PRESTACIÓN DE

SERVICIO
COMUNITARIO 2022

Dirección Nacional de Vinculación Social

Coordinación de Servicio Comunitario
Servicio Comunitario
El Servicio Comunitario UNES, consiste en la ejecución de un Proyecto
Social registrado por él o la Prestante de Servicio Comunitario (Estudiante del
Trayecto II) en una comunidad, esta acción debe ser expresión de los
conocimientos adquiridos, además de ser un requisito de Ley para la obtención
del título de Técnico Superior Universitario (T.S.U).
El cumplimiento y seguimiento de dicho proceso por parte de la Coordinación
de Creación Intelectual y Vinculación Social debe ser minuciosa, semanal y con
sus respectivos medios de verificación. A continuación, se señalan las fases y
sus medios de verificación:
..
Cuadro de Control y Seguimiento
(PDF y EXCEL) con Prestantes Memorando del Director(a)
INSCRIPCIÓN inscritos, exonerados y del CEFOUNES
convalidados

Cuadro de Control y Ficha Única de Registro

TALLERES DE INDUCCIÓN Seguimiento (PDF y EXCEL) (FUR) con listado de
actualizado asistencia

Cuadro de Control y Formulario Google para

REGISTRO DE PROYECTO Seguimiento (PDF y EXCEL) Registro de Proyecto de SC
actualizado (llenado por la CCIVS)

Cuadro de Control y Formulario Google Registro

DESIGNACIÓN DE TUTOR DE
Seguimiento (PDF y EXCEL) del Tutor de SC UNES
SERVICIO COMUNITARIO UNES
actualizado (llenado por Tutor/a)

Cuadro de Control y
PRESTACIÓN DE SERVICIO
Seguimiento (PDF y EXCEL) Bitácora del estudiante
COMUNITARIO actualizado

Cuadro de Control y
EVALUACIÓN DE SERVICIO Memorando del Director(a)
Seguimiento (PDF y EXCEL)
COMUNITARIO del CEFOUNES
actualizado

Cuadro de Control y
SOCIALIZACIÓN DE SERVICIO
Seguimiento (PDF y EXCEL) Video de presentación
COMUNITARIO actualizado
Definiciones.
Estudiante del Trayecto II: es aquel o aquella cursante de cualquier PNF,
que ya cumplió con el 50% de su carga académica. Desde la semana 2 del
TRAYECTO II inicia la Fase Preliminar del Servicio Comunitario, con inscripción
hasta la semana 3. Importante tener en cuenta que la semana del trayecto NO es
la misma que la semana del año.
Cuadro de Seguimiento y Control de Servicio Comunitario: documento
emitido desde la Coordinación Nacional de Servicio Comunitario, adscrita al
Vicerrectorado de Creación Intelectual y Vinculación Social. Es un documento en
formato EXCEL contentivo de DOS (2) pestañas. La primera, caracterización de los
procesos de Servicio Comunitario en ejecución; la segunda, seguimiento detallado
por estudiante. Este debe ser actualizado semanalmente y remitido en formato
Excel y PDF.
Memorando del Director(a) del CEFOUNES: es el documento formal que
avala la información enviada al inicio y culminación de cada proceso de Prestación
de Servicio Comunitario. En este la máxima autoridad del CEFOUNES debe avalar
la cantidad de estudiantes inscritos, los procesos académicos, PNF al que
pertenecen. Además de indicar los(as) estudiantes CONVALIDADOS Y/O
EXONERADOS (previa verificación) y en el caso de indicar la culminación del
proceso indicar la cantidad de prestantes aprobados por proceso académico, PNF
y los reprobados (previa evaluación).
Ficha Única de Registro de Información (FURI): documento socializado
desde el Vicerrectorado de Creación Intelectual y Vinculación Social, en donde se
sistematiza y reportan todas las actividades ejecutadas en los CEFOUNES. En el
caso de los procesos de Prestación de Servicio Comunitario, es el medio de
verificación de los Talleres de Inducción impartidos a los(as) estudiantes inscritos
durante las semanas 3, 4 y 5. SI SE MODIFICA LA FURI, SE ASUME COMO
MEDIO DE VERIFICACIÓN EL QUE INDIQUE EL VICERRECTORADO DE
CREACIÓN INTELECTUAL Y VINCULACIÓN SOCIAL.
Formulario Google para Registro de Proyecto de Servicio Comunitario:
es un instrumento donde cada CCIVS registrará la propuesta de Proyecto de
Servicio Comunitario en esta plataforma, en materia de CUADRANTES DE PAZ,
constituyéndose así en el medio de verificación del Registro de Proyecto de Servicio
Comunitario.
Link:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe8gFEdWL0Pv7BA1QxMELubc
PpdB81O gEVavGE1MAwK7zWbIQ/viewform?usp=sf_link

Formulario Google de Registro de Tutor de Servicio Comunitario UNES:

es un instrumento utilizado para que las y los docentes que deseen ser Tutores de
Servicio Comunitario, realicen su registro y compromiso. Es el medio de verificación
de la Designación y es un documento probatorio de la tarea asumida.
Link:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeCCV8Ye0L7Q9B77OuJTniG_n
4HAwyK muXJA_egHSv1axVu0A/viewform?usp=sf_link

Bitácora del Prestante de Servicio Comunitario: consiste en una

herramienta para el registro de los avances semanales en el Proyecto de Servicio
Comunitario. Se presenta de forma física y digital.
Video de presentación de Proyecto de Servicio Comunitario: es el medio
de verificación de la Socialización de Experiencias del Servicio Comunitario, con los
requerimientos consensados con la Dirección de Gestión Comunicacional
(DIGECOM). Dichos videos serán socializados en las redes sociales dispuestas por
la Coordinación de Servicio Comunitario.
Es de suma importancia, que la Coordinación de Creación Intelectual y
Vinculación Social, tenga claridad de los procesos lectivos que se están
gestionando en el Centro de Formación UNES, para cumplir con los tiempos de la
Prestación de Servicio Comunitario. En tal sentido, se requiere el CONOCIMIENTO
Y MANEJO del Calendario Académico del año en curso, garantizando así un
eficiente control y seguimiento por prestante, por PNF, por proceso y por Centro de
Formación UNES.
Se incluye en este documento con las fechas de la Prestación de Servicio
Comunitario, en pro de aclarar diferencias con el Calendario Académico 2022.
Todo lo antes expuesto será también parte de las auditorias de cada proceso,
se exhorta la lectura, comprensión y aplicación del reglamento, así como las
orientaciones emanadas desde el VCIVS. En caso de dudas, contactar a la
Coordinación de Servicio Comunitario para alcanzar los objetivos propuestos.
Marco Jurídico
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
Artículo 135: “Las obligaciones que correspondan al Estado, conforme a esta
Constitución y a la ley, en cumplimiento de los fines del bienestar social general, no
excluyen las que, en virtud de la solidaridad y responsabilidad social y asistencia
humanitaria, correspondan a los o a las particulares según su capacidad. La ley
proveerá lo conducente para imponer el cumplimiento de estas obligaciones en los
casos en que fuere necesario. Quienes aspiren al ejercicio de cualquier profesión,
tienen el deber de prestar servicio a la comunidad durante el tiempo, lugar y
condiciones que determine la ley”

Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior

Gaceta Oficial N° 38.272 del 14 de septiembre de 2005

Gran Misión Cuadrantes de Paz

VÉRTICE 1: PREVENCIÓN INTEGRAL PARA LA VIDA Y LA PAZ
1.3.5. Diseño y aplicación de un programa de promoción del servicio
comunitario a nivel de educación media general, media técnica y universitario para
los grupos sociales y comunidades con problemas de violencia que permita ampliar
su atención, al mismo tiempo que se propicien la incorporación de estos temas en
la formación de nuevos y nuevas profesionales.
VÉRTICE 8: FORTALECIMIENTO Y EXPANSIÓN DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
Redimensión de la vinculación social Unes como elemento preventivo.
8.4.8. Orientación de los proyectos de servicio comunitario para el
fortalecimiento de los cuadrantes de paz.
8.4.9. Vinculación del servicio comunitario, proyectos socio integradores y el
PAC a los cuadrantes de paz.
De forma indirecta estamos vinculados a los vértices 3,4 y 5.
Organización de los Prestantes de
Servicio Comunitario.
➢ La Prestación de Servicio Comunitario se realiza en equipos de UNO (1) a SIETE (7)
INTEGRANTES, cónsono con el nivel de impacto/dificultad del Proyecto de Servicio
Comunitario a ejecutar
➢ Cuando el Prestante de Servicio Comunitario, requiera ejecutar el Proyecto de
Servicio Comunitario fuera de la Poligonal de Acción UNES, debe ser enviada un a
CARTA EXPLICATIVA al Vicerrectorado de Creación Intelectual y Vinculación para
ser evaluada por la unidad con competencia del Servicio Comunitario. Esta
consideración NO APLICA para Prosecución en Servicio ni Virtual.
➢ Líneas operativas de Proyectos: Todos los Proyectos de Servicio Comunitario deben
estar enmarcados en la “Importancia de la articulación Comunidad-Cuadrantes de
Paz para la reducción de los delitos, elevar los niveles de convivencia solidaria y
consolidación una percepción de seguridad positiva”
Propuestas de temáticas para proyectos:
o Prevención del consumo del alcohol y tabaco.
o Prevención de la violencia contra la mujer.
o Prevención de la violencia infantil.
o Prevención de la violencia escolar.
o Prevención de la trata de personas.
o Prevención contra la discriminación étnica y racial.
o Promoción de un modelo de masculinidad no violenta.
o Prevención de la accidentalidad vial.
o Prevención de riesgos y actualización adecuada ante emergencias.
o Aspiraciones juveniles: modelos de ser joven, alegres y transformadores/as,
visibilizando alternativas a la violencia.
o Escuela de Familias formación en valores y Derechos Humanos.
o Formación y sensibilización a los docentes en prevención y abordaje de la
violencia, el respeto a los Derechos Humanos, la no discriminación y la
resolución pacífica de conflictos en el ámbito escolar.
o Formación en cuatro (4) componentes: prevención de accidentes de tránsito,
riesgos, desastres y emergencias.
o Formación en materia de derechos sexuales y reproductivos, prevención del
embarazo a temprana edad, uso de métodos anticonceptivos.
o Formación en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TIC), para el uso responsable de las mismas, en pro de la prevención del
delito y la promoción de los valores de la paz y convivencia.
o Prevención en el uso de juegos bélicos.
o Sensibilización del funcionariato público para la atención a las Victimas de la
Violencia.
o Conformación de las Redes de apoyo para la defensa y promoción de los
Derechos Humanos.
o Formación para la prevención del secuestro dirigido a niños, niñas,
adolescentes y jóvenes.
o Activación de centros comunales en los cuadrantes de paz para desarrollar
capacidades para la reducción del riesgo de desastres en función a la
adaptación del cambio climático.
o Estrategias de innovación culturales, resilientes y nuevas tecnologías para
mitigar el impacto de los desastres.
o Plan de protección para niños, niñas y adolescentes, adultos mayores,
discapacitados e indígenas, a través del conocimiento del riesgo en función
de las amenazas y vulnerabilidad del entorno para la reducción del riesgo de
desastre.
o Desarrollo de la resiliencia ante desastres socio naturales en la población
venezolana.
o Plan comunitario para respuestas y atención primaria de emergencias de
carácter civil, dirigidos a los cuadrantes de paz.
o Plan para el abordaje de la autoprotección, plan local, sistema de alerta
temprana y soporte básico en los ámbitos educativos, comunal y laboral.
o Formación de las brigadas escolares en materia de gestión integral del riesgo
con la finalidad de promover la cultura preventiva en los niños niñas y
adolescentes antes las amenazas ambientales.
o Capacitación comunitaria que involucre el desarrollo de los talleres en
materia de auto protección ciudadana, plan local para emergencias y
desastres, soporte básico de vida y sistema de alerta temprana.
o Plan comunal de gestión del riesgo ante amenaza sísmica.
Consideraciones de interés.
➢ Base de datos de lideres comunitarios donde se ejecuta el servicio comunitario
➢ Base de datos del despliegue de prosecución policial con datos de los Jefes de
Comando de Control Policial.
➢ Se considerará la revisión de propuestas de Proyectos de Servicio Comunitario
siempre que estén vinculados a la Gran Misión Cuadrantes de Paz.

Fechas de Prestación de Servicio

Comunitario.
PRESTACIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO 2022

FASE PRELIMINAR
PROCESO
FASE DE PRESTACIÓN DE
FASE DE SOCIALIZACIÓN
SERVICIO COMUNITARIO
TALLER 1 DE TALLER 2 DE TALLER 3 DE REGISTRO DE REGISTRO DE TUTORES DE
INSCRIPCIÓN
INDUCCIÓN INDUCCIÓN INDUCCIÓN PROYECTO SERVICIO COMUNITARIO

BACHILLERES 17/01/2022 Del

(NO FUNCIONARIOS) Del 07/02/2021 al Del 21/02/2022 al Del 20/06/2022 al
I-2021
Dic-21 al 24/01/2022 al
19/02/2021 18/06/2022 02/07/2022
IP/CRI/SN/PEN/BOM/PC 21/01/2022 05/02/2022
PROSECUSIÓN EN
SERVICIO Del 31/01/2022 AL
POLICIAL
Del 10 al 29/01/2022 Del 25 al 30/04/2022
23/04/2022
I-2021

BACHILLERES
(NO FUNCIONARIOS) 24/01/2022 al Del 07 al Del 21/03/2022 al Del 04/04/2022 al
II-2021
Del 07 al 26/02/2022 Del 25 al 30/07/2022
05/02/2022 19/03/2022 02/04/2022 23/07/2022
IP/CRI/SN/PEN/BOM/PC

PROSECUSIÓN EN
SERVICIO del 15/08/2022 al
POLICIAL
Del 18/07/2022 añ 13/08/2022 Del 07 al 12/11/2022
05/11/2022
II-2021

EGRESADOS UNES
Del 17/01/2022 al
TODOS LOS PNF NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2021 Del 16 al 28/05/2022
II-2021 14/05/2022

NO EGRESADOS UNES
24/01/2022 al Del 07 al Del 21/03/2022 al Del 04/04/2022 al
TODOS LOS PNF Del 07 al 26/02/2022 Del 25 al 30/07/2022
I-2021 05/02/2022 19/03/2022 02/04/2022 23/07/2022

VIRTUAL
EN LOS LINEAMIENTOS DE VIRTUAL
TODOS LOS PNF
(esperando la entrega del 60% de las notas para iniciar proceso)
II-2021

NO EGRESADOS UNES
24/01/2022 al Del 07 al Del 21/03/2022 al Del 04/04/2022 al
TODOS LOS PNF Del 07 al 26/02/2022 Del 25 al 30/07/2022
II-2020 05/02/2022 19/03/2022 02/04/2022 23/07/2022

EGRESADOS UNES
24/01/2022 al Del 07 al Del 21/03/2022 al Del 04/04/2022 al
TODOS LOS PNF Del 07 al 26/02/2022 Del 25 al 30/07/2022
I-2022 05/02/2022 19/03/2022 02/04/2022 23/07/2022

EGRESADOS UNES Del

Del 26/09/2022 Del 21/11/2022 continúa
TODOS LOS PNF Del 10/10/2022 al 29/10/2022 31/10/2022 al Del 14 al 26/11/2022 2023
II-2022 al 08/10/2022 al 2023
12/11/2022
VIRTUAL
TODOS LOS PNF 2023
II-2022

NO EGRESADOS UNES
TODOS LOS PNF 2023
II-2021