FICHA DE LA SEMANA 05 DÍA 02

“COMPARTIMOS ACTIVIDADES PARA FORTALECER LA

CONVIVENCIA FAMILIAR”

Fecha Martes, 04 de mayo del 2021 4 ° Grado

Área Matemática
Actividad Elaboro un gráfico para ubicar espacios de actividades en casa.
Propósito Aprender a elaborar un croquis donde se traza y describe posiciones usando puntos de
referencia.

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

1. Observa la ubicación de los familiares de Ariana realizando sus actividades para un determinado día.
Ella se encarga de asear y ordenar la sala, Pedro de ordenar y asear los dormitorios, Gabriel de lavar los
platos, su abuelita de ordenar el comedor, el papá de regar las plantas del jardín y la mamá de lavar la ropa,
mientras Ariana nos cuenta que para cocinar todos participan en equipo

COMPRENDE LA SITUACIÓN

2. Responde las siguientes preguntas

¿En qué espacios de la casa se encuentran los integrantes de la familia?

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¿Quiénes están dentro de la casa y quién fuera?

DENTRO DE CASA FUERA DE CASA

¿Qué afirmaciones puedes hacer sobre la ubicación del papá respecto de Ariana? Explica.

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 Si estuvieras en el lugar de Ariana, ¿qué dirías tú respecto de la ubicación de su papá?

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Ariana dice que está a la derecha de su papá?, ¿qué opinas al respecto?, ¿por qué?

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¿Qué afirmaciones puede hacer la abuela de Ariana sobre su ubicación en la casa? Explica.
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Q

Teniendo en cuenta expresiones como: a la derecha, a la izquierda y al frente, expresa los siguientes
recorridos:
a) El recorrido que debe hacer Ariana para llegar donde está su mamá.

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b) El recorrido de Pedro para llegar donde está su papá.

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c)El recorrido de la abuela para llegar a la puerta
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Carlos desea ubicar a los integrantes de su familia en los espacios de su casa y describe lo siguiente:

“Tengo una casa con tres habitaciones: un dormitorio, una cocina y el comedor. Nos hemos
organizado para ubicar en cada uno de estos espacios algunas mesas, sillas, muebles, etc.”

BUSQUEDA DE ESTRATEGIAS 3. Elabora un gráfico para ubicar los espacios de la casa

respecto de las actividades de la familia de Pedro
4. Observa el gráfico que hiciste y describe la ubicación y actividades que cada integrante
de la familia de Pedro realiza. Utiliza las siguientes expresiones:

A la derecha Al frente A la Izquierda

Como te has dado cuenta, es importante organizar las

actividades del hogar respetándonos y ayudándonos unos a
otros para vivir en armonía.

SEGUIMOS APRENDIENDO

5. En tu cuaderno u hoja de reúso, dibuja un gráfico señalando la de los espacios de tu casa y la

organización de tus actividades en familia
6. Antes de empezar a elaborar el gráfico, lee las siguientes indicaciones:

Ubícate en un punto determinado de tu casa (podría ser la sala) y observa cómo está
distribuida
Elabora tu gráfico considerando algunos puntos de referencia, como la puerta de
ingreso, que será el punto de partida, y otros objetos que te orienten
Dibuja los objetos y las personas que deseas representar de acuerdo con las
actividades que realizan
Escribe carteles con el nombre de los espacios de la casa (sala, comedor, cocina,
lavandería, jardín y otros).
Escribe carteles con el nombre de los espacios de la casa (sala, comedor, cocina,
lavandería, jardín y otros).

EVALÚA TUS APRENDIZAJES

¿LO
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES ¿QUÉ NECESITO MEJORAR?
LOGRÉ?
Elaboré un croquis donde tracé y describí
posiciones usando puntos de referencia.
Explique el gráfico utilizando expresiones: a la
derecha, de frente, a la izquierda, hacia atrás.

- ¿Cómo te sentiste al desarrollar esta actividad?

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- ¿Qué dificultad tuviste? ¿Cómo lo superaste?
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