características personales,
cualidades, habilidades y logros que me hacen
sentirse orgulloso de mí mismo.
Reconocí aquello que puedo mejorar.

Mis aprendizajes Lo estoy ¿Qué puedo hacer para

Lo logré. intentando. mejorar mis
aprendizajes?
     
Describe aquellas características personales,
cualidades, habilidades y logros que me hacen
sentirse orgulloso de mí mismo.
Reconocí aquello que puedo mejorar.