Las Líneas de investigación

La UNES, clasifica del siguiente modo las líneas de investigación de la

universidad (UNES, 2019):
1. Líneas Matrices Institucionales, las cuales son referentes generales para
el desarrollo de los proyectos institucionales de investigación y vinculación social,
en el marco de los campos de conocimiento de la universidad.

2. Líneas Temáticas Potenciales, las cuales incluyen los temas de una

ciencia o de una actividad profesional y permiten generar los nodos
problematizadores que tributan a las líneas operativas.

3. Líneas Operativas, constituidas por las problemáticas específicas de

investigación y vinculación comunitaria en materia de Seguridad Ciudadana,
Seguridad de la Nación y Servicio Penitenciario. Estás líneas “se definirán por
medio del diagnóstico de necesidades de investigación en los órganos de
seguridad ciudadana y en las instituciones y organizaciones involucradas en el
tema de la seguridad ciudadana y el servicio penitenciario” (UNES, 2017, p.15).

A modo referencial, en la tabla que se ofrece a continuación, se especifican

las Líneas Temáticas correspondientes a cada Línea Matriz Institucional (UNES,
2017; UNES, 2019).

Líneas Matrices Institucionales Líneas Temáticas Potenciales

1 a) Fundamentos y componentes
Doctrina, Política y Gestión teóricos de las políticas públicas en
pública en Seguridad Ciudadana seguridad ciudadana integral.
b) Bases, dimensiones y
desafíos de la seguridad ciudadana
integral.
c) El modelo policial bolivariano y
 la seguridad ciudadana: origen,
concepto y desarrollo.
d) Políticas públicas en
seguridad ciudadana, sistema
penitenciario y seguridad de la nación:
estrategias, indicadores, evaluación,
mecanismos de control y seguimiento.
e) Cuadrantes de paz.
f) Gestión y funcionamiento de
los órganos de seguridad y servicio
penitenciario.
g) Servidores públicos de los
órganos de seguridad ciudadana,
servicio penitenciario y seguridad de la
nación: formación, desempeño y
supervisión.
h) Actores del sistema de
administración de justicia y
articulación con los órganos de
seguridad ciudadana, servicio
penitenciario y seguridad de la nación.
i) Tecnología e innovación
aplicadas a la gestión

a) Ciudad educadora.
b) Expresiones de la violencia
2 que atentan contra la convivencia
Convivencia Solidaria, Cultura de solidaria.
Paz y Prevención del Delito c) Juventud y transformación
social.
 d) Derecho a la ciudad.
e) Drogas y adicciones sociales.
f) Aspectos institucionales de la
prevención del delito.
g) Manejo de escenarios,
resolución de conflictos y participación
ciudadana.
h) Control de armas, municiones
y desarme en la población civil.
i) Cultura de paz para la
seguridad y convivencia ciudadana.
j) Atención integral a víctimas y
poblaciones vulnerables, discapacidad
e inclusión social.
k) Igualdad y equidad de género,
masculinidades hegemónicas y
discriminación.

a) Cultura policial: prácticas,

símbolos y dinámicas institucionales.
3 b) Función policial y áreas de
Ciencias Policiales, Penales, servicio: naturaleza, desempeño y
Forenses, Criminalísticas y supervisión.
Criminológicas c) Derechos humanos y el uso de
la fuerza policial.
d) El delito: dinámicas, contextos
y sujetos participantes.
e) Investigación policial e
investigación penal.
f) Criminología.
 g) Victimología, comportamiento
social y perfilación criminal.
h) Disciplinas auxiliares de la
función policial y de investigación
penal.
i) Medicina legal y ciencias
forenses.
j) Policía y proximidad
comunitaria.
k) Seguridad vial: instituciones,
trámites, peatón, conductor, transporte
y vialidad.
l) Estrategias, tecnologías y
tácticas policiales de prevención,
investigación y control del delito.
m) Protocolos policiales de
asistencia a víctimas de violencia,
delitos y población vulnerable.
n) Mecanismos de contraloría
interna y externa de la función policial.
o) Cuerpos policiales como
órgano

a) Vulnerabilidad, eco-bienestar y
prevención de riesgos.
4 b) Eventos antrópicos,
Gestión del Riesgo, Desastres y hidrometeorológicos y topológicos.
Emergencias Socionaturales c) Teoría del fuego.
d) Seguridad y protección contra
incendios y siniestros.
 e) Gestión del riesgo y
evaluación de daños.
f) Protección civil ante desastres.
g) Administración de recursos
ante eventos adversos.
h) Manejo y control de
emergencias.
i) Sismología, atención pública y
protocolos de actuación en sismos.
j) Investigación de incendios y
siniestros.
k) Operaciones especiales de
rescate.
l) Sistemas tecnológicos e
hidráulica para la detección,
prevención y extinción de incendios.
m) Técnicas y estrategias para la
extinción de incendios.
n) Amenazas de tipo nuclear,
radiológica, biológica y química.
o) Amenazas cibernéticas e
informáticas.
p) Riesgos científico-
tecnológicos.
q) Sustancias psicotrópicas,
estupefacientes y venenosas.
r) Manejo y control de materiales
peligrosos.
s) Protección y conservación
ambiental.
t) Emergencias prehospitalarias,
 soporte básico de vida y atenciones
médicas.
u) Planeamiento previo de
estructuras para la prevención del
riesgo y atención de emergencias.

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Justicia y Sistema Penitenciario a) La administración de justicia
en Venezuela y sus órganos.
b) El sistema penal venezolano.
c) Legislación penal.
d) La defensa pública.
e) Acceso a la justicia:
selectividad e impunidad.
f) Actos ilícitos y justicia
restaurativa.
g) Investigación penal, cadena
de custodia y el debido proceso.
h) Victimología, sistema penal y
revictimización.
i) Justicia de paz en las
comunidades.
j) Dinámicas de la sociedad
carcelaria.
k) Adolescentes en conflicto con
la ley penal: privación de libertad y
medidas sancionatorias.
l) Atención integral de la
población privada de libertad.
m) Régimen penitenciario:
gestión y custodia de los recintos
 penitenciarios.
n) Infraestructura y tecnología
penitenciaria.
o) Progresividad en el
cumplimiento de la pena y fórmulas
alternativas a la privación de libertad.

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Inteligencia y Contrainteligencia a) Inteligencia de Estado:
nociones, ciclos, ámbitos, tipos y
territorialidad.
b) Disciplinas auxiliares de la
inteligencia de Estado.
c) Pensamiento operativo e
integrativo.
d) Guerra no convencional.
e) Operaciones especiales.
f) Seguridad de la información.

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Seguridad de la Nación a) Componentes filosóficos,
ideológicos y doctrinales de la
seguridad de la nación.
b) Defensa integral de la nación.
c) Desarrollo técnico, científico y
tecnológico en los ámbitos económico,
político, social, cultural, geográfico,
ambiental y militar.

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Pedagogía, Ética y Formación a) Modelo pedagógico de la
Técnica Especializada en Seguridad Misión Alma Mater en seguridad y
servicio penitenciario.
b) Pedagogía policial, desarrollo
curricular y territorialidad de los
procesos formativos de la UNES.
c) Fundamentos de la ética
profesional y del ejercicio docente en
seguridad y sistema penitenciario.
d) Rasgos y principios de la
actuación profesional del funcionario y
los órganos de seguridad.
e) Aspectos deontológicos del
servidor público en seguridad y
servicio penitenciario.
f) La transdisciplinariedad de las
ciencias sociales, humanas y jurídicas
como base e instrumento de
formación profesional y de
transformación
g) Ejercicio docente y la
formación profesional en seguridad
ciudadana, servicio penitenciario y
seguridad de la nación.
h) La UNES como modelo e
institución rectora de la formación,
investigación y vinculación social en
seguridad y sistema penitenciario.
i) Conocimientos técnicos y
empíricos especializados propios de la
formación profesional en seguridad
ciudadana, de la nación y servicio
penitenciario
j) Uso progresivo, diferenciado
de la fuerza mortal.
k) Disciplina como método
orientador de la formación y carácter
de la servidora y el servidor público.
l) Investigación, formación y
transformación