RÚBRICA DE CORRECCIÓN DE ESCRITURA

Descriptores Conseguido En No
proceso conseguido

ADECUACIÓN

La presentación del texto es clara y correcta.

Cumple con la función de guiar al lector (propósito

comunicativo).

COHERENCIA

La información incluida es pertinente.

El texto tiene la estructura adecuada (orden, párrafo).

COHESIÓN

Utiliza adecuadamente la puntuación.

Emplea correctamente las mayúsculas.

Aplica apropiadamente los tiempos verbales.

Segmenta correctamente.

Usa debidamente las grafías.

Recurre pertinentemente a los conectores.

RÚBRICA DE CORRECCIÓN DE ESCRITURA

Descriptores Conseguido En No
proceso conseguido

ADECUACIÓN

La presentación del texto es clara y correcta.

Cumple con la función de guiar al lector (propósito

comunicativo).

COHERENCIA

La información incluida es pertinente.

El texto tiene la estructura adecuada (orden, párrafo).

COHESIÓN

Utiliza adecuadamente la puntuación.

Emplea correctamente las mayúsculas.

Aplica apropiadamente los tiempos verbales.

Segmenta correctamente.

Usa debidamente las grafías.

Recurre pertinentemente a los conectores.

RÚBRICA PARA EVALUAR LA ORTOGRAGÍA DE LA MP Y MB

INDICADORES Conseguido En No
proceso conseguido
Todas las palabras están escritas correctamente y los signos de
puntuación son los correctos.

La mayoría de las palabras están escritas correctamente y los

signos de puntuación en su mayoría son correctos.

La escritura de las palabras y los signos de puntuación son a

veces correctos.

En su mayoría las palabras y los signos de puntuación escritos,

no son los correctos.

RÚBRICA PARA EVALUAR LA ORTOGRAGÍA DE LA MP Y MB

INDICADORES Conseguido En No
proceso conseguido

Todas las palabras están escritas correctamente y los signos de

puntuación son los correctos.

La mayoría de las palabras están escritas correctamente y los

signos de puntuación en su mayoría son correctos.

La escritura de las palabras y los signos de puntuación son a

veces correctos.

En su mayoría las palabras y los signos de puntuación escritos,

no son los correctos.

RÚBRICA PARA EVALUAR LA ORTOGRAGÍA DE LA MP Y MB

INDICADORES Conseguido En No
proceso conseguido

Todas las palabras están escritas correctamente y los signos de

puntuación son los correctos.

La mayoría de las palabras están escritas correctamente y los

signos de puntuación en su mayoría son correctos.

La escritura de las palabras y los signos de puntuación son a

veces correctos.

En su mayoría las palabras y los signos de puntuación escritos,

no son los correctos.

RÚBRICA PARA EVALUAR LA ORTOGRAGÍA DE LA MP Y MB

INDICADORES Conseguido En No
proceso conseguido

Todas las palabras están escritas correctamente y los signos de

puntuación son los correctos.

La mayoría de las palabras están escritas correctamente y los

signos de puntuación en su mayoría son correctos.

La escritura de las palabras y los signos de puntuación son a

veces correctos.

En su mayoría las palabras y los signos de puntuación escritos,

no son los correctos.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL TEXTO DESCRIPTIVO

Descriptores Conseguido En No
proceso conseguido

PRESENTACIÓN
El texto presenta título, la tipografía empleada es adecuada y la
presentación está muy cuidada.

COHERENCIA

La información está organizada de forma clara.

COHESIÓN

Se utilizan correctamente los signos de puntuación y los

conectores de discurso.

Utiliza adecuadamente los signos de puntuación.

Emplea correctamente las mayúsculas.

ADECUACIÓN

El texto sigue la consigna propuesta correctamente y en él se

utiliza un registro lingüístico adecuado a la situación
comunicativa.

LÉXICO

Se emplea un vocabulario amplio, rico y variado, evitando

repeticiones.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL TEXTO DESCRIPTIVO

Descriptores Conseguido En No
proceso conseguido

PRESENTACIÓN

El texto presenta título, la tipografía empleada es adecuada y la

presentación está muy cuidada.

COHERENCIA

La información está organizada de forma clara.

COHESIÓN

Se utilizan correctamente los signos de puntuación y los

conectores de discurso.

Utiliza adecuadamente los signos de puntuación.

Emplea correctamente las mayúsculas.

ADECUACIÓN

El texto sigue la consigna propuesta correctamente y en él se

utiliza un registro lingüístico adecuado a la situación
comunicativa.

LÉXICO

Se emplea un vocabulario amplio, rico y variado, evitando

repeticiones.