Está en la página 1de 4

Tarea # 1

Escala Estimativa
Indicadores Siempre 4 Muchas
Veces 3
Algunas
Veces 2
Nunca 1
Utiliza la mayscula al escribir
nombres propios





Responde a preguntas
indagatorias sobre la mayscula






Utiliza correctamente la
mayscula al escribir oraciones.






Utiliza correctamente la
mayscula al escribir un texto
corto





Corrige errores utilizando las
reglas ortogrficas de la
mayscula







Tarea 2
Rbrica para evaluar la ortografa en la redaccin de un cuento.

Aspectos a Evaluar


5 4 3 2 1

Contenido:
El tema y la idea central se pueden ver con claridad.




Organizacin:
Las oraciones y los prrafos presentan ideas claras al texto en general,se
observa secuencia lgica de las ideas ( Inicio, desarrollo, cierre).




Vocabulario:
Utiliza un vocabulario adecuado al tema,palabras aprendidas sobre el tema en
estudio y aplica reglas de gramtica.



Ortografa,
Acentuacin y puntuacin:La escritura correcta de las palbras y el uso de los
signos de presentacin es correcto




Tarea # 3
Mapa conceptual sobre las palabras de dudosa escritura.

Criterios de Evaluacin

Excelente 3 Bueno 2 Regular 1 Deficiente 0


Conceptos y
terminologa

Domina completamente el concepto
de la importancia de utilizar el
grafema correcto al escribir
Comete algunos
errores al explicar el
concepto de la
importancia de utilizar
el grafema correcto al
escribir.

Comete muchos
errores al explicar el
concepto de la
importancia de utilizar
el grafema
Correcto al escribir.
No muestra ningn
conocimiento en
torno a la importancia
de utilizar el grafema
correcto al escribir.

Conocimiento de las
reglas ortogrficas
sobre el grafema de
dudosa escritura

Demuestra un conocimiento
preciso sobre las reglas
ortogrficas del grafemas de
dudosa escritura

Identifica importantes
reglas ortogrficas
pero realiza algunas
correcciones erradas
Identifica muchas
reglas de ortografas
para corregir escritura
errada.

Falla al establecer
correcciones
apropiadas.


Habilidad para
comunicar el concepto
a travs del mapa
conceptual


Construye un mapa conceptual
apropiado y completo,
incluyendo ejemplos,
colocando los conceptos en
jerarquas y conexiones
adecuadas y colocando
relaciones en todas las
conexiones, dando como
resultado final un mapa que es
fcil de interpretar
Coloca la mayora de
los conceptos en una
jerarqua
adecuada
estableciendo
relaciones apropiadas
la
mayora de las veces,
dando como resultado
un mapa fcil de
interpretar.

Coloca slo unos
pocos conceptos en
una jerarqua
apropiada y usa slo
unas pocas relaciones
entre los
conceptos, dando
como resultado un
mapa difcil de
interpretar
Produce un resultado
final que no
satisfactorio.