Martes,24

4 de mayo de 2021 – Área: Matemática

Elaboro un gráfico para ubicar

espacios de actividades en casa

¿Qué aprenderé hoy?

Aprenderé a elabora un croquis donde trazaré y describiré

posiciones usando puntos de referencia.

¿Qué debo tener en cuenta para lograrlo?

• Identificar las posiciones de las personas según el punto de referencia.

• Graficar un croquis tomando en cuenta la distribución de espacios y
ubicando a las personas en ellas realizando actividades de convivencia.

• En la actividad anterior, pudiste ver la organización de actividades en la familia

de Ariana, también ensayaste tu propia organización con tu familia.
• A continuación, observa la ubicación de los familiares de Ariana realizando sus
actividades para un determinado día. Ella se encarga de asear y ordenar la sala,
Pedro de ordenar y asear los dormitorios, Gabriel de lavar los platos, su abuelita
de ordenar el comedor, el papá de regar las plantas del jardín y la mamá de lavar
la ropa, mientras Ariana nos cuenta que para cocinar todos participan en equipo.

¿Para qué haré la exposición?

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1. Responde las siguientes preguntas:
a) ¿En qué espacios de la casa se encuentran los integrantes de la familia?

Integrantes de la familia Espacio en que se encuentran

El papá
La mamá
La abuelita
Pedro
Gabriel
Ariana

b) ¿Quiénes están dentro de la casa y quién afuera?

Dentro de la casa:

Fuera de la casa:

c) ¿Qué afirmaciones puedes hacer sobre la ubicación del papá respecto de

Ariana? Explica.

d) Si estuvieras en el lugar de Ariana, ¿qué dirías tú respecto de la ubicación

de su papá?, ¿por qué?

e) Ariana dice que está a la derecha de su papá?, ¿qué opinas al respecto?,

¿por qué?

f) ¿Qué afirmaciones puede hacer la abuela de Ariana sobre su ubicación en

la casa? Explica.

2. Teniendo en cuenta expresiones como: a la derecha, a la izquierda y al frente,

expresa los siguientes recorridos:

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 a) El recorrido que debe hacer Ariana para llegar donde está su mamá.

b) El recorrido de Pedro para llegar donde está su papá.

c) El recorrido de la abuela para llegar a la puerta

• Ahora que has encontrado la ubicación de Ariana y sus familiares, según algunos
puntos de referencia como el jardín, la sala, la cocina, entre otros, prepárate
para un nuevo reto.

• Carlos desea ubicar a los integrantes de su familia en los espacios de su casa y

describe lo siguiente:

“Tengo una casa con tres habitaciones: un dormitorio, una cocina y el

comedor. Nos hemos organizado para ubicar en cada uno de estos espacios
algunas mesas, sillas, muebles, etc.”
Mi papá está en la cocina cocinando, mi mamá está en el comedor barriendo,
mi hermano y yo estamos en el dormitorio ordenando todo”

¡Manos a la obra!
3. Toma en cuenta la experiencia de la familia de Ariana y elabora un gráfico para
ubicar los espacios de la casa respecto de las actividades de la familia de Carlos.

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4. Observa el gráfico que hiciste y describe la ubicación y actividades que cada
integrante de la familia de Carlos realiza. Utiliza las siguientes expresiones:

A la derecha Al frente A la izquierda

a) Mamá de Carlos:

b) Papá de Carlos:

c) Hermano de Carlos:

Como te has dado cuenta, es importante organizar las

actividades del hogar respetándonos y ayudándonos unos a
otros para vivir en armonía.

¡Seguimos!

• Ahora, dibuja un gráfico señalando la de los espacios de tu casa y la organización

de tus actividades en familia.

• Antes de empezar a elaborar el gráfico, lee las siguientes indicaciones:

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 4. Ya puedes dibujar un gráfico señalando la de los espacios de tu casa y la
organización de tus actividades en familia.

Reflexiona sobre tus aprendizajes

• Ahora, te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Completa la siguiente tabla:

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué puedo

intentando hacer para
mejorar mis
aprendizajes?
• Identifiqué las posiciones de las personas
según el punto de referencia.

• Grafiqué un croquis tomando en cuenta la

distribución de espacios y ubicando a las
personas en ellas realizando actividades de
convivencia.