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SEMANA 8 - DÍA 2 – Martes 04/05/2021

MATEMÁTICA
CONOCEMOS CÓMO SE ORGANIZAN LAS FAMILIAS PARA UNA CONVIVENCIA ARMONIOSA
ACTIVIDAD: Elaboro un gráfico para ubicar espacios de actividades en casa
Nombres y apellidos: ___________________________________________________________________

En la actividad anterior, pudiste ver la organización de actividades en la familia de Ariana, también


ensayaste tu propia organización con tu familia.
A continuación, observa la ubicación de los familiares de Ariana realizando sus actividades para un
determinado día. Ella se encarga de asear y ordenar la sala, Pedro de ordenar y asear los dormitorios,
Gabriel de lavar los platos, su abuelita de ordenar el comedor, el papá de regar las plantas del jardín
y la mamá de lavar la ropa, mientras Ariana nos cuenta que para cocinar todos participan en equipo.

Responde oralmente las siguientes preguntas:

❖ ¿En qué espacios de la casa se encuentran los integrantes de la familia?


❖ ¿Quiénes están dentro de la casa y quién afuera?
❖ ¿Qué afirmaciones puedes hacer sobre la ubicación del papá respecto de Ariana? Explica.
❖ Si estuvieras en el lugar de Ariana, ¿qué dirías tú respecto de la ubicación de su papá?, ¿por
qué?
❖ Ariana dice que está a la derecha de su papá?, ¿qué opinas al respecto?, ¿por qué?
❖ ¿Qué afirmaciones puede hacer la abuela de Ariana sobre su ubicación en la casa? Explica.
❖ Teniendo en cuenta expresiones como: a la derecha, a la izquierda y al frente, expresa los
siguientes recorridos:
a) El recorrido que debe hacer Ariana para llegar donde está su mamá.
b) El recorrido de Pedro para llegar donde está su papá.
c) El recorrido de la abuela para llegar a la puerta.

Prof. Nombre del profesor Semana 8 – Día 2


Ahora que has encontrado la ubicación de Ariana y sus familiares, según algunos puntos de
referencia como el jardín, la sala, la cocina, entre otros, prepárate para un nuevo reto. Carlos
desea ubicar a los integrantes de su familia en los espacios de su casa y describe lo siguiente:

“Tengo una casa con tres habitaciones: un dormitorio, una cocina y el comedor. Nos hemos
organizado para ubicar en cada uno de estos espacios algunas mesas, sillas, muebles, etc.”

¡Manos a la obra!
• Toma en cuenta la experiencia de la familia de Ariana y elabora un gráfico para ubicar los
espacios de la casa respecto de las actividades de la familia de Pedro.

• Observa el gráfico que hiciste y describe la ubicación y actividades que cada integrante de la
familia de Pedro realiza. Utiliza las siguientes expresiones:

A la derecha Al frente A la Izquierda

• ___________________________________________________________________________
• ___________________________________________________________________________
• ___________________________________________________________________________
• ___________________________________________________________________________

Como te has dado cuenta, es importante


organizar las actividades del hogar
respetándonos y ayudándonos unos a otros
para vivir en armonía.

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¡Seguimos!
• Ahora, en tu cuaderno u hoja de reúso, dibuja un gráfico señalando la de los espacios de tu
casa y la organización de tus actividades en familia.
• Antes de empezar a elaborar el gráfico, lee las siguientes indicaciones:

1. Ubícate en un punto determinado de tu casa (podría ser la sala) y observa


cómo está distribuida.
2. Elabora tu gráfico considerando algunos puntos de referencia, como la
puerta de ingreso, que será el punto de partida, y otros objetos que te
orienten.
3. Dibuja los objetos y las personas que deseas representar de acuerdo con las
actividades que realizan.
4. Escribe carteles con el nombre de los espacios de la casa (sala, comedor,
cocina, lavandería, jardín y otros).
5. Explica a tu familia el gráfico que elaboraste usando las siguientes
expresiones: a la derecha, de frente, a la izquierda, hacia atrás.

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